坚持的力量
偶然兴起,想学小提琴,父母自然是答应。由于父母白天工作繁忙,只能晚上带我去琴室。至于路上说了什么已经忘得一干二净,只记得那晚的星星格外地亮。
和老师一切谈妥,我背着小提琴包心满意足地回家了。
盼星星盼月亮,可算是熬到了周六。到了琴室,发现跟我一起学小提琴的还有一个女生。
我坐到旁边的沙发上,一边取小提琴,一边打量她:女孩大约十来岁,一袭素裙,秀发随意挽在脑后。水汪汪的大眼睛,高挑的琼鼻。还略微有些婴儿肥,真可谓是“远而望之,皎若太阳升朝霞。迫而察之,灼若芙蕖出渌波。”美中不足的是,她坐在轮椅上,命运怎么这么捉弄人,让这么美丽的小女孩的双腿失去行走能力。我不由得抱怨老天的不公。
小女孩很热情,见到我在打量她,熟练地转着轮椅的轮子,与我攀谈:“大哥哥,很惊讶我是残疾人吧,我小的时候出过一次车祸。”平淡的话语没有丝毫沮丧的意味“没……没有,小妹妹,对不起。”我有些手足无措,暗暗咋舌于她的乐观坚强。
第一节课,老师自然是练习基础。站姿,是我练习小提琴路上的第一关。虽然听着很简单,但是作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一到真正实践,却傻了眼。扩肩挺胸收腹,保持这一个姿势要半小时。我有点后悔当初的选择了。
不知过了多久,一滴汗水从发间滴下,坠落在鼻头,打成了一片小水花。室内开了空调,可我的后背还是被汗水浸湿。又过了一会,脖子也开始酸痛,仿佛脑袋有千钧重。
不经意间转头,看到她大汗淋漓,手臂也微微颤抖。老师走到她的面前,弯下腰轻声对她说:“孩子,坚持不了就休息会吧。”她没有做声。我转过身来,心想:终于还是要放弃了吧!毕竟是残疾人!趁着老师关心她的时间我偷偷懈怠了几分钟。
终于,老师让我放下了小提琴,转过身来。我分明看到她的手臂也刚刚放下。老师突然说道:“这位女同学身残志坚,按照常人的标准完成了练习,丝毫不把自己特殊化。”我很羞愧,同时又有些惊讶。我敬佩地看向她,她似乎是察觉到了我的目光,俏皮地朝我眨眨眼。
在学琴的过程中像这样的事还有很多,譬如:右手的力度很难控制、手按弦的地方一定要十分标准,哪怕只是偏了2毫米,声音就会很难听。但是她丝毫不曾放弃,一一克服了这些困难。我们也经常一起练琴,互相学习,共同进步。我很多次因为太疲惫想要放弃,但她总是耐心地开导我,鼓励我。她总是对我说:“站在梦想开始的地方,才能瞭望新的征途。”
就这样,日复一日,年复一年,我的琴技有了很大的提升,甚至在一个晚会上上演了一场精彩的演出。在获得成就感的同时,我深深感受到了坚持的力量来自那个小女孩,是她的坚韧一直鼓励我不懈地坚持下去。
走出晚会演出场地,却发现黑夜已悄无声息地降临,远方的黑色与地平线的交接处晕染者鲜亮的光。月上楼檐,几抹云霞霓裳般缠绕。远处有星汉灿烂,灯火闪烁,背后有金碧辉煌,欢声笑语。也许这就是坚持后感受到的最美的场景吧。
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