我与显微镜的故事

提到显微镜，大家都会想到科学实践吧。在以前，我总是认为显微镜是触不可及的，只有大科学家才能用。

上了初中，我们接触了生物课，第二节便带我们去了实验室。一进门，倘大的房间内，一排排桌子上摆着试管和一个木箱，还有一小瓣洋葱。作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/我们不禁猜想，这木箱里的是什么？这会儿，我忽然想起洋葱表皮的显微镜实验。果不其然，老师进来便说：“这个木箱里装的是显微镜。”

老师让我们做成验，我们打开木箱，一看，呀！这就是是显微镜吗？手扶着轻轻拿出来，小心地看着，不敢再碰，怕碰坏……只见老师边教边试范。“让反光镜对着光……然后用左眼观察。”听完后，我小心翼翼地转动反光镜，又撕下一片洋葱薄片，放在波片上，放在镜头下，放了五倍镜，一看，隐隐约约出现了东西。再调整，渐渐地一个细胞慢慢出来，接着，更多的细胞出现了。

我如饥似渴地观察与调整，一个个分“细胞壁，细脑膜，细胆核……唔~线粒体呢？”我边思考，边观察。任务完成后（观察任务）我见啥，观察啥。还有根头发，观察头发。“头发在显微镜里也细……”我自言自语。看到一陀灰尘，观察灰尘。“咝，这么恶心！”只见那灰尘里，大小颗粒，长的，小的，还有长得五花八门的，交杂在一起，实在令人作呕。

一节课很快结束，我不舍地将显微镜放了回去。这小小显微镜竟如此神奇！这世界还有许多奥秘等我探索呢！