我尝到了被善待的滋味
作为一名中学生，作业和背诵任务都变多了。在一节语文课上，因为有许多同学都要重默，老师认为我们没有认真准备，罚我们把每个都抄十遍，我认为抄十遍没有用，就没有抄，老师却并没有骂我，而是让我用其它的方式替代，我尝到了被善待的滋味。
早读课上，老师过来收重默，许多同学都交上去了，只有我和其他五个人没有交。我前面的一位男生对老师喊道：“老师，伏晓的重默一遍都没有抄！”同学们听到后都转过头来看我，老师听了，有点不悦，眉毛微皱，双手背在身后，说道：“为什么不写啊？你待会下课了再跟我说，现在开始上课。”……下课了，老师对我招招手，点点头，叫道：“伏晓！你跟我来！”然后就先走出了教室。走廊上，老师微笑着问我：“伏晓，你为什么不写啊？”“我认为这写了纯粹就是在浪费时间，而且很无聊。”老师很和蔼，手拿着语文书拍拍我的头，眉眼弯弯地、嘴角咧开着：“你可以不用抄，但是必须用其它的方式来替代，能做到吗？”“比如说什么方式呢？”老作 文 吧Www.ZuoWen8.coM师“嘿嘿”笑笑，眼睛眯着，嘴角咧着，露出一口整齐的牙齿“这个，你得自己好好想想啦！”
到了下午的阅读课，我对老师说：“老师，我可以用完成一张试卷来代替抄错题吗？这至少还能巩固课堂内容，为下周的期中考试做准备呢！”老师重重地点了一下头，眼睛眯着，露出牙齿，额头上也多了几条皱纹，好像很开心：“行啊！这很好嘛！我并不是想罚你们，只是希望你们对待默写能认真点，不要总是有好多人要重默，不把默写当回事。若是你们不想抄，我是同意让你们用其它方式完成的。”
通过老师同意让我用做一张试卷来代替罚抄错题的这件事，我明白了老师之所以让我们罚抄，是因为希望我们对待任何事情都要小心谨慎，有一种认真做好每一件事的态度，而不是敷衍了事。我认为老师罚抄，这并不是个好方法，对我们并没有什么好处，纯粹是在浪费时间。不过，老师能同意我换方式，说明老师是十分开明的，能遇见这么一位好老师，真是我的荣幸。从这件事中，我尝到了被善待的滋味。
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