我的水果拼盘作文600字

篇一：我的水果拼盘作文600字

三月的春天，阳光明媚，桃花儿开了，樱花开了，草儿青了，柳树也发芽了……一派生机勃勃的景象。但因为疫情，我们不能出门，只能“宅”在家里学习。我很着急，想念老师和小伙伴们，相信大家也和我一样盼望着开学。

在这个春天里我们迎来了“三八妇女节”—妈妈的节日。下午妈妈出去办事，让我留在家里，我在家里走来走去，心里很着急想着：今天是妈妈的节日，我给妈妈什么惊喜的礼物呢？哈哈，有了！我把冰箱里的水果都拿出来，我选用了香蕉、草莓、砂糖橘和山楂。拿了点牙签。水果拼盘制作就开始啦！

先把水果洗干净，用刀把水果切成片，然后用牙签把切好的水果片串到一起当车轮，接着把洗好草莓上面的尖用刀切掉。放到香蕉段上，又把山楂上面掏个小圆孔，拿了根香菜叶，把砂糖橘剥好，开始把它们摆成漂亮的图案，一会儿，两盘水果拼盘就大功告成了。

知道妈妈爱喝咖啡，我打电话让爸爸回来从新区泉舜门口的哈根达斯店带杯咖啡和冰淇淋球球。爸爸回来前我已经把厨房收拾干净，又回到我的书桌前写作业了。

盼望着盼望着，妈妈终于回来了，“妈妈，今天女神节，我要给你个惊喜！”说着，我让妈妈闭上眼睛坐在沙发上。我把做好的水果拼盘从冰箱里端了出来，又把咖啡和冰淇淋球球一起放到茶几上。大声说：“妈妈您辛苦了！请睁开眼睛品尝一下我送你的礼物吧！”妈妈先是愣了一下，随即明白了怎么回事儿，乐呵呵地说：“宝贝，谢谢你！你真是长大了！”看着妈妈那么高兴，我也很开心，赶紧送上了自己的祝福：“”妈妈，今天是您的节日，祝您：永远年轻，健康，美丽！”妈妈激动地抱住了我，我心里美滋滋的！

篇二：我的水果拼盘作文600字

今天上午，陈老师走进教室，对我们说：“下午第一节课举行水果拼盘比赛，三个人一组，自己组队。”顿时，教室里响起一片欢笑声。

下午，同学们带来的水果很多，真是琳琅满目。看！有圣女果、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜……总之数也数不清，说也说不尽，看得让人直咽口水！

同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备马上做水果拼盘。陈老师一声令下：“预备——开始！”我们都忙活起来。我是和彭安心、陈研安一组。我负责切水果，彭安心负责摆水果，陈研安负责设计图纸和指挥。我先拿起一个草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。草莓好像在说：“痛死我了！痛死我了！”接着，我开始剥橘子，橘子好像在说：“痒死我了！痒死我了！”但前面的“小兵”好对付，后面的“大兵”就没那么容作 文 吧Www.ZuoWen8.coM易了。那个“大兵”就是苹果。我举起刀，对准苹果，狠狠地砍了下去，只见白光一闪，刀是落在苹果上了，但只是切了个口子，再使劲，刀依然纹丝不动。彭安心和陈研安都来帮忙。俗话说“兄弟合心，其利断金”。更何况是我们三个人。苹果终于被“打败”了。我们切好了水果，就开始摆水果：中心摆一个大草莓，四周放上一些橘子、香蕉、火龙果和草莓，再撒上一些沙拉，就大功告成了。

我又去看同学们，他们有的在手忙脚乱地摆水果，有的水果拼盘即将完成，还有的正在装饰。

一盘盘水果拼盘上桌了。有的造型独特、栩栩如生；有的颜色鲜艳，也有的惨不忍暏，就只是各种水果堆在一起。

今天比赛既好玩又好吃，我们希望以后经常有这样的比赛，不仅可以锻炼我们的动手能力，而且还培养了我们的合作精神。

篇三：我的水果拼盘作文600字

我听说，今天，孙林茜子的妈妈要在我们班家长进课堂，我高兴极了。

中午，我在家里连忙做了一个很漂亮的水果拼盘。先让我来讲讲它是怎么做的吧！

第一，准备一个小西红柿，一个猕猴桃，三-四个小香蕉和一个火龙果，一条黄瓜，还有一个盘子。

第二，切形状。先把火龙果那红红的“衣裳”扒开，切成一片一片的，在再火龙果的一边切上一点儿；然后，把黄黄的香蕉皮剥开，那你就会看到她饱满的果实，看着就令人嘴馋，记得把它切成一片一片的；最后，把猕猴桃的皮也拨开，小心翼翼的切成一片一片，不然，它会碎掉的，小西红柿的话，只需要洗一洗就行了；对了，还得把黄瓜切成菱形。

第三，开始摆，拿着刚切好的火龙果摆成一圈，然后，把饱满的香蕉一层一层的放在火龙果的上方，两层就行了，接下来是放绿油油的猕猴桃，把它放摆放在中间留下的位置上，记得给小西红柿留一个位置，这样，再把小西红柿放上去，不过黄瓜也要占个位儿，所以，就把它摆放在火龙果的空位边。

这样，我的漂亮的水果拼盘就做好了。

于是，我兴高采烈的把水果拼盘带去了学校。过了好一会儿，才到了开吃的时候，同学们的水果拼盘各式各样，看着都馋，于是，我们组开吃了，你吃我的，我吃你的丰盛极了，其中，我们组数最丰盛的。在快吃完时，因为陈芷萱把哈密瓜皮当盘子，放在里面的水果吃完时，我们组中的一位同学，洪晨宇，他啃了啃哈密瓜皮，我们组的同学就接二连三的去啃，啃到一半儿，就不啃了，我们组的人都捧腹大笑。

这次的水果拼盘可真有意思，真希望时间能倒流。

篇四：我的水果拼盘作文600字

“好耶，终于完小娃撑小艇成水果拼盘了！”看着我的水果拼盘杰作，我不禁开心地大叫起来。

那天下午，我和蒋昊凌先准备做水果拼盘的材料：半个西瓜，一根黄瓜，两个猕猴桃，一个苹果……数也数不过来。

首先把半个西瓜掏空。我们每人一个勺子，在那使劲挖呀挖，终于挖完了。我们尝了一口西瓜，甜甜脆脆的，太好吃了！接着，我们把清水往里倒。然后，我们把黄瓜切成两半，做成小船的形状。可是，小船放在清水里，怎么也浮不起来，只是一味地下沉。怎么办？我们上网查了资料，上面这样写着：“物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态，浸没在液体中的深度等因数无关……”我们看也看不懂，怎么办呀？我看到了对面的牙签，顿时眼前一亮，对蒋昊凌说：“我们可以用牙签撑在下面呀！”“对呀，我怎么没想到！”蒋昊凌也赞成这种方法，不一会就把小船建好了。

接下来就是做莲花了。先把猕猴桃的两边切开，中间切成锯齿形，不过要大一点，然后把两边分开，把皮切掉一点，摊开，一朵莲花就做好了。虽然看着很简单，但是做起来却很难，我一连切了好几次，锯齿形一个大，一个小，样子难看极了。最后，在爸爸的指导下，我又切了几次，功夫不负有心人，我终于学会了。

最后，我从积木堆里找了一个小娃娃和一把铲子，让小娃娃拿着这把铲子，把它们放到小船上，就当做在水里划桨。搞定完工！

看着我们做的水果拼盘，我想到了一首诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。

篇五：我的水果拼盘作文600字

咦，小作家班的同学们怎么带这么多水果呀？哦，原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了，有苹果、葡萄、橙子、黄桃，甚至还有哈密瓜呢！

老师先把我们分成三组，一组三人，随后，老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净，接着我小心翼翼的拿起水果刀，把苹果切成一片一片的，然后放在盘子周边，再把香蕉切成方块，放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八块，每两片苹果中间插一块橙子，水果拼盘基本上完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么，我看看别的组，他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时，我灵机一动，拿出葡萄，拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮，很快，那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着，熊欣悦拿出了她准备的小西红柿，贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间，我把它们都装饰了上去，我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。

时间趁我们不注意时慢慢溜走了，老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组，我们派的是贝姐——刘嘉贝，她说道：“我们的水果拼盘叫缤纷果园，它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老师问道。我们你看看我，我看看你，不知说什么好，只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”，是由西瓜做的，因为龟的寿命很长，我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪，它们什么都没说就回到位子上了！

老师最后总结道：这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神，让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。

我爱创意水果拼盘的制作活动。

篇六：我的水果拼盘作文600字

在星期四的下午，综合实践课中，我们举行了一场别开生面的水果大拼盘。

到了下午，同学们都把自己的水果亮亮相。哇！同学们的水果可真多呀，有红红的苹果，大大的西瓜，香甜的苹果……

上课了，傅老师说：”大家把水果带好，去做拼盘啦！”同学们吹呼雀跃，好不快乐！

一到教室，我们赶紧去把水果洗干净，急急忙忙地做起来。我来用刀，其他同学配合。我一挽袖子，拿起一根剥好皮的香蕉，”嚓嚓嚓”地切起来。不一会，香蕉片组成了大大小小的温泉。张贤正再用樱桃为香蕉做装伴。我一转头，看见陈奕谙组，和黄译联组的拼盘非常精致！可不像我们组的这样，乱七八糟。我们改造了一下方案，又重新做起来。我把脐橙切好一片一片的，然后对半切，在盘子边上围成一圈，金色的浪涛就做好了。周俊帮我把芒果剥开。我把它们切成长方形小块，坚立在事先准备好的苹果片上。我们边做边吃剩下的。做得不亦乐乎。我把黄瓜片切成了一朵朵太阳花，惟妙惟肖，就像真的似的。他们看了直称赞我切得好。我心里美滋滋的。我用黄瓜花片围成一个大圆形。我又剥开一个橘子，用它来做宝座花瓣。先把做好的长方形放在橘皮的中心，再把橘皮花放在黄瓜花中间。”耶，我们做好了！”我们欢呼。”我们也做好了！”其他组也陆续完成了！

我们组做的是海上漂流的宝座，真是惟妙惟肖。其他组也做得很好看，有海豚，有映山红花开，有孔雀的……真是五花八门。最后老师还给我们的”大作”照了相，还直夸我们聪明做得好！

通过这次水果拼盘，我要感谢老师让我们学会了爱动脑，勤动手才会更加好！

篇七：我的水果拼盘作文600字

“呀！楚络，你做的拖鞋可真美味呀！”这是什么声音呢？原来我们班级的同学正在做水果拼盘。

上午，梅老师喜滋滋地宣布道：“今天是六一儿童节，下午班级搞个活动庆祝一下。大家带点水果，每人做个水果拼盘，开心开心。”

同学们一阵欢呼，个个脸上洋溢着笑容。大家七嘴八舌地讨论着：有的说要做个小刺猬，有的说要做小船，有的说要做冰淇淋，还有的说我要做山水画……我想着：“要是用水果做个拖鞋是怎样的呢？哈哈，有了！我就用西瓜做一个独一无二的西瓜拖鞋！”

下午，我将准备好的水果提进教室。等同学们到齐啦，老师宣布：“比赛开始。”我便动手做了起来，我先将一块西瓜切成了厚度相同的两大块，然后画出拖鞋的样子，再用小刀照着线条慢慢割成鞋底的样子。一边割，西瓜汁一边流淌，馋得我口水直流。好不容易做好鞋底，开始安装鞋带了。我把火龙果剥开，切出长方体条形当做鞋带。咔嚓咔嚓，拖鞋的整体就完成了。突然，当我拿起拖鞋时，“啪”的一声断了，我愣住了，好一会儿才反应过来，连忙用牙签把它撑住。它怎么还小小年纪就骨折了呀？以防万一，我给另一只拖鞋也弄了“骨头”。

接下来，我想：人有眼睛，为什么拖鞋就不能有器官呢？想着想着，我拿出了葡萄，对半切开，放在鞋带的中间。瞧，高耸的鼻子，衬着那雪白的火龙果，真是美丽极了！在一堆废西瓜中，我又找到两颗西瓜籽当做眼睛，最后葡萄皮儿放上西瓜瓤上当嘴巴。左瞧右瞧，我满意极了。旁边的同学都凑过来看我的”拖鞋“。我对自己做的西瓜拖鞋满意极了，连忙让老师帮忙拍照留念一下。

我想尝尝用西瓜做的拖鞋是什么味，又有点舍不得。最后忍不住在鞋跟边轻轻咬了一口，哇塞！西瓜拖鞋太美味了。

篇八：我的水果拼盘作文600字

一天作文课上，老师带领我们做了一个非常有趣的“游戏”。老师故作神秘地对我们说：“今天咱们来做一个试验，请这两位女同学到阿姨那里去洗一下手。”我心里纳闷，老师这葫芦里卖的什么药呀？这么神秘，但还是照办了。

当我们洗好手回到教室才恍然大悟。原来老师让我们做的是水果拼盘呀！我荣幸地当上了“小厨师”，而坐在下面跃跃欲试的其他同学就是一个个“小诸葛”喽！

试验开始了，老师手拿切刀问我们：“苹果要怎么切？”大家七嘴八舌地说：“要横着切！”“要竖着切！”还有的说：“要斜着切！”此刻在我身旁的冒杨逸同学急切地说：“切的时候把籽给留下来吧。”“好呀，可以做太阳娃娃的眼睛！”我顿时有了想法，高兴得手舞足蹈。老师解开一个袋子说：“这些食材由你们想办法，我来切。”这时，我才注意到袋子里有各种各样的食材：有如橄榄球状的金灿灿的橙子，散发着诱人的香味；有如太阳般圆溜溜的红苹果；还有一袋丰富多彩的“每日坚果”，再加上几块日本进口的糖果，可谓万事俱备，只欠东风。

老师叫我们发挥想象，大胆创意。于是我们开始紧锣密鼓地做起来。首先冒杨逸拿着一瓣橙子放在盘子左上角，橙子散发出诱人的香气，让人口水直流。接着从“每日坚果”袋里取出腰果做嘴巴，然后黑葡萄干做眼睛，核桃仁做山峦……做好了！你瞧，这是山坡，这是小花，这是太阳……水果拼盘在大家的奇思妙想中终于完成了。

老师笑嘻嘻地对我们说：“开吃吧，吃好了来写水果拼盘的作文，好不好？”大家高兴地大声回答：“好！”于是，同学们争先恐后地吃了起来。

回味着这有趣的作文课，回味着水果拼盘带来的收获，大家心里别提有多开心了。

篇九：我的水果拼盘作文600字

夏依然

星期六的上午，我和爸爸妈妈有一个特别神秘的任务！学校给我们每个同学发了一个大大的奇异果，要我们做一份创意水果拼盘。我把家里的水果箱翻了个底朝天，里面的种类还真不少呢！我按老师的要求找出了红、橙、黄、绿、紫等几种水果，来做我的“红毛怪”。首先，我们需要分工一下：妈妈负责切水果，我负责削皮和把水果摆在盘子里，爸爸负责给我和妈妈拍照，给我们打下手。

一切准备就绪，妈妈先从厨房里拿出砧板和刀，把西瓜的果肉从果皮上割下来再把果肉切成小丁。我把妈妈切碎的果肉摆在盘子的中间铺成一个圆形，那就是“红毛怪”大大的头了。接着，我拿起奇异果开始削皮。我左手小心地拿着奇异果，右手拿着刨刀，一点点地把粗糙地果皮去除掉，露出翠绿的果肉。把皮削完后，滑溜溜的果肉就像一个调皮的小球，差点从我的手心逃走，还好我眼疾手快抓住了它。我把它小心翼翼地放在砧板上，妈妈把它切成一片片的圆形。我找了两片最大的放在眼睛的位置。然后又在切成片的香蕉里挑了两块放在奇异果片的上面，最后放了两颗蓝莓做它的黑眼珠，大大的眼睛就这样完成了。我又用小番茄做了个红鼻子，用半片橙子做了它的嘴巴。它红红的大脸水润润的，绿绿的眼睛圆鼓鼓的，还有尖尖的红鼻子就像小丑似的，橙色的大嘴巴笑着对我说：“你好，小主人！快来吃掉我吧？”可是我却有些不舍得吃它了。

我把它放在桌上，细细地观赏。在玩小汽车的弟弟们被妈妈突如其来的惊叹声吸引过来，还不到半分钟就被它们一扫而空。

下次我还要做维生素更多的水果拼盘给全家人分享，让我们家的所有人开开心心，健健康康的！

篇十：我的水果拼盘作文600字

太棒了，六一活动就要开始啦！大家准备就绪，严阵以待。不过，你要以为是比赛跑步、打球之类的常规活动，那可就大错特错了。今天我们开展的六一活动是：水果拼盘大赛。

当主持人安排我们小组讨论时，大家就像树丛中快乐的小麻雀，叽叽喳喳地讨论起来，最终，我们决定做一盘题为《快乐风车》的创意拼盘。当主持人宣布开始时，大家纷纷拿出水果，用刀子切出造型，再进行排列设计。我稍微瞄了一下周围的同学，发现有的在认真地切水果；有的在摆造型；有的在提出自己的建议；还有的在思考怎样才能更好地达到创意的效果；大家都在认真对待比赛。不过，在每个组里也都少不了几枚吃货。瞧！我们组的竞元同学就是一枚，刚开始小组里还有大半个西瓜，但一转眼间，就被他消灭的只剩下了一半了。不过，我们也没在意，只是加紧时间“虎口夺食”来拼水果造型。

“时间不多了，大家抓紧时间呀！”主持人提醒。他话音刚落，我们就开始加速了，有条不紊的又把造型修正，你看，那一片片绿得透亮的青瓜组成了波澜壮阔的荷兰草原；那红得灿烂的西瓜组成了红火的太阳；那用圆圆的橙子、长长的青瓜以及黄中透白的香蕉组成了荷兰风车；而那晶莹剔透的葡萄以饱满的身姿向我们展现了荷兰的美丽花朵。远远望去，犹如一幅美丽的荷兰风情画卷。

“时间到！”主持人突然宣布。大家屏息凝视，期待着自己小组的成绩。经过激烈的PK，最后，主持人宣布“张越组获得最佳色彩搭配奖”时，我们小组欢呼着，雀跃着，在笑声中度过一个快乐的六一儿童节。

在这次活动中，我发现：用心做一件事，就如今天做拼盘一样认真、专注，就一定会有美丽的成果。

篇十一：我的水果拼盘作文600字

星期二的下午，我们班要举行有趣的水果拼盘大赛，我们可是期盼好久了。那天下午我们每个人都带了一袋水果，高高兴兴地来到了学校。

上课铃响了，大家都从袋子里拿出了五颜六色的水果。我带了红彤彤的苹果和长长的香蕉，苹果又大又圆，像小孩子胖乎乎的脸蛋，又像红红的小灯笼似的。香蕉呢？又细又长，像弯弯的小黄船，又像黄色的小月芽。同桌李书瑶和魏喧霖带了圆圆的葡葡和红色的草莓。葡萄粒粒晶莹透亮，像一颗颗美丽的珍珠。

老师刚宣布水果拼盘大赛开始，我们就争先恐后的做了起来。我们小组分工明确，李书瑶熟练的拿起水果刀，一手握住水果，一手猛的对住水果一刀切了下去，不一会儿，水果就被她三下五除二的切成了好几块。然后我飞快的找了一个盘子，摆了起来。

我觉得：草莓又酸又甜代表幸福美满；香蕉香甜可口，象征生活一帆风顺，甜甜蜜蜜；橘子一半挨着一半，象征团结向上；葡萄圆润饱满，象征身体健康。所以我把葡萄放在中间，橘子挨着葡萄，香蕉挨着橘子，草莓挨着香蕉，最后再围一圈葡萄。

当我给水果们排好位置后，就参与到了比赛当中。我流利通顺的向大家讲述了我的想法，后来我们组终于获得了93分的好成绩。可是很快我就发现了，有很多同学做的水果拼盘比我做得优秀。他们做得非常有创意，颜色又漂亮。有的组竟然用牙签把水果串成小娃娃，真可爱。还有的组竟然把西瓜刻成了花的模样，真精美。

虽然这次比赛我们没有拿第一，但是我们依然很快乐，因为重在参与嘛。这节课过的可真快呀，下课铃响起了，但我们还意犹未尽，希望下次还有机会参加这样的活动。

篇十二：我的水果拼盘作文600字

不知不觉中，五一假期已近尾声。为了庆祝五一劳动节，我决定动手制作一个水果拼盘。首先，我选定我的目标，我想做一条金鱼，一些水草。需要用香蕉、草莓、黄瓜做材料。我剥开香蕉皮，拿起小刀，在盘子上一刀一刀、小心翼翼地切着。我右手紧握小刀，双眼一眨不眨，紧盯着小刀和香蕉。最终，十几片香蕉安安稳稳地躺在了盘子里，我长舒了一口气。

切完香蕉，我又拿起草莓，去掉叶子，切了起来。相对于香蕉，草莓要难切一些。我拿起刀子，对准草莓，一刀切了下去。可这一刀，并没有切下草莓片。反而把草莓切“烂”了。我只好又拿起一个草莓，有了失败的经验，我这次切得更轻了。可那草莓还是没挺过小刀的“冼礼”，就被压扁了。我失望极了，想道：“切草莓好难啊，我还是换种材料吧。”这时，妈妈走了过来，看了看桌子上的一片狼藉时，立刻就明白了。妈妈拿起一个草莓，又拿起小刀，在桌子上像拉锯一样，一边拉，一边轻轻往下按。很快，草莓就切好了。妈妈笑着把草莓递给我：“你试试吧。”我点点头，接过小刀和草莓，一边回想妈妈的动作，一边努力操控着小刀，推，拉，推，拉……时间仿佛静止了，只有草莓上的刀子，在慢慢移动……成功了！草莓终于被切成了两半。切完水果，就要开始拼盘了。我轻轻捏住香蕉片，将它放到了盘子里。一片，两片，三片，我时而轻轻把水果放入盘中，时而仔细端详着盘子中的水果，时而看着手机上的。我屏息凝神，不敢有半点儿马虎。

我全身紧绷，小心翼翼的摆着水果。终于，当我把最后的蓝莓小眼睛放到“鱼头”上，一只活灵活现的“小金鱼”跃然盘上。我看着自己的杰作，满意的笑了。

篇十三：我的水果拼盘作文600字

每个水果都有生命，它们组成了水果世界；每个水果都有自己独特的一面，组成了多姿多彩的水果世界；每个水果都有自己独特的颜色，组成了五颜六色的水果世界。

在今天我们大家把水果聚集起来我们要做一次水果拼盘。

看同学们带来的水果，个个晶莹剔透，每个都颜色鲜艳，还有一股淡淡的香甜的味道，让人的口水是飞流直下三千尺啊！

伴随着邱老师的一声令下，同学们都摩拳擦掌，准备做一个既漂亮又好吃的水果拼盘。班长李陶然连水果拼盘的图片都打印下来，想必应该要大干一场吧！

在做拼盘的时候，每个同学的动作和神态也是千差万别。有的同学正一丝不苟的雕刻水果，有的正用自己的“魔掌”向果盘里进攻，有时不断传来“别吃了，水果都快不够了。”

每位同学都在忙，一刻也停不下来。我们组也不例外。看，张芊卉正用水果刀小心翼翼的切着香蕉，她把香蕉切得薄薄的，均匀漂亮像一串铜钱，大家赞叹不已。当有切坏的时候，孙浩宇便拿起吃掉，还说：不要浪费，浪费可耻。我切的西红柿，有形状不好的，高浩哲可怜巴巴的说：“给点吃吧。”有余下的”边角料“，我也会偷偷吃掉，心里安慰自己：”不要浪费，不要浪费。“在临下课的时候，同学们把自己组里的作品端上来，形色漂亮，香甜美艳，名称各异，各具特色。

水果拼盘活动让同学之间的合作能力增强，友谊更是增进。水果香味弥漫，同学真诚协作。真是值得留意的美好时光。多年后，我们都会想起它，谈起它。愿老师和同学们的生活如拼盘水果一样，甜美而多彩。

篇十四：我的水果拼盘作文600字

芬芳又新鲜的空气扑鼻而来，我早早地去了学校，一切都像刚睡醒那样，洁白的云朵悠闲地飘着；小鸟扑闪着翅膀，不时来一两下俯冲；树，密密麻麻的排列着，那么像方队，又像一位位军人。

下午，学校举行了六一活动，这是我们倒数第二个儿童节了，虽然我们的礼物不是特别丰厚，但是我们有最好玩、最创意的水果拼盘活动，五彩缤纷的水果，拼成各样的图案，想想就好玩。

今天的六一活动是由文涛和君亦同学来主持，听说，他们两个也是下午刚刚才接到主持稿的，但他们却一点儿也不紧张，说话大方流畅，牛人！

在开场前，我们班的熊志豪同学来了个才艺表演——弹吉他。他的手摇晃着，不时拍打琴木，节奏随着音乐逐渐出来，我情不自禁地鼓起了掌。

接着，范老师又给我们发来了祝福贺卡，那一句句都是发自范老师肺腑之言。都说：“一日为师，终生为母”。如果老师是辛勤的园丁，我们就是花朵；老师像是一盏明灯，让我们不再畏惧黑暗。谢谢您！老师！

终于，激动人心的水果拼盘活动开始了，由于我们的刀功还不是很好，便让家委们来帮忙，我妈是负责我们组的，她熟练地切开水果，看着图片，切出了“LOVE”的字样，令我敬佩地说：“妈，平时在家里怎么没看到你切啊！666！”妈妈一边切一边说：“那是当然的，这可是我十多年的经验啊！”每一组都热火朝天地干着，刘竞元组就连垃圾都不放过，做成了一个小型“垃圾场”，引得我们全班哄堂大笑。最后，范老师因为要开会，提前先走了，我们也收拾好垃圾，Comebackhome！

这次六一活动，难忘！但是这已经是倒数第二次了，要是再来一次六一，我们就不能再参加六一了。

篇十五：我的水果拼盘作文600字

大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这周四的综合课，周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。

我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。这些水果琳琅满目，应有尽有，淡淡的清香弥漫了整个教室。同学们都说，怎么今天的水果特别香呢？离综合课还有好长时间呢，可是同学们都已经按耐不住了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待着在课上大显身手。

终于上课铃响了，周老师似乎看出了我们的迫不及待，简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。霎时，教室里热火朝天。组长给我们分工，有的切水果，有的摆造型，有的打下手，而心灵手巧的我负责将水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。慢慢的，经过我不断琢磨，削下来的皮越来越薄。终于，一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果夸赞道：“不错，把它切成丁吧！”我急忙来了个屠龙斩，把它切成了无数小块。看看组长和小郁，她们已经把开了半侧口的圣女果卡在船形的果盘上，还真好看呐。接着，我们把圆圆的香蕉片摆成一圈，上面各还放了一个苹果块，挤上一滴红艳艳的番茄酱。其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在中间，挤上沙拉酱。最后，插一把紫色的小油纸伞，我们的水果梦幻船完工了。看看周围，刀叉的丁丁当当声、同学们的欢笑声，交织在一起，仿佛一首动听的乐曲，溢满了整个教室。

周老师为我们的作品拍照留念后就让我们开始品尝了，我们如饿狼吃食一般。不一会儿，水果梦幻船里的水果都进了我们的肚子，还真美味呀！