成长的脚印作文800字

篇一：成长的脚印作文800字

时间并不完全是无形的，总会留下点什么。

——题记

时间是一把精细的刻刀，勾勒出我们的外形面貌，将我们的心智雕刻成形；时间是一个任性的孩子，一路小跑，而在身后留下成长的脚印。

不久以前，看到一张旧照片，那是多年前，父亲给我拍下的。看着照片，感觉很奇特，就像一场无声的跨越时空的交流。照片里的我抓着玩具，抱着双手，满不情愿地盯着眼前的饭碗。我想起，那时不希望把玩的时间浪费到吃饭上，吃饭不安宁，总想这儿转转那儿晃晃，让母亲费尽心思去把我稳定下来。又想到现在，仍是不能一心一意地吃饭，只是手中的玩具变成了经典书籍，作为“配菜”让我回味无穷，使我畅游在书海中欲罢不能。再看照片，发现自己的相貌也在悄悄变化，眼中的稚气已然褪去，取而代之的是充满青春活力的热烈的目光。我发现成长的足迹印在了照片里。

时间绘出了照片里外的两个人，也雕刻出了新的性格。

我的父亲说过，小的时候，轻轻碰了一下，也许就会哭；再长大一些，也许摔倒让眼泪在眼眶里转，也很难落下来；真正长男子汉以后，就是缺胳膊断腿也未必会流下一滴眼泪。很小的时候，我会因为母亲没有给我买零食或是不带我出去玩而大哭；上了小学，我会因为摔跤受了伤或是被球砸到而痛苦地流下眼泪；现在，我不会因为鸡毛蒜皮的小事掉眼泪，也有足够的毅力去忍受疼痛了，但我却会因平凡事而感动落泪。我明白，成长的足迹隐藏在渐渐坚强的心中。

最后，我看见，成长的足迹贴在一张张奖状上。

幼儿园到小学，没有发多少奖状，所以每一张我都分外地珍惜，一直贴在墙上，把德育作业优秀的奖状也贴了上去。到初中，奖状得的多了，要贴在墙上，我便撕下了之前得的没有含金量的奖状，因为我的目标远不止于这样的荣誉。时间发给我的奖状，让我懂得了取舍与价值。

时间的确留下了点东西，那就是走过成长之路，表现更好的我。

篇二：成长的脚印作文800字

看到妹妹家进门就是一墙的奖状，心里不免有些羡慕。

“妈妈，我也能像妹妹一样，用奖状将墙贴满吗？”我小心地问。

“你爸不让贴，我也没办法。”妈妈很无奈。

我将躺在书柜角落的一摞奖状拿出来，默默地翻阅着。那奖状背后的故事像潮水一般，向我涌来。

幼儿园时所得的奖状几乎都是跟画画有关。那时，我周末每天都会去上兴趣班。学了快两年了多时，老师让我去参赛，主题是什么，时间早已将它淹没了。但我记得，每天上完幼儿园后，回到家快速扒拉几口饭，又匆匆地赶到兴趣班那里，老师给我指导画法。我平时画画就是最后一个走的，那段时间回家时天已经黑了，连月亮都出来值班了，好在我坚持下来，画了一个恐龙时代的画。评选结果是什么时候出来的我不清楚，只记得妈妈带我去文化馆领奖。

在会场外挂着众多参赛者的画，无意间，一个熟悉的画面闯入我是的视野，那正是我的画。右下角有个标签，写着我的名字以及奖项。进入会场，仪式不久开始了，轮到我领奖了，给我发了一个奖牌和一张奖状，这对我的鼓励很大，在幼儿园里更认真地画画。

在画画的领域，我留下了一串辛勤的脚印。我作 文 吧Www.ZuoWen8.coM的画画经历仅限幼儿园三年，上了小学开始了新的项目。

我的小学老师平时爱表扬人，但不发奖状。一般奖状都是学校发。六年级时，我将普卡（相当于小红花）集齐后，在“最后关头”兑换了一个“最高荣誉”——五星级徽章。有这个徽章的人，不仅会有一张奖项，还有一个大奖杯并且由家长亲自颁发。在毕业前，我心心念念的颁奖仪式终于举办了。我曾自豪地对妈妈说：“看，我给您争光了吧！”

脚印印在了快乐的小学生活中，这是一串令我自豪的脚印。

上初中了，学业加重。但是学校经常在重大考试之后开表彰大会。年级前十、班级前五……不管是什么奖项，都没有我。薛老师会在班内发奖，但我总感觉少点什么。在上学期末，实力超常发挥，从年级前二十变到了年级前十里边，也算是勉强挤进了前十，梦想之一终于实现了。

一张张奖状，背后都有我所付出的努力与汗水，它们见证了我曾经的努力与坚持，让我为自己感到自豪和骄傲。它不仅是我过去的成果，更是未来前进的动力和信念。虽然它们没有张贴出来，但我也要发挥自己的实力，完成自己的小小心愿。

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下。

篇三：成长的脚印作文800字

成长就像一场精彩、抒情又不失活泼的电影。

看着桌上那张奖状，醒目的“初中足球女子组第六名”，我的思绪逐渐被拉长，这一路走来，足球给我带来了很多，见证了我在球场的脚印！印证着我成长的足迹！

三年级的暑假，我与足球初识。一群年龄与我相仿的孩子来到操场，老师开始就为我们展示了他的颠球技术。足球在老师的脚下仿佛被施了魔法，一直在老师脚尖跳舞。我看得如痴如醉，不禁爱上了踢足球这项运动。接下来便是日复一日的学习与练习。

四年级，我第一次参加了与其他学校的比赛，但无非是凑人数。上场不到十分钟就体力不支下场了。最后，因为队友水平高得了奖状，但我觉得我为这张奖状付出的汗水太少了，得之有愧。

六年级，我终于成了首发阵容里的一员，也终于有希望凭借自己的实力去争得名次了。比赛前我努力练习开大脚和解围，学习身体对抗防人。训练很辛苦，每天都要去跑1500米，训练结束后多是以汗洗面，甚至腿脚都不听使唤了。从大腿跟至上身无处不酸疼，真的很想哭泣。也正是因为平时训练没有偷奸耍滑，我与其他后卫的技术逐渐持平。在赛场上，我的脑海中只有一个信念——一定要赢！但球场上没有绝对的安全，在场上飞起的足球总时不时打在我们身上，对手强壮的前锋也会用胳膊打到我们的肚子，一股劲撞上我们，以求突破防线来射门。但谁也不敢放松，总要留下球或留下一个人守住自己的阵地。这场比赛我们胜利了。当沉甸甸的奖牌和奖状放在我的手心，我终于体验到了胜利的滋味，那种感觉真的让人心旷神怡。

步入初中，我加入了校女子足球队，每周我们都会进行训练，教练仔细传授技巧，让我们在实战中摸索，不断提升自己。每次训练结束都是大汗淋漓，口喘粗气，每次都感觉有了进步，便信心倍增，想打败所有对手。但总是井底之蛙，只看见了一方乐土，站在赛场参与了拼抢，才发现每个队都在进步。兄弟学校的队员个个身材高大，能拼能抢，我们拼尽全力，也只是被笼子控制的巨兽，胜利的目标格外遥远。但好在我们可以看到不足，有了新的训练方向。

第六名虽然并不算好成绩，但于我而言也很珍贵，这是我们所有队员共同奋斗的结果，是成长路上的一个脚印。在比赛中我学会了正确的传球方法，在点球大战中学会了如何正确进行点球。我更学会了拼搏和团结协作。

我在一次次奔跑，一次次呐喊中成长，学会了如何做一个好的后卫。我成长了，明白自己的作用；同时成长改变了我的思想——在足球赛场上，并不是只有前锋才有用处，才会大放光彩。所有人只要参与了，就是对比赛、对队友来说是有价值的人。

在成长的路上，足球陪我走过每一步，它在我的成长之路、人生之路上留下了最美的脚印。这个美丽的脚印将永远印在我的心中，时刻激励着我不断突破自己提升自己，成为更好的自己。

篇四：成长的脚印作文800字

他端坐在教室里，左额上的伤疤时刻浮现在眼前，写作业的手不免停了下来，思绪飘飞，恍惚中看见了过去。

白光频闪，周遭逐渐模糊，也听不见任何声音，脑袋昏昏沉沉如一张白纸。他回到了过去，那个风雨交加的雨夜，天空似乎更黑了。他的母亲和外婆带他去千禧广场买东西。因为是下雨天，母亲嘱咐他不要乱跑，待在超市门口等她，他很听话，点头欢快地同意了。母亲进去超市的时间很久，他总想玩点什么来打发这等人的无聊时间。

他看着那空无一人的广场，心中的小心思蠢蠢欲动。他见母亲没有出来，很想去玩那台阶旁类似滑梯的滑道。他极目向着超市深处看去，母亲的身影丝毫没有出现，他下定决心，就玩一会儿。

下着雨，他戴着衣服自带的帽子，顺着滑溜溜的台阶向下移步，他感觉有些煎熬，但为了玩那滑梯，他小心翼翼地迈着小步向下走。走啊走，前方没路了，他顿时有些欣喜，但同时害怕母亲找不到他，毕竟现在他可不听话。他小跑着到那不断有流水滑落的滑梯前，想上去玩会儿，但算算时间，母亲已经进去很久了，如果突然出来怎么办？他决定不再想，毅然登上了那个他终身难忘的滑梯。

他四肢支撑着滑梯两面，避免流水的光滑使他滑到最底部，他艰难地向上攀爬，幻想自己是蜘蛛侠，上天入地，无所不能，颇有成就。冰凉的雨水从他的手指间流过，很凉，但他毫不在意，信心满满地向上爬。

突然，他左脚打滑了，他没有支撑住身体，他的心中顿时凉了半截，可当他发现自己正朝着台阶磕去时，他的心全凉了。他想了很多，不知会不会伤得很严重。头磕在上面，他急忙向下滑，站在广场上，他觉得很冷，感觉伤得很重，他能用手摸到他的左额上有一个窟窿，好像还不小，他害怕极了。雨水打在他身上，凉意一次又一次涌上心头，身体也感觉在发抖，或许是紧张害怕的缘故吧。

他看着孤寂的广场，多么希望有熟人在这儿啊，哪怕有一个熟人，多少能给他些许安慰。雨无情地下着，他也多么希望这上天的雨快停下，他的眼中噙满了泪水。

母亲出来了，她看见他站在雨中，也顾不上拿东西了，连忙跑下来。她看见他用手捂着左额，很是着急，拿起电话喊来了他的父亲。

坐在车里，他仍然担惊受怕，他问母亲，伤很严重吗？母亲没有说话，只是帮他用卫生纸清理左额。

他庆幸他到了医院，但留下了不可磨灭的伤疤，也许，这是最好的成长的脚印吧。不听大人言，吃亏在眼前。他也许不会再调皮了。