接力

篇一：接力作文800字

陈奕妃

我，是一支笔，一支笔尖干涸、笔毛开裂的毛笔。大浪淘沙，岁月的涓涓细流一层层冲去了身上朱红的漆皮，光辉不再。但主人仍视我为珍宝，紧握着我，写下一个个铿锵有力的大字，完成一次次接力，与命运抗争，永不言弃。

那年，主人外出游学，我们有缘邂逅。

主人随父入住长安城，寒风瑟瑟，冰冷刺骨。一路上，主人都蜷缩着冻得通红的双手，却流连于文化之城的笔墨芳香之中。突然他双眸发光，欣喜若狂，紧紧盯着我——一支做工精美，外形别致的朱红色良笔。猝不及防，我已经被主人紧紧攥在手中！

从此，我与主人朝夕相伴，随他畅游在《尚书》、《左传》、《国语》等美文妙语之中。主人接力着先贤们伟大的精神，开出心灵沃土中最美的花。

那年，主人游历四方，我们同甘共苦。

主人决心出门游学，一双草鞋，一个背囊，一支笔，穷冬烈风也无法阻挡我们的步伐。寒冬赐予的冻疮，草鞋上的千疮百孔，冰封凝固的笔头，统统都融化在主人的勤奋与热情之中，永不言弃。

游历归来，趣闻往事被尽数收藏。主人在接力着父亲的志愿，接力着坚持不懈的精神和意志，接力着奋力拼搏的勇气。他用历史的谆谆教诲洗去一身的年少轻狂。

那年，主人遭受腐刑，我们相互守望。

窗外黄沙漫天，冷风呼啸地撕扯着枯叶。主人心头一颤。上朝时间到了，整好衣装，紧紧地攥着我，凝重地走出家门。

“李陵将军所领的五千精兵败了，将军被匈奴所俘。”

汉武帝龙颜大怒，下令诛其九族。主人为将军打抱不平却招来杀身之祸。

镣铐叮当作响，一身麻衣入狱。主人曾说过，人有十等，第十等则是遭到腐刑受辱。主人想过放弃，可文王拘于囚室而推演周易，屈原遭放逐才赋《离骚》，左丘失明后才有《国语》，韩非子被囚秦国得《说难》！父亲临终的托付仍在耳畔，秉笔春秋的接力棒仍在手中……想到这里，主人坚定的眼神中透着曙光，挺直的腰板传递着顽强不屈的意志。

《史记》完成了，主人浅笑睡去……

主人将这灵魂与精神最闪耀的接力棒传递了下去。千百年前哨声已响起，千百年后，这场接力仍将继续。未来，在某处暖阳照拂的地方，必将开出最美的花！

我的主人，字子长，名司马迁。

篇二：接力作文800字

初2017级 李毓婧

再次挽起秋风的手，已入深秋。

爷爷在前面走着，我在后面跟着。无奈，爷爷家山高路远，我们只能沿着崎岖的山路，徒步而上。

小路很窄，一旁的草丛杂乱而野蛮地生长。被灰土裹挟的绿意显得那么憔悴而孤寂。路的另一旁是凹凸不平的黄土壁，长年的风吹雨打让它们写尽了沧桑。颜色不均的黄土，在瑟瑟秋风的吹拂下竟是如此单薄地伫立。我们已经行了几十分钟了，疲倦让我无力抬脚。心怀烦闷，我踢开脚旁一块无辜的石子，按下被风吹乱了的发丝，终于忍不住了：“爷，你不累吗？”我望着他渐行渐远的背影，冲他喊道。

爷爷佝偻的背影转了过来，他刚想要转身过来拉我，却又蓦然止步。他稍稍沉思，看着脚边起落的黄土，又看看我：“人啊，一旦选择了一条路，就要一直走下去。”说罢，他便抬起有些不便的双脚，映着余晖，向前走去。

而我却怔在原地。爷爷如此严肃又坚定的语气，让习惯了与他开玩笑的我竟有些不知所措。望着他脚边一起一落的黄土，以及那瘦小却一直向前的背影，我突然想到了很多。

爷爷一生都选择了黄土地。这份特殊而简单的职业，注定了他一生雨露骄阳的生活。这并不友好的山路，早已成为爷爷的日常。在乡人眼中，那沟壑纵横的笑容仿佛是他的标志。作 文 吧Www.ZuoWen8.coM手提菜篮，头戴草帽早已成为爷爷演绎了一辈子的画面。有人说他太倔强，明明可以去城里工作，却偏不去。但爷爷总是说，这是他选择的，他习惯了。回望爷爷的一生，他用日复一日的“黄土之旅”将一孔破旧的窑洞换成了村里显眼的农家小院，也将两个儿子送出大山。

后来，我在与爷爷的交谈中得知，父亲小时候为了上学，一天之内会在这段山路上奔跑好几个来回。而父亲的童年，也正是在这一起一落的黄土间坚强地向前。爷爷说，父亲儿时也曾如我现在这般对这条黄土路感到疲倦与烦躁，但爷爷总会拍拍他身上的尘土告诉他：一旦选择，便要坚持。我遥想父亲的童年，又想到如今为了生活努力工作的父亲，突然觉得那条余晖中的黄土小路，厚重地绵延开来。

如今面临中考压力的我，也曾在困难前犹豫，也曾在夜深人静时哭泣。但每一次夜深时的桌前书写，每一个清晨努力睁开双眼，我都会想起爷爷，想起父亲，想起那条独属于我们的黄土路。

我总是觉得，在爷爷选择的那条路上，他早已凯旋。而我和父亲正沿着爷爷的步伐，带着坚定，在我们共同选择的路上接力向前。

在每一个夜晚与清晨，我们都会沿着那份独属我们的黄土记忆，接力前行，并肩努力。相信，这份日复一日的接力，会一直存在于我们的记忆中，成为一份无可复制的永恒的美好。

篇三：接力作文800字

王羽文

雾，朦胧了山的形体；山，坚定了雾的信念。环绕，依恋，缠绵，丝丝缕缕中，点点滴滴中，不会轻易地离开，不再轻易地抛弃，那一年，已成为永远。

那一年，先生目之所及，中华大地已是满目疮痍，国家贫困到难以想象的程度。先生说，这病根乃在教育。中国当时有两亿文盲，多少儿童无法接受教育。那时的先生，以他之所知，本可以转身成为人上人；以他之所学，本可以谈笑于鸿儒之间。可他，却把目光锁定在中国的最底层。他说，中国教育的未来在乡下、在农村，如果农民没有强大起来，中国就没有希望。

他这么说，然后就这么做。他放弃大学教授的优渥待遇，脱下西装，发展平民教育。他来到郊外的一个落后村庄——晓庄。在这里，他与老乡结识，住到牛棚里。他的心中似乎点燃一根将灭未灭的火把，一个看上去不可能传递的火把。

春雨连绵，洒在晓庄的梧桐树上，“沙沙沙”像音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。贫穷被吞掉，希望的枝丫冲破束缚，蓬勃生长着。在所有细微之下，都隐藏着冰面炸裂的巨响。在晓庄，先生带领学生们自己劳动，自己耕地，自己搭建校舍。别人不理解，他说：“流自己的汗，才能吃自己的饭，自己的事情你得自己干。”

先生行走在世俗乡里之间，行走在街头巷议之间，心中那火把的火焰似乎亮了许多。他要帮助那些最普通的老百姓，让光明驱散蒙昧的黑暗。

这片土地贫瘠、荒凉、千疮百孔，他却一直保持着清醒、赤诚、一尘不染。在城市，在乡村，在旷野，他一直在努力着，他那看似缥缈虚浮的梦想将要落地生根，眼看繁花就要开到树上。渐渐地，在晓庄那所不起眼的学堂里，从几十人汇聚到几百人，追逐梦想的星火点燃了希望的火把。

如今，我们接过这根火把。现在的中国，义务教育全面普及，轩敞的教室里，书声琅琅；一双双求知的眼睛里，星光点点。

先生说：“我捧着一颗心来，不带半根草去。”是的，他为中国的教育事业点燃了熊熊火焰，并使它传承至今。他就是陶行知。是他，脱下西装，到农村去发展平民教育；是他，第一个主张解放儿童的双手；是他，为中国延续教育的薪火！

云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。