教养

梁晓声说：“植根于心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”教养，于一个人来说，正如春风之于草木，阳光之于大地。一个有良好教养的人，才可使他人如沐春风。

教养，体现在一个人言行举止的每个细节，它折射出这个人对他人、对社会乃至世界的态度。良好的教养也意味着举手投足间无不散发着你的风度优雅。

教养不仅仅是对自己严格，还是对他人的尊重。正如臧克家所言，有的人骑在人民头上，看自己多“伟大”，而有些人愿“俯首甘为孺子牛”。如此便“有的人死了，但他还活着；有些人活着，他已经死了”，彻底地毁于人们对他的认知与了解。屠格涅夫想要施舍乞丐，但他翻遍钱包却作 文 吧Www.ZuoWen8.coM找不到一分钱，只好握住乞丐的手“我很抱歉，朋友。”再看宋朝杨时，尊师敬长，便有了程门立雪的美名佳话。

伟人之所以在人民心中伟大，他们切实地尊重了他人的处境，尊重他人的地位。人们心中的伟大，不在于他们的学识渊博，不在于他们的功成名就，只在乎于他们是否有一颗善良真诚的心。

教养不是一蹴而就，不是纸上谈兵，而是日积月累深深刻入举手投足间。我们敬爱的周总理，他行为举止间尽是风雅，谈吐大方，怎会是一朝一夕所成？

教养，与其说是注重行为举止，不如说是保持慎重正确的态度去对待。

从日常做起，从小事做起，就像苔草虽小却铺满地，终有一日，我们也会以同样的光采在别人眼中绽放。