我看双减作文800字

时间:2024-11-13 15:08:32 | 作者:江佳敏

“双减”之下,前程似锦

初三生活如约而至,害怕又紧张,本该重复着历届学哥学姐所经历的繁重学习任务,一份“双减”文件,似投石入湖,激起千层浪,有人欢喜,有人忧虑,也有人选择振奋前行。

所谓“双减”,讲通俗一点,即减课外培训机构,减作业量。对于学习自主性比较强,学习习惯比较好的同学,“双减”政策不仅不会拖后腿,还有利于他们根据自己的薄弱点进行个性化训练和拓展思维,又有时间发展自己的创新能力。但对于一些自觉性较差的同学,应该是忧虑大于快乐了。首先,作业少了,导致见识面不广,知识点熟练程度不高,在理科学习上容易走下坡路。其次,课外培训班少了,导致时间安排不紧凑,不能持续学习,学习过程中易分心,总以“我还有足够的时间”为理由导致作业效率不高、时间利用不充分等问题,久而久之,易产生学习动力不足的情况,渐渐养成懒怠的习惯。

为了避免这类情况的发生,开学后我主动向妈妈提出购买学习资料,妈妈也欣然支持,表示鼓励。为了能够有全方面的提升,我同时制定了相关计划。但“万事开头难”,坚持了一个星期,我发现能够按时按量完成实在太难了。究其原因,主要有懒惰和拖延这两个因素引起,这也是很多同学的通病。

初三的学习压力增作 文 吧Www.ZuoWen8.coM大,科目变多,难度系数更大。在这样的环境下容易跟不上进度而极易产生侥幸心理。慵懒的同学常以“休息一会儿吧”,“老是学习不利于身心健康”为理由超时放松,导致难以再次进入学习状态,回过头来悔恨已晚。抗诱惑能力不强也是慵懒的一种表现,看到好吃的想吃,看到好玩的想玩,写作业不能全神贯注,从而导致作业效率不高等问题。慵懒只会将理想变成妄想,不能让慵懒成为禁锢前进的桎梏。

在慵懒中徘徊极易引起第二个致命不良习惯——拖延。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子极富哲理的话揭示了时间的易逝。在拖延中,你在黑夜,别人已经到了白天,你还在路上,别人却即将到达成功的彼岸。今日事今日毕,一天两天搁下来的事䃼一补还可以,若等到万事蹉跎,就只能望洋兴叹了。拖延只会将希望碾进尘土,拖延只会是成功的拦路虎。

初三关键一年,是决定命运的重要节点之一。“双减”之下,我们不能减去我们的梦想,不能前去前行的动力。时不我待,奋斗正当时。“千里之行,始于足下”“只要功夫深,铁杵磨成针”,我们要坚持不懈,用汗水浇灌梦想,用信念点亮明天。如此,“双减“之下,方能前程似锦。

愿阳光一路相伴,夏末遍地繁花。(指导教师:王勇)

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