学问藏在什么里作文800字初中

篇一：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在石磨里

吱呀吱呀，石磨慢慢转动，似一只时间的年轮，沉淀着岁月的芳香。人儿磨，也是慢慢地，磨出学问。

外婆家的院子里，一直有一个石磨。那石磨是老旧的，似一直沉静着待在那儿，不语地看万物变迁。石磨底部已布满苔藓，盈盈中，给这沉寂晕染上了几丝生机，阳光在上面荡了荡，又洒向院子，一片波光潋滟，清风扶过，留下几朵芳香，丝丝入骨，令人心旷神怡。

每每去外婆家，总能看到被阳光的流苏包裹着的外婆在磨面。她总是那么慢，那么慢，悠悠地，一圈，两圈……石磨吱呀吱呀，似一个行动缓慢的伛偻老人。“外婆，面什么时候磨好啊？我还想吃年糕呢！”我坐在屋檐下的台阶上，催促着。外婆总是笑笑，不紧不慢道：“慢功才能出细活啊！”石磨又吱呀吱呀响起来，依旧很慢。

然而，这样磨出的面做的年糕却极好吃，松松软软，让人回味元穷。石磨不工作时，就静静地看我们吃年糕，绝不发出声响。阳光斑驳在上面，金色的斑斑点点跳跃，晃动出五彩斑斓，似朵朵绚丽花儿在上面绽放，欣欣然，灿灿然。

有一天，我突发奇想要帮外婆磨面，经过同意后，欢喜地来到石磨边，准备动工。外婆帮我将一切准备好后，我便手握着一端，飞快转动起来。石磨似乎抗拒我一般，发出“汩汩”的声音。我不管，心里愉悦着：我推得可比外婆快多了，这样不就可以节约很多时间了吗？阳光也被搅动得四处飞溅，支离破碎散在地上，向四周蔓延开去，一反安静模样。

然而，当用我磨出的面做年糕时，口感怎么都比不上外婆以往做的。我不解，为什么有如此差别呢。

榆树洒下荫绿，风旖旎，鸟呢喃。外婆脸上仍是漾着笑，如春阳般，缓缓道：“慢功出细活啊。”“可是快可以节省时间呀！”我不太服气。

“不是所有事情，都讲究快的。石磨，打我出生起就有了，我年轻时呢，也总想把它转快点，再快一点，但，它是漫长岁月沉淀下来的，它见证了时间的流逝，时间就这么一点。何必走那么快呢？”外婆轻吟一口茶，缓缓道来。

天蔚蓝着，云蒸霞蔚。太阳已落在半空，赤红着，余晖温柔地洒向大地。石磨仍沉静地，任五彩光芒在身上抹。树影婆娑，一切都充盈着美好与烂漫。天空如用油画棒勾勒出的一般，一丝红，再加一缕橙，灿烂而又盛美。此时，坐下来，慢慢看一天空的绚丽，慢慢欣赏，与石磨一起，时间也就慢了下来。

在这飞速发展的时代，人们的脚步也都变得如此快了。但，何妨不把脚步放慢呢？做一个石磨，让岁月的芳香浸染。慢下来，一切都恰恰好。

生活即如此，慢慢走人生旅程，才可观到一路繁花开放。

篇二：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在书法里

习得千万遍，提笔写春秋。

——题记

看庭前花开花落，观苍穹云卷云舒。生活中处处有学问，但需要细心之人仔细寻觅。而我，在那缕缕墨香之中习得学问。

让时光之轮转回到三年前。

爸爸是小有名气的书法老师，所以，从我很小的时候起，就耳濡目染，经常进出爸爸的书房。爸爸见我如此感兴趣，便捏着我的小手在宣纸上写下几个字。

从此便一发不可收拾。我喜欢看那饱蘸了墨水的毛笔在纸上笔走龙蛇，可是练习的过程却是枯燥无味的。千篇一律的笔画却需要日复一日地练习，这是令我百思不得其解的。曾经的热爱被厌倦渐渐取代，我也开始想要耍点滑头来偷懒。

盛夏的蝉鸣聒躁着我浮躁的心，当爸爸走向书桌前看”勤奋刻苦“的我时，我正在小心翼翼地偷工减料，爸爸看着我笔下的宣纸，将双手背到了身后，发出了一声细不可闻的叹息。他绕过书桌来到了我身旁，示意我停下手中的笔。我心慌意乱地放下毛笔坐直身体，等待着想象中的暴风骤雨的来临。我悄悄地抬了抬眼皮，从睫毛的缝隙中偷偷地窥着爸爸的反应。然而，爸爸脸上并无怒容，只是眼中多了几许忧虑。他开口道：“孩子，练习作 文 吧Www.ZuoWen8.coM书法不是一时的心血来潮，更不是三天打渔两天晒网，这是一种对生活的热爱，对事物的坚持。那笔笔露锋，笔笔回锋的刚劲秀美，岂是两三年的工夫能体会到的？‘冰冻三尺，非一日之寒’，坚持与热爱，是书法最深的学问。”

我不禁脸上发烫，下定决心，一定要将书法练习好。爸爸没再说什么，只是抽过一张纸在其上挥洒了几个字“习得千万遍，提笔写春秋”。后来，爸爸将它挂在客厅最显眼的地方，警示着我曾经对于书法的懈怠，并激励着我往后的日子里能够更加努力和坚持。

现在，我已不再似以前一般懒惰与懈怠了。清晨，我在书房里追逐第一缕阳光；傍晚，我在墨香中亲吻最后一抹夕阳。但是，这并不苦，并不累，因为我只要一抬头便可看到那骨力遒劲而气概凛然的十个大字。那字见证着我从失败到奋起，又由奋起到触碰成功的过程。

我明白了，学问就藏在书法之中，书法的练习告诉了我坚持的意义和热爱的重要性。练习书法让我改变了懒惰的习惯和三分钟热度，现在我憧憬着，憧憬着，我的理想将会开出美丽的花朵。

学问就藏在书法里，坚持便是最深的学问，它能使一寸冰封的土地中开出十万朵怒放的蔷薇。

篇三：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在书籍里

“书中自有颜如玉”每本书里都有学问。奇幻的童话书，让人插上想象的翅膀；残酷冰冷的动物世界，让人了解到弱肉强食；而包罗万象的科普书，能给人开启一扇解惑之窗。

在童话里，有与王子走到一起，过上了幸福生活的灰姑娘；也有被为追求长生的女巫抓住，但最后却被王子成功解救出来的长发公主……她们都是幸福的。但是，即使是在童话的世界的里，也有忍着饥寒出门卖火柴，最后却被冻死在冰天雪地里的小女孩；也有因为失去声音而被心爱的王子抛弃，最会选择化作泡沫回归大海的美人鱼……

童话中的人物虽然是虚构的，但却能给人带来真实的喜怒哀乐。

沈石溪笔下的《动物世界》，将“弱肉强食”这个道理展现的淋漓尽致，但即使是在这残酷的的生存环境中，它们之间也从来不缺少帮助和爱。《狼王梦》中母狼紫岚一心想将狼崽扶上狼群首领的位置，但最后却落得一个所有公狼崽全部死去的结果，而紫岚也为保护狼孙而死。

无论是我们人类还是动物种群，虽然各自面对的生存环境不同，但是不管环境多么恶劣，我们的父母或家人，总是会给予我们无限的温暖。

大自然是多么的神奇！可以诞生出生命，可以让生命进化出智慧，让我们人类学会了探索和思考。因为身边不可思议的事情太多了，所以我们的疑问也越来越多：为什么只有人类会创造和使用各种工具？火为什么能产生出温度？火又为什么需要空气才能点燃？我们又为什么离不开空气……

科普书就是为了解答人们的各种疑问才出现的，有了它们，我们就能找到自己想要的答案，不但可以解开心中的疑问，而且还能增长不少的见识。

当然，书籍的种类有很多，不同种类的书籍会给我们带来不同的知识。在校园里，我们经历着从最初的一个个字母音标到现在的学习写作，从尝试着写出一个个简单的阿拉伯数字，到现在学会用各种计算方法去解决一些生活中遇到的简单计算问题。

随着年龄的增长，我将会阅读到更多的书籍，学到更多的知识，也能够明白更多的道理。书籍不但是我的良师，也是陪伴了我数年的益友。

书籍，才是一个人成长过程中最好的营养品。

篇四：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在昆曲里

细腻婉转，悠扬绵长，一阵阵的昆曲之声流淌进耳中，让人飘然犹如仙境……

“百戏之祖”昆曲，可谓是名不虚传，扬名天下！各类戏剧都来源于它，作为昆山人，我无比骄傲。但这盛名可不是一蹴而就的，而是经过几百年的酝酿，沉淀和无数代人的努力而成为了独具特色的戏曲！

早在唐朝时期，昆曲就已经开始萌芽。安史之乱时，唐明皇身边的乐师黄幡绰流落到了昆山。当时的昆山百姓闲暇之余会去看戏，这种戏很受大家欢迎，这就是傀儡戏。黄幡绰便向当地人请教，也将皇宫里的乐曲引入民间，慢慢就形成了昆曲的雏形。

元末明初，昆曲又得到了进一步的发展。作曲家顾阿英与顾坚在玉山草堂切磋昆曲，《玉山雅集》由此问世，昆山腔得以传唱，并不断提升了影响力，由此而言，玉山雅集，这是大美昆曲发展史上的一大飞跃！

对于曲的痴迷与钟爱，接下来可就是一位重量级的人物了。十二中秀才魏良辅热爱昆曲，专程去南京拜师学艺。他觉得北区太粗犷，南曲又太呆板，怎么办呢？为了这个问题，他曾十年不下楼，苦心钻研。最终将南北曲融合，创造了昆山腔，魏良辅的创造的这个记录，着实让人感到他的毅力之坚强，决心之坚定呀！曲圣就是胜人一筹！

此时的昆曲经过前面三代人的不懈努力，已经像是“长”成了一棵参天大树，枝繁叶茂，现在只要一个“锦上添花”就完美了。汤显祖正是在此时出现，似乎就是为了完成这个任务而生。汤显祖出身书香门第，自小才华横溢，周围的人都对他期盼有加。但事与愿违，汤显祖屡考不中，直到三十多岁才考上进士。却又因不屑与黑暗的朝廷同流合污，得罪权贵而被贬，他一气之下索性辞官回家。回家后汤显祖开始致力于写作，最终写出了脍炙人口的《牡丹亭》，为昆曲点上了完美的点睛之笔，这也将成为昆曲中最耀眼的明星！

《浣纱记》、《长生殿》、《桃花扇》……“不到园林怎知春色如许……”

悠扬的昆曲，带给人美的享受，虽是无形之物，但也有更深的学问隐藏其中。那些不懈的历史人物，都为了把昆曲发展传承下去而呕心沥血，不断创新，不会因为失败而气馁，更不会轻易放弃。就魏良辅来说，为了将南曲和北曲结合而十年不下楼。在那令人敬仰的背后，是无数的历史沉淀，为了信念废寝忘食，不断琢磨，只是为了将那美丽的文化发展延续下去。

昆曲让人陶醉，也让我们知道，只有努力与坚持才能守护我们民族的传统文化，并将这亮丽的火种一代代延续下去！

篇五：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在昆曲里

众所周知，昆曲被称为“百戏之祖”，要知道，它已经有二百多年的历史了。对于今天的我们来说，这么古老悠久的戏曲都带着一层神秘的面纱，不禁想要去探究一番。

说到昆曲的来源，那就得讲到一个人：黄幡绰。他擅长宫廷雅韵，是唐玄宗的御用乐师，后因安史之乱流落到了我的家乡——昆山。虽然在这里避难，但是他也没闲着，开始教当地老百姓一种傀儡戏，也就是大家经常说的“航头戏”。这种有趣的唱曲风格，带点诙谐，夹着点幽默，很快受到了老百姓的喜爱。“滑稽之雄”，把宫廷雅韵带到了民间！

一曲水，养活了一种曲，这方傀儡水孕育着一方人……

傀儡戏就这样不停发展了几十载，改良成昆山腔，水磨调，在民间传唱着，直到元末明初时期一个人的出现，昆山腔越来越名声远扬，他就是顾阿瑛。他隐居在玉山草堂期间，经常邀请江南的文人墨客到他家雅集，这就是著名的玉山雅集！在雅集上，文人们写诗作画听曲，相互唱和切磋曲艺。据说，顾阿瑛还专门请来了吴江等地的戏曲好友，还有传奇戏曲人物顾坚的出现，解开了神秘的心结，同时又蒙上了迷幻色彩，听到水糯的昆山腔，建议大家一起研究并改进传唱方式。在众人的不懈努力下，昆山腔逐渐形成，享誉江南。

让昆山腔走上正轨的是魏良辅。魏良辅12岁考中秀才，喜好研究音乐。为将南曲和北曲结合在一起，他整整十年不曾下楼，废寝忘食，苦心钻研。最终在南曲的基础上加入了北方乐器，开创了全新风格的水磨腔，也就是现在的昆曲！这是真正的“十年磨一剑”啊！这就是众人皆知的“曲圣”！名副其实的度曲高手！

解读昆曲名篇，除“剧圣”梁辰鱼的《浣纱记》之外，真正让昆曲走上又一个巅峰的重量级人物，就是戏曲家汤显祖了。汤显祖出身书香门第，自小才华横溢，但却因不愿与黑暗权势同流合污而辞官回乡。回到家乡后才潜心创作出了家喻户晓的经典名作——《牡丹亭》。汤显祖跟西方的莎士比亚堪称是同时代的两位戏剧大师了，但是跟莎士比亚相比，在汤显祖所生活的保守时代里，能够创作出《牡丹亭》里勇于追求幸福的杜丽娘这样的人物，更显创意独特和难能可贵了。

追随着诸位大师的脚步一步步探究至此，我渐渐领会到悠扬婉转的昆曲中蕴含的是一种深厚的文化和学问，背后承载着几百年来一代代人的心血。他们勤奋努力，经受无数的挫折却坚持不懈，传承历史并不断创新，最终给我们这一代留下灿烂的文化遗产。春华秋实，努力才有收获。我们年轻一代更要坚持并将之传承下去！

篇六：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在书籍里

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚说：“读一本好书，可以和许多高尚的人谈话”……这些名人的话都在告诉我们，学问藏在书籍里。

从小咿呀学语时，妈妈就开始给我讲绘本，在听故事中开始认知探索这个世界。再大一些后，就开始自己找绘本翻翻念念，沉浸在有趣的故事中。后来升入小学，每晚放学回家就沉浸在了书海当中。从《三国演义》中认识了英勇无畏的张飞，从《堂吉诃德》里看到了一位痴迷于骑士小说，性格古怪但身上有着骑士精神，与众不同的堂吉诃德。从《皮皮鲁和309暗室》里，看到了因为随便说出别人的秘密而造成了大灾难的故事。知道了不能随便说出别人的秘密。从《天黑了》里读到了很多感人的故事。其中一篇故事讲述了一个妈妈因为怕孩子外出会受到意外伤害，于是就把孩子每天关在家里，结果这个孩子长大后人际交往却遇到了很大的困难。知道了家长不能过度溺爱保护孩子。

说到这些，我不由地想起了我与《朱子家训》之间的故事。5岁时，妈妈为了方便我听书就买了一个国学机。其中《朱子家训》的内容时不时在我耳边荡漾，当时的我还不太了解《朱子家训》。后来才知道原来是昆山三贤之一，明末清初著名的理学家、教育家朱柏庐（原名朱用纯）所著。现在我所就读的学校（昆山柏庐实验小学）还有他的塑像。正是因为每天倾听《朱子家训》，后来有机会参加了全国花样少年语言大赛。其中“一粥一饭，当思来处不易。”这句话我一直牢记于心。每次进餐当我想丢弃不想吃的饭菜时，脑海中就会浮现出这句话，然后会我就会执行“光盘行动”。因为《朱子家训》已经熟记于心，我又有机会跟妈妈一起参加了学校举行的文艺活动。四年级时，老师要求背诵《朱子家训》的其中段落，我第一时间就背诵完成了。正可谓，《朱子家训》里所述，“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。”在平时的生活学习中，我也是这样践行的。这句话使我受益匪浅。

那么多的书本；那么多的故事；那么多的情节；那么多的精彩！每一个故事都有它自己的道理，每一句话都有它自己的意义。书本是教会我们许多知识的老师；书本，为我们展现一个多姿多彩的美好世界。学问藏在书籍里，待我们去寻找、发现。

篇七：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在鱼钩里

缤纷秋日，在暖阳映衬之下，约了亲朋好友来到了美丽的郊外河畔。河边有两座小山谷，山谷旁是片灌木丛，丛中开满了黄色的野花。寒露已过，秋意渐浓，远远望去，河边的两座小山谷像铺上了一层黄绿色的地毯。灌木丛后就是一条清水河，河水清得可爱，河面上零零散散地漂浮着几片黄绿色的浮萍，站在河边神清气爽，我们的欢笑声惊起了一只白鹭，白鹭贴着水面飞起，带起一线水帘。

爸爸提着钓箱，撑开板凳，从箱子里取出一根长长的钓竿，娴熟地系上鱼线，挂上鱼饵，抛出鱼线，坐下来悠闲地钓鱼。“爸爸，我们也想钓鱼！”爸爸递给我们和朋友一根鱼竿，手把手教我们钓鱼。“首先把鱼饵挂在鱼钩上，只要包住鱼钩就好，不要太多也不要太少，然后左手拿住鱼线，右手拉紧鱼竿，抛出去时，右手伸直，左手顺势松开鱼线……”说着，爸爸松开手，一条银色的弧线完美地划过天空，鱼漂稳稳地落进水中。爸爸露出得意的笑容，他让我的朋友先试试。

朋友挂了好几次鱼饵才挂好，鱼线也没有抛出去，看着朋友“笨手笨脚”的样子，真替她着急。爸爸教她把鱼杆提起来再练一练，这次她抛出了鱼线，只是抛在了她身后的灌木丛里了。朋友觉得很难，果断放弃第三次抛线。我在旁边心想：这么简单，应该很容易啊，于是我接过鱼竿，决定亲自试一试。

我坐下来，迫不及待地拿起鱼钩，抓起鱼饵，三下五除二就挂好了。这时想起爸爸说的话“鱼饵要刚好包住鱼钩，不要太多也不要太少。”于是，我调整了一下鱼饵的量，右手拿竿，左手拿线，右手提了提鱼竿，左手便松开了鱼线。正期待着好结果，可鱼漂却落在了岸边的水草上。怎么抛得这么近？我哪里做错了？抛了一次又一次，找不到原因，越来越烦躁，正想放弃，爸爸语重心长地说：“做事不要一遇到困难就想放弃，要耐心，要坚持才能成功。”在爸爸的帮助下，我重新挂上鱼饵，稳稳地把鱼线抛进了水中，静静地盯着鱼漂等着大鱼上钩，忽然我感觉鱼竿下沉，心想：大鱼上钩了，急忙提起，结果拉上来一堆水草。“哈哈哈……”没关系，从头再来，屡战屡败，每次钓上来都是水草；不气馁，屡败屡战，最后功夫不负有心人，在爸爸的帮助下，我终于钓到一条小鱼。虽然是一条小鱼，但我还是开心地手舞足蹈。

其实，让我更开心的是在这次钓鱼过程中，我找到了一个藏在鱼钩里的学问，那就是：遇到困难时不轻言放弃，耐心地找出问题，分析原因，找到对的解决办法。想要有收获，就一定要坚持付出。生活中是不是处处有学问？让我们擦亮眼睛，一起用心去发现吧！

篇八：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在眼睛里

学问藏在哪里？有人说藏在图书馆里，有人说藏在博物馆里，有人说藏在生活里……我要说学问藏在眼睛里。

眼睛是心灵的窗户。眼睛不仅让我们看清美丽的世界，更能帮助人们从看到的事物中获得知识，让我们在成长的道路上朝着理想前进。

今年暑假里，我阅读了《科学的发明》这本书，里面的好多例子告诉了我们眼睛对获得知识的重要性。科学家们教会了我们要学会用眼睛去观察周围的事物，因为那里面的学问太多了。英国科学家波义耳偶然中发现：一滴盐酸不小心滴在紫罗兰上，不一会儿紫罗兰竟然变成了红色，他观察着变色的紫罗兰，心里想，这是为什么呢？于是，他开始动手实验，结果发现大部分花草遇到酸碱都会改变颜色，根据这个特点，他发明了石蕊试纸，为科学发展作出了贡献，你看，他的眼睛里有什么？

意大利科学家斯帕拉捷在一个夏天的晚上去街上散步，发现有很多的蝙蝠在夜空中自由自在的飞行，却从来不会碰到障碍物，这个现象引起了他的注意，他捉来蝙蝠进行试验，结果发现：蝙蝠的飞行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵。它的嘴巴会发出一种超声波，遇到障碍物就反射回来，再由耳朵进行接收，这样，它就能任意飞行了。根据他的这个发现，后来人们发明了雷达，运用到了工业，农业，军事，医疗等各个方面，给人们的生产生活上带来了极大的便利。你说，他的眼睛里有什么？

一次，在进行乘法简便计算时，我也用自己明亮的眼睛获取了更多的知识。面对44x25=？该怎样去简便呢？老师讲过，看到25就要想到4，因为25x4=100呀。于是我很快想到了44x25=（40+4）x25=40x25+4x25=11000。但我没有罢休，再继续观察题目，又想到了44x25=11x（4x25）=11000这种方法，我紧盯着题目，大脑在不停思考，灵光一闪，又一种方法出来了，44x25=（44÷4）x（25x4）=11x100=11000。啊！我竟做出了三种方法。你瞧，我的眼睛里有什么？

同学们，睁大你的眼睛去观察吧，好多学问都是从眼睛中得来的。这下你相信了吧！总之，我认为，学问藏在眼睛里。

篇九：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在汉字里

在生活中，学问无处不在。可学问究竟藏在哪里呢？或许，学问就藏在汉字里……

每一个汉字，每一个笔画，都有它自己的故事。听妈妈说，我第一次识字，还是在两岁的时候，每晚我都会缠着妈妈，让她一个字一个字地给我讲着故事。我拿手指着每一个字，边听边学，渐渐地，我便可以自己读书了。当我读完一本书后，我倍有成就感。随着年龄的增长，我看的书也越来越多，越来越厚。习字的欲望也在不经意间涌上我的心头。

习字的过程是有趣的，也是漫长的。正式开始习字时，我刚满五岁。习字对我来说是一座大山，当我刚从山底往上爬时，我认为习字是无趣的，可是就当我准备放弃时，妈妈来到了我身边，递给了我一本书，她说这本书或许能帮我习字。我半信半疑地打开了书，书里的动画人物像一块磁石一样深深地吸引了我，使我陶醉其中，久久不愿放下。这本书的确使我改变了自己对习字的理解，增加了我对汉字的热爱。习字是有趣的，是漫长的，虽然它有时也会无趣，但终究是令人回味的。

自从我会识字看书，便爱上了书，同时深受启发，由衷地感叹起中华汉字的博大精深。是啊！每一个方块字都有着上千年的历史，每一个字都有它自己的故事，每一个笔画都有它自己的历史。就拿一个“众”字来说吧，在甲骨文中，“众”字的形态恰如三人一起在烈日炎炎下齐心耕种的场景。我顿时领悟了古人造出此字的用意，不就是想告诉我们团结力量大的道理吗？我不禁想起了我们一年一度的拔河比赛。当每个人将如炬的目光汇集在一根绳子上，所有人将炽热的心凝结在一块，此时，所有的力量便一齐爆发，随着“一、二、三”的口号，似乎不费吹灰之力，便把对手打败。这便是“众”字背后的涵义——团结努力、众志成城。“众”字如帆，引领着我寻找前进的方向。不管是在班集体，还是在社会大家庭中，我都会学着借助团队的智慧与力量，高效地完成每一项任务。这就是汉字的力量和魅力。

当然，汉字中的学问可远不止这些。它除了承载了千年的文化，令人着迷，同时又令人钦佩，如同中国人的性格一般，刚正不阿，乐观豁达。这些小小的方块字，都是中国人民智慧的结晶，是世代传承的瑰宝！各个民族虽然语言不同，但却被中国的汉字紧紧地系在了一起。

中华上下五千年的历史文化，蕴藏在横平竖直、方方正正的汉字中，化成了字正腔圆、铿锵有力的中国话，联结着炎黄子孙炽热真挚的拳拳之心。

篇十：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在方言里

如今我们所见的世界异彩纷呈，但是在古老的过去却是一个完整的个体，那时板块运动还未发生，人们还共用一套语言系统。

倘若你问我是从何得知，那么请同我一起去聆听古今中外那声最亲切不过的呢喃“妈妈”，我想不用再多的提示，你已经感悟到了其中的深意。我们的祖先是同一个，更不用说同为亚洲甚至是中国同胞了，不论走到哪里，那一声“妈妈”在历代历朝的流传下是没有改变的，或许是温柔的人们不愿再对这声挚爱呢喃多做任何装饰和改造，于是便共同达成了一种默契，在往后的日子里，任其语言变换末端，语种纷纷繁繁，各种地方性语言层出不穷，但这场不约而同的秘会让这川流不息的历史长河永远保留下了美好且珍贵的亲切感。

世界本身便是神奇之存在，而五彩斑斓才是其真正的底色，我们生来就是不一样的烟火，而世界更不愿意被贴上定格标签甘愿受束缚。因而在五十六个民族中自然便迸发出了各不相同的特色语言，就譬如我最热爱的土。虽在那片干燥的大地上，人们却往往要接受灼灼烈日的考验，水汽匮乏的鞭策，仿佛是上帝的特意安排，人们深谙生活的不易，但仍怀揣着淳挚的感念日复一日着。总是身站着黄土地，心却翱翔着浩瀚苍穹，他们按捺得住不堪的苦难，于是更懂得珍视点滴的馈赠。如果一个人能在最抬不起头的日子里享受卧薪尝胆，并且有足够大的心胸去承载忍辱负重的当下的话，也许便没有什么可以打败他们了，在苦难日子里的优雅是至高无上的不凡，他们在很用力地活着。不信你听……深沉有力的劳动号子飞上苍穹，仿佛在怒喊：我命由我不由天！

方言本身不伟大，是伟大的人创造了她，因而使方言的边框闪烁出绚烂的色彩。

当然方言的神秘之处并不仅如此，她还有凝聚人心的强大力量。

费孝通老先生在《乡土中国》中曾对生养我们的温柔热土进行过详细介绍她如何产生文化养分，然后又发芽历经春夏秋冬开出方言果实，于是再酝酿开一方的地域，注入血液的团结之魂。这对那些追逐梦想而背井离乡的我们有着诉不完的愁，于是远在他乡的“外地人”在偶然听到乡音又何尝不是有一股暖流涌上心头？对于那些从贫困的地方走出来的孩子来说，乡音又何尝不是在无数个黑夜寄托了沉甸甸的乡愁？乡音温柔贴心的温度关切问候着一心想要奋勇攀登的战士，一次次抚慰着历经千辛万苦的逐梦人。即便热泪盈眶，即便强大的内心终于被挫败击溃防线，即便品尽卧薪尝胆到味蕾失去感觉……只要那声声乡音回响脑海，他们就会重获力量，继续奔跑，继续坚韧，继续矗立在本不属于他们的大城市里，留下他们的一步步深深足迹，写下他们的一首首不朽诗篇。

学问从来不是纸上谈兵。它是历代宗亲的浪漫流传，它是亲切如乡音般美妙，只叫莘莘游子坚韧前行……

篇十一：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在挫折里

犹记青葱少年时，那些年的日子真美。或是三五好友课余结伴游戏，或是周末约上闺蜜逛街，或是安安静静地待在家里看书、听音乐……总是有无穷无尽的乐趣。就这样平凡而精彩地度过了小学和初中生涯。

进入高中，去了县里的第一中学，学校很大，教学楼很新，学生很多。我迈进校门的一刹那心里觉得自己渺小如沧海一粟。小学和初中我都是在镇上读的书，成绩经常在班级名列前茅，朋友很多，又是班干部，深得老师喜爱，家里人也总是夸我。我在不知不觉间遗失了本心，骄傲地像一只孔雀，本心以为自己是人人称赞的“别人家孩子”，数一数二的优秀。

上了高中，班级里的学生很多，而我这个“井底之蛙”还不自知继续骄傲自满。

开学后的第一次月考，让我狠狠地摔了个跟头，让我清醒的同时带给我巨大的打击。初中小学时我的成绩总是班级第一，而那时只有两个班，学生加起来不到100人。现在一个年级十个班，每个班都50多人，在五六百人的大环境里，我的分数确实很不起眼，第一次月考考砸了。老师没有对我有过多的关注，熟悉的朋友也没有分到一个班，加上成绩没考好，我感觉全世界都抛弃了我，只剩我孤孤单单的一个人无助无力。这样的落差感让我焦虑不安又无法排解。

随着失落郁闷的情绪影响，我越来越内向，成绩也一天比一天差。数学甚至听不懂了，也不爱与人交流，每天沉浸在之前的幸福时光里，回忆过去。日子一天天过去，比我优秀的人从没有停下努力的步伐，比我慢的人也后来居上了，就我还在原地踏步。一寸光阴一寸金，时间哪能这样白白浪费啊。

英语老师关注到了我的状态，把我叫去了办公室。一路上，我心里忐忑不安，紧张极了！生怕从老师嘴里说出让我羞愧下不来台的话。幸好我的老师在教书育人这一块特别专业，问明原因后委婉地开导了我。我在老师和蔼可亲的关心下泪奔了，把憋闷了这么久的心里话一股脑全都说了出来。情绪找到了宣泄口，说出来后，压在心里的大石头一下子落了地。

从此以后，我收拾好心情，重拾信心，积极投入学习状态，在后面的考试中每一次都全力以赴。哪怕没有拿到名词，但是努力的过程中我收获了坚持，执着，严谨。我再也不敢盼望自己的人生一帆风顺，这样的“顺”经不起风浪，稍微有个小石头，大船也会翻。不经历挫折，不会珍惜成功的果实。不经历逆境，锤炼不了坚持的真心。挫折的经历将是我最宝贵的财富！而我们太过匆忙，很少停下脚步仔细感悟人生经历，如果品味一番，就能看到生活中处处是学问。

篇十二：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在游戏里

学问不是坐在教室里才能获得，在书中、游戏中、生活中都可得，只要有一双发现学问的眼睛，勤奋上进的心，就可以随时随地的学习。

儿子喜欢打打闹闹的游戏，最近他突然发明了新游戏，给它起名叫“影子大战”。参战人员分成两队，互相击打影子，击中对方影子次数多的一方为胜。

正值假期，我们早早的起床，来到户外晨跑，太阳已经在天边露出了笑脸。这时候的影子又长又清晰，正好可以玩影子大战的游戏。儿子和我开心地玩起来。正玩得开心，我们的影子逐渐被旁边的大树影子所遮挡。我们在这个位置的影子已经没有了。于是我们就往旁边挪了挪，来到了另外一块有太阳照射的地方继续玩打影子的游戏。玩了几分钟，影子又被挡住了，我们又挪了一下。

我不由得问了旁边活蹦乱跳的儿子：“为什么刚才这里还有影子，现在没有了呢。”儿子也想了想，歪着脑袋说：“是不是太阳动了影子，所以影子也动了。”我继续追问：“你说形成影子的条件是什么呢？”他说：“得有光，让我挡住了。”我连忙表示他说得对。“那影子投在哪里呢。”他说：“投在地上”。我说对。这就是影子形成的条件。“那你说一整天不同的时间，你的影子是一样的吗。”儿子说不一样。我提议：“我们回家研究一下影子的位置变化与什么有关系吧。我和儿回到家里，一起探究影子的变化规律的实验。

首先，我们要先制造一个影子。于是我们找出了手电筒，这样，我们有了影子产生的一个条件，就是光。又拿出了一个小木块立在桌子上。桌子就是可以投影子的屏。我们不断的挪动手电筒，来观察影子的变化是怎样的，我希望通过观察，能让儿子自己找到影子的变化与什么有关。儿子很认真的盯着影子，不断的移动着手里的手电筒，一会放在木块正上方，一会倾斜着照，一会把手电筒离小木块很近，一会又把手电筒远离小木块。突然儿子惊奇的叫起来：“手电筒与小木块的距离近，影子就大一些，手电筒从小木块头顶照过来，影子就短。”

就这样，我们在游戏中找到了研究学问的方法，要不断的动脑探究，儿子也知道了，平时要注意观察，这样能发现更多的学问。学无止境，生活处处皆有学问。

篇十三：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在方言里

生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无边无际的。我们从书本上获得学问，书可以带我们去到眼睛到不了的地方，只不过学问远远不止停留于书中。

记得是在一节大学的选修课上，由于是选修课并没有在意听老师前面讲的是什么。突然有听到台上的老师讲到：有没有同学知道吴语那的喝茶怎么说呢，他们是不说“喝茶”的。我起了兴致，抬头望向讲台上的老师。老师见没有人回答就说到：“吃”茶。我本就是一个苏州人，是知道答案的，让我起了兴致的是在一个北方的学校里竟然能听到老师讲到我们那的方言。

于是她接着准备解释为什么不说喝茶而是吃茶呢。这让我很是感兴趣，从小到大我只是习惯性地去讲这些方言，从未真正了解过其中的含义。所以为什么是“吃”茶呢？

“唐朝人吃茶，不是冲泡茶叶，而是煮茶或煎茶。先把生茶叶蒸青、捣碎，做成茶饼烘干，再放在茶笼里。有时还给茶笼加热，烘焙茶饼。吃茶之前，先将茶饼碾碎，筛去杂质，留下茶粉，然后煎制。煎茶时，将茶粉与各种作料放在一起煮。作料一般时葱、姜、盐，还有放橘皮、薄荷、桂皮的。煮出来的茶是粘稠状，所以叫茶汤。这样的茶，最佳用法是“吃”，而不是‘喝’。现今大家喝的抹茶，就是从那会儿衍生而来。据说现在南方一些地方依然会煮茶，并放入一些作料，与唐朝人吃茶很像。所以，听到他们讲‘吃茶’，就不奇怪了。”

听完后，我顿感中华文化的博大精深。同时我突然有一个疑惑，就是我说的方言中喝水也叫吃茶，这是为什么。下了课带着疑惑，我并没有去问老师，而是回到宿舍后给我爷爷打了个电话，询问他为什么我们喝茶叫吃茶，喝水也叫吃茶。他在电话那头笑着回答我说：“傻瓜，要是讲喝水，那不是和‘出水’一样的发音了，谁知道你在喝水还是出水啊。”我顿时不好意思的笑了，解释起来还有些不好意思因为方言中小便说“出水”，而喝水如果用方言讲和小便同音，所以为了避嫌，自古以来把喝水称作“吃茶”，方言中还是有一定的智慧的。

方言是中华文化的一部分，它们各具特色，同时在方言中也蕴涵着无穷的学问。陈嘉庚先生言：盖学问与时俱进，研究无穷，进步亦无限，学问无处不在，我们需要不断地去学习，强大自己的精神。

篇十四：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在落叶里

人们常说“一叶知秋”！秋天到了，杨树、柳树等树的叶子渐渐衰老，随着瑟瑟的秋风，枯黄的树叶便悄然飘落了。很多人会为树叶的飘落而悲伤，但我们不知道的是，落叶是舍去了自己保护了树木。

小时候跟爸爸一起去树林里扫落叶，落叶随着秋风一片一片，跳着舞从树上落了下来，树林里的满是金黄的落叶，地上好像铺了一层厚厚的金灿灿的毯子。

抬头望去，树干上光秃秃的，像是脱了发的古稀老人，我很好奇这样冬天下雪的时候树干不会冷吗？没有了树叶的保护树干一定会瑟瑟发抖吧，落叶是不是太无情了都不保护树木了。爸爸笑着说，怎么会呢？树叶在夏天的时候会变成一把大扇子，让累了的人们，在它的扇子下乘凉，秋天的时候树叶之所以会落下来，就是为了保护树木。

我很惊讶的看着爸爸，我不知道怎么样理解爸爸说的这句话。爸爸解释道：”其实树叶落了，说明秋天已经到了，天气已经转凉了，秋天已经到了，是不是冬天也不远了。”我点点头好像是这个道理，冬天是非常寒冷的季节，人们常常蜷缩在被窝里不想出去，很多动物也需要冬眠，所以他们要提前储存大量的水分和脂肪，足够他们过冬。树木也是一样的，树木需要大量的水分，而树叶在上面会消耗水分，所以树叶必须要落下来，这样才能保证给树木留够充足的水分。

我顿时明白了，原来落叶并不是无情，是舍己为人，落叶牺牲了自己，保护了树木，让树木在寒冷的冬天得以生存，这种舍己为人的精神值得我为他歌唱，值得我为他赞叹。爸爸说是的，所以你以后也要做像落叶一样的人。

后来我长大了。学习了一首诗，其中一句我到现在都记忆犹新，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”当时的我不是很明白这句诗的意思，上课的时候老师讲到时这句诗的意思时我陷入了深深的思考：从枝头上掉下来的落叶不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

原来落叶不仅仅是凋零了自己，保护了树木，当他落在土地上时，他更是把自己奉献给了孕育他的土地，他化作了春泥去培育出更美丽的花朵。这是多么宽广的胸怀，多么无私的精神。落叶是伟大的，他没有因为飘落而悲伤，没有因为牺牲而伤心，他把一生奉献给了世界，让这个世界变得更加缤纷多彩。

秋风渐渐，满天飞叶缓缓飘落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。所以诗人才写出千古流传的佳句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

篇十五：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在挑山工的担子里

处处留心皆学问。生活中的有心人从细微之处，日常琐事都能找寻到学问的身影。这次我来到了泰山脚下。

初见泰山，高耸入云，不愧为“天下第一名山”。登山的台阶一眼望不到头，令我甚是震撼。在如今缆车发达的时代，依然可以见到人山人海的游客中挑着东西穿梭的挑山工。我很诧异，同时也惊叹于泰山这独有的风景线。

他们一个扁担挑两头，一步一个台阶。太过好奇这传说中的“挑山工”，我三步并着两步凑上前去探个究竟。原来他们大多数几代人都从事这份职业，真所谓“靠山吃山，靠水吃水”。小时候父辈教育他们脚踏实地，靠自己双手吃饭心里舒服。多么朴实无华！我疑问他们为何不用缆车运上去。他们说：“我这是小本生意，为了养家能省一点是一点”。

黝黑的皮肤，宽大的肩膀，布满老茧的一双手，眼前的这位中年人担子上的不仅仅是货物更是一份传承，一份责任，心里的敬佩之情油然而生。我感概于他们祖祖辈辈一代又一代人，传承下来独特的登山步伐；脚踏实地，朴实无华的品质；对家人爱的责任。从他们的身上我领悟到不一样的学问。

担子里的东西让我看的目不转睛。篮子虽小，可也称得上琳琅满目。各种色彩丰富的手工玩具，挂在担子上，随着风吹，来回摆动，吸引了好多小游客缠着大人驻足够买。担子里还有矿泉水，方便面，便携雨衣，地方土特产等。担子中的商品大都是生活中的快消品，在登山中也多数可用到。我露出了欣慰的笑容，他们朴实却也有着经营的大智慧，与时俱进，每日的往返，他们知道游客需要什么就背什么。这样一天的辛苦也能多挣点。

在网络发达的年代，在“五岳之首”这个旅游胜地依然有这样一种人——挑山工。他们祖祖辈辈，任劳任怨，靠着自己的双手，靠着自己的智慧养家。三百六十行，行行出状元。虽然他们不会干出惊天动地的大事迹，但他们把这当着精神寄托孜孜不倦的做下去。他们挑担的身影是泰山独有的风景线，肩上的担子承载着家人的责任，他们身上的大智慧、大学问，令我动容，正如他们所说：“干一行爱一行，给孩子们做个好榜样”！

篇十六：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在毛巾里

骄阳下的工地，轰鸣声震耳欲聋，安全帽随处可见，他们中的任何一个人都有可能被某位母亲当作教育孩子的反面教材。

他姓孙，外表敦厚老实，机灵狡黠却一点不输人。你可以叫他老孙、孙头，若是叫他孙子，估计会被揍得很惨。第一次见到他，他正在抺水泥，汗水湿透了衣裳，我叉着腰看他干活，或许感觉到有人，他头也不抬地说：“你这个年纪应该去上学，而不是对抺水泥感兴趣。”我很诧异，仔细观察这个像我妈一样爱管闲事的工人，在路旁静静地等他下班。

天边收起最后一缕晚霞，他拿着水走了出来。黑白相间的毛巾最为惹人注目，新旧伤布满的手臂显出他与众不同的过往。他似乎认出了我，我笑了，他也笑了，刹那间似乎都明白了对方。

老孙来自陕西，黄土高原长大的孩子，都有一股倔劲。“上完小学就下地帮你爸干活，初中念了也没有用，你也念不上。”老孙听得很清楚，记得也很清楚。倔劲上来了谁也拦不住，12岁，他以村小第一的成绩考入县一中。村里出了棵好苗子，生产大队长很开心，奖励老孙一条白毛巾。

第一次来到县城的他很诧异，包里装的是村里对他的爱，手上的录取通知书被摸得有点破损，脖子上围着他宝贵的白毛巾。在县城，老孙感受到了贫穷与富贵的差距，农村与县城的差距。他励志要好好学，要出人头地，这压得他站不起来，学好回村可以受人敬仰，学不好则是满眼的嘲讽。初中三年，学习的艰苦，老师的讥讽，青春的迷茫，使他无数次有了弃学回家种地的念头，可骨子里的执着推着他前进。很幸运，老孙挺过来了，普普通通的初中生，进入了普普通通的高中，那条白毛巾见证了老孙青春的迷茫。

高中校门前，还是那位少年，脖子上不黑不白的毛巾突显了他学习的用功。台灯下奋笔疾书的，是老孙；阳台上背诵单词的，还是老孙。“我好想让时间过得快点”，这是老孙高中时最常说的一句话。那三年他被折磨得体无完肤，经历了炎凉世态。他考上了一所不好也不差的大学，老孙眼里有光，憧憬着未来：毕业，开公司，娶妻，生子。他还在幻想，还在傻笑，却传来了一个弱弱的声音：“你父亲猝死了。”似晴天霹雳击倒了老孙。

老孙疯似的冲进家里，他木讷了，周围的哭声让他厌烦，他没有哭，他知道他大学的学费没了，无助的蹲下，然后看着天空。

时间没能给他足够多的选择，因为大学开学的日期到了，而他仍旧没有钱。他敲遍了亲戚村里人的门，开门的不是岔开话题，就是直接拒绝。老孙依稀记得一位大妈说：“现在哪家哪户没几个钱呀，是因为太有钱了才没得借。”老孙懂了，也好像没懂，毛巾已经黑得透底。“这还是当年大队长送我的。”风很大，老孙被吹得落泪，那条毛巾也被吹到不知何方。

老孙第一次来到昆山，最惹人注目的便是他脖子上的毛巾。日复一日，毛巾换了又换。老孙独爱毛巾，每次拿到新毛巾，就像获得了新生，就像当年生产大队长亲手给他的那样。

“昆山这地方，我认为最方便的就是有很多白毛巾。”他笑了，我也笑了。云被烧得很红，老孙眼里闪着光，是泪光，更是希望的光。

毛巾就像线，串起了老孙艰难又坚韧的一生。他的人生就像这毛巾，黑了又白，白了又黑；一次次跌落，一次次爬起，彰显了生命的顽强不屈。

学问在哪里找？在别人的人生里，在老孙的毛巾里。

篇十七：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在阅读里

学问藏在阅读里，没错，阅读诱发了人的思绪，使想象超越时空；阅读丰富了人的思想，使我们的思维不断洗礼升华；阅读拓展了人的精神世界，使我们生活更加丰富多彩。

学问藏在阅读里，阅读经典著作《钢铁是怎样炼成》的，使我获得许多学问。磨难是人生最宝贵的财富，让每个磨难都成为磨砺意志的磨刀石。正所谓孟子所曰，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”困难是人生的教科书，磨难是一所好的学校，而只有乐观，坚强，勇敢的人才能在其中体会到收获理想和成功的快乐。

学问藏在阅读里，通过阅读蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，“目睹”安妮从一个爱幻想，容易惹事的孩子成长为学识渊博，懂得勇敢承担责任的大人，可以得到许多学问。如何认错是一门学问，但敢于认错，勇于修正，便是勇敢。我们应该像安妮一样，不管面临多大的困难，都要勇敢，自信，乐观的去面对一切挫折和误解，去追求人生的美好。我们要学会感恩，珍惜身边的每一个人，用爱去回报那些关心自己和帮助自己的人。

学问藏在阅读里，阅读美国作家穆克奇的《彩虹鸽》，见证彩虹鸽经历三起三落，最终成为信鸽之王的惊险历程，可以获取很多学问。父母对待孩子不应该溺爱，不应该把孩子的所有事都一概包揽，否则孩子得不到锻炼，就无法独立生活，如同一只永远学不会飞的小鸽子。我们要带着勇气生活，带着勇气呼吸，并且给予别人勇气，那么身心自然会流露出平静和力量，正如花朵会自然吐露芬芳一般。想要战胜恐惧，就需要拥有一颗勇敢平静的心灵，具备勇敢坚强，永不言败的精神，勇于挑战自我，面对再多困难也不退缩。爱与安宁终将会驱逐心中的恐惧，受伤的心灵将再一次得到治愈，恐惧带来伤害和死亡，而爱与和平则治愈心中的一切创伤。

“书是人类进步的阶梯。”正如这句话所说，书蕴含着古人的无穷学问，寄托了人们对未来的期盼，只有书本中的学问才能让我们得到进步。让我们放下手中的繁忙，一起来阅读吧，来学习更多的学问吧！

篇十八：学问藏在什么里作文800字初中

学问藏在筷子里

说到博大精深、源远流长的中国文化，就不得提一提“筷子”文化。筷子不仅仅是一副简单的用餐工具，更凝聚着中华民族几千年的传统文化。

筷子的发明时间已无从考证。只知远古时期，华夏祖先发现了火可以制作熟食，为了将熟食从火中取出，聪明的华夏祖先便用木棍一类器物进行辅助，将熟食从火中夹出，最原始的筷子便由此诞生。

筷子在秦汉时期有着一个温文尔雅的名字——“箸”，后来随着历史的发展，才渐渐有了“筷子”一说。名字的变更起源于吴中地区，陆容在《菽园杂记》中记载，“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住、讳翻，以箸为快儿……此皆俚俗可笑处，今士大夫亦有犯俗称快儿者。”讲究避讳一直是吴中地区的一个民间文化特色，因“箸”与“住”同音，意味着船只搁浅。为避讳此音，人们反其道而行之，用“快”的说法代替“箸”，希望船只能畅通无阻的前行。由于民间的筷子大多是竹子做的，而后又为“快”加上了“竹”字头，“筷子”的说法便由此而来，渐渐流传开来，成为中国的流行说法。

可以说，筷子与中华文明是一齐诞生的，筷子见证着中华文明几千年来的辉煌与璀璨。春秋战国时期的“筹算”工具便是筷子，筷子见证着中国数学文明的发展；古时官宦人家也用金筷、象牙筷显示门第的高贵，筷子见证着中国古时社会经济的飞速发展；古时有节之士折筷以示宁折不弯，筷子见证着中华民族那铮铮的铁骨。

一个民族的传统习惯，常常体现该民族的处世特色。一双竹筷，“七寸六分”，映射着中国人对人性本质的认知，做事有分寸，不争不抢，不浮不躁；一双筷子，“成双成对”，展现出中国人对美好生活的向往，好事成双，团团圆圆，美美满满；一双筷子，“天圆地方”，上面圆头夹菜，寓意民以食为天，立起来便是顶天立地，如同中华民族的品质。

筷子文化已经成为了我们中华文化不可或缺的一部分。起筷，意味勤俭节约饮食文明历久弥新；落筷，方知几千年中华文化传承生生不息。这一双细细的竹筷，凝结着老祖宗的朴实与智慧，蕴含着大河孕育下文明古国文化基因的源远流长。