“打击”与“激励”
“打击”这个词语,好似卡在喉咙里的一根刺,咽也咽不下,吐也吐不出。
我想,“打击”这个词语刚发明时,本意应是打败,击败。比方说:打击敌人、打败怪兽。也就是说,刚开始它是一个偏褒义的词语,带着正能量。后来在长期的使用中,悄悄变了,无论之前的意思多有正义感,现在“打击“一出现,便会造成让人好不容易堆积的信心猛地消散,无影无踪。赫然,它成了把人推下悬崖的那只手,成了冷水泼面的前奏曲。强迫着你把前面的信心冲淡,甚至于让人在一瞬间跌入深谷。
人都是要强,要面子的,听不得坏话,即使明白“打击”也不会全然是坏事,真正面对的时候,终生出反感。举个很简单的例子:孩子学业受挫,家长很着急,想用“打击法”让孩子振作起来,但是作 文 吧Www.ZuoWen8.coM并不是所有孩子都适用于这种方法。前些日子新闻上说到,一个初中生因考试失利,被家长痛骂一顿,心理承受不住,跳楼自杀了。由此可知,采用“打击法”之法,容易触发极端行为,变成击垮孩子的最后一道防线的罪魁祸首。其实谁不希望成功,谁不希望得到认可呢?我们可以换位思考下,或许深度交谈时的“激励”更管用。
不如改为“激励”的方式吧!“激励”的本意就是激发和鼓励。就如之前的例子,如果家长冷静下来,与孩子一起分析问题、解决问题,并给予其信心,那么结局应该完全不同,至少不会发生悲剧吧。
尝试用“激励”代替“打击”吧。“如暖阳,可蒸融沮丧的迷雾,“激励”如清水,可澄清茫然的双眼。它是润滑剂,也是加速器,让受教者在激奋中前行。
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