什么让我久久难忘
那簇重生的花让我久久难忘
困顿中孕育着希望，衰败中隐匿着新生。——题记
“你怎么又让我来学校，我跟你说多少遍了，不要跟老师犟嘴，不要……”
“可明明是她先……”
“还敢狡辩！”我瞬间哑了火。低头神游，不再想母亲的训斥以及将我送入此番境地的老师。
八年级时由于一件鸡毛蒜皮的小事，我与英语老师的“战争”由此打响。毫无疑问，战局自然是一边倒的状态，我一学期被叫了六七次家长。渐渐地，我心中对英语的厌恶由火苗发展为燎原大火。一看到英文单词，我就想起她那曾经得势不饶人的神态，遂丢开课本无心学习。英语课也理所当然成为了我个人专享自由课。有哪一个老师作 文 吧Www.ZuoWen8.coM会对此等“朽木”雕琢呢？上课，我要么看其他科目打发时间，要么倒头就睡。偶尔看到一页英文，字母便会幻化为夏至时节烦人的苍蝇，围在脑边，吵个不停，叫人头疼欲裂，跌在桌上，休息一节课。
回到家，还是家长的各种训诫与鼓励的双面夹击之词。我无心顾忌，只觉心烦意乱。游离间我看到院中角落处的一盆花。在这盛夏时节却是枯黄。走近，察看不到半点绿色，枯黄的枝干颤颤地支起那将要盛开却被命运挫得干死的花苞。我的心随之震颤，这花在生命中最美的时刻却遭到了最严厉的打击——干旱。这不同我一样吗，常常被打压被责备。我怜悯起这簇小小的花来，我希望它能够重新焕发生机，毕竟它还未曾绽放。于是我给它浇了水，它会再次盛开的！
不知多久，在我再一次察看时，它滋出了新芽，仅仅一点点，却格外耀眼。让我惊奇感慨：生命如此坚强，久旱之后仍有生机，在命运的风暴中仍留下重生契机，等待机会重新破土而出，发枝散叶！而我又怎能因一两次挫折而迷失自我？败花仍可重新焕发生机我又何尝不可？于是我跳出了自己编织的那个茧壳，与老师和解，与自己和解，开启了我东山再起的奋斗旅程。
久久难忘的仅仅是那簇花吗？更是那种挫败后重新再来的勇气。
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