我的态度都在这些零散的思绪里
老师们,同学们,早上好!
我是初三4班的冯婕。我今天讲话的主题是:我的态度都在这些零散的思绪里。
抛弃没写完的作业,又见面了。这可能是最后一次在这里讲话。
我经受的每一次历练都像生物进化,都刷新着我对这世界的认知,不停着改变我对人和事物的看法。
不要妄想去改变一个人的想法,大家都是人,凭什么听你的?
你所处的环境周围,肯定会有不喜欢的人和事,没关系啊,这是属于你自己的小小世界,融不进去的不强求,合得来的可以保持关系。
我们崇尚尊师重道、孝敬父母、与同学融洽相处,可又有谁完全做到呢。以前会因为自己不太好的性格想改点什么,后来发现,何必呢,做好自己不就行了。
我不去思考为什么要学习的原因,因为凭我现在对学习的了解,不足以找到一个很好的答案来支撑我努力学习。耀眼的成绩和可观的年级第一的位置,谁不羡慕呢?初一初二没好好学就像欠下来的债,初三是要还的。
培优任务压力大,跟不上是我自己的原因。罗校长提及的never never never give up 、谢老师的“我只讲8分钟”和级长的句句话,我们都铭记于心,且运用得体。培优任务虽然重,但欢乐多。身处最后冲刺阶段,罗校说:要有当局者身份,旁观者心态,波浪式前进,螺旋式上升。
可能有些人会闲着没事作 文 吧Www.ZuoWen8.coM干对你作出不满的评价。“你可以这么认为,但我不这么想。”这是我对这些评价的回应。我不在意的东西都对我没什么作用。身边人对你的影响关键在于自我选择。
正在成长的中学生可塑性强,不能以偏概全。教育不仅是传授知识,更是修养品德。这仅有一次的生命,当然要跌宕起伏,一步一个脚印,走稳踩扎实
每一个光鲜亮丽的背后都藏着数不尽的付出与努力,出众或出彩不是为了惊艳四座,而是自己感受生活。
当刻意变成习惯,再做就很平常了。A saying goes:“天才是所有刻意练习的产物。”我们不做天才,要做塑造自己的设计者。想成为什么样的人,意味着你现在要做什么事。
饿了,来点零食提神充饥。没事可干的时候就发呆吧,那总比你想那些无用的已经改变不了结果或者想了也没用的事情好。哦对了,让这个世界变成你喜欢的世界,少些抱怨和哀叹,就像小猪佩奇你配我,不抱怨抱我一样。在属于自己的地方,开心快乐,熠熠生辉。
卡尔·萨根曾说“我们DNA里的氮元素,我们牙齿里的钙元素,我们血液里的铁元素,还有我们吃掉的东西里的碳元素,都是曾经大爆炸时的万千星辰散落后组成的,所以我们每一个人都是星辰。”
所以,自信点,你特别好特别棒特别值得,你会遇见那个特别珍惜你的人。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
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