我的老师作文初一600字

篇一：我的老师作文初一600字

七（7）班张诗颖

“不大不小”，一个正好的丸子头，琥珀色的眼瞳镶嵌在那白净生嫩的脸蛋上，水汪汪的，看起来惹人怜爱，高挑的身材更是出众，别看她在学校里穿着校服，出了校门，她可时尚着呢！每次当她穿着那件紫色连衣裙，我的心里总会想到那件事。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。正值三伏天，火球一般的太阳炙烤着大地，像是要灼伤那无辜的柏油大路，热无孔不入，停了电的家里也热的人心生烦意。“算了，出去蹭空调吧！”我给她发信息说着，“OK！老地方见。”待她回复信息，我立刻从沙发上弹起来，收拾要带的东西，奔赴约定的地点。

“哇！你居然换风格了！你原来不是工装裤配一切嘛！”见到她后也许是太惊讶，我不受控制地说了这么一句。“见重要的人当然要穿特别的衣服呀！”她眨巴着那双琥珀色水汪汪的眼睛，随后又弯了起来，笑眯眯的，像只小猫，甜甜的笑容印在了我心上。

可惜，空调没蹭到，来到了水旁喂蚊子。就在我闷闷不乐之时，她却出声叫了起来，我连眼皮都不舍得抬一下，问道“咋了呢？这只蚊子比刚才的大？”她却拍拍我的肩示意我抬头。

原来已经是傍晚时分了，绚丽的云朵在天空中列阵。她突然像换了一个人，臭美地转了一个圈“人生哪有那么多不如意啊，十之八九的不如意，不是吃不饱饭，就是睡不好觉，你看看这池里的荷花，跟我相比是不是还差了点？”

“切～”我装作鄙夷的神色，不经意地望向那一池荷花。只见荷叶之间各种姿态的荷花亭亭玉立：有的还是含苞待放的花苞，小尖儿红红的，好似抹了腮红；有的含苞欲放，还未完全地绽放最美的姿态，但花瓣之间依稀可见开放的态势；也有的已经开放，正迎风展示着自己美丽的身姿……

望着美景，我反复咀嚼着她说的一番话。嗯，不错，的确有道理，生活哪有那么多的不快？我还只是没蹭到空调贪得一晌凉而已，就“郁郁寡欢”，又的确是一个不甚乐观的表现，之后是要改改了。也是她那一席不经意的话语启示了我应该如何“笑迎生活”，这便是她，我的“憨憨”——“敢敢”在心上。

篇二：我的老师作文初一600字

七（7）班王紫涵

成长的道路上会有许许多多的人留在我们的记忆中，像沙滩上的贝壳，五彩斑斓、浩如烟海，但是，最让我难忘的人，是我的小学老师——王静老师。

犹记当时懵懂无知的我连汉语拼音都读不清楚，“zi”是“zi”，“zhi”也是“zi”，“zhi”“chi”“shi”三个读音怎么也分不清。当时的我很焦急，又很难堪，全班就只剩下我一个人还没有学会了。恰巧那天又逢体育课，教室中只有我一人呆呆地坐着，王老师注意到了我，朝我走了过来，轻轻地拍作 文 吧Www.ZuoWen8.coM了拍我的背，柔声道“怎么啦，还是不会读吗？”我低着的头羞愧地缓缓点了点，等待着老师的批评或是失望的神情，但她却没有。她在我身旁坐了下来，翻开课本，指着拼音，又教起了我。一遍一遍地教读着发音，对于我的呆笨和糊涂没有露出任何不耐烦的神色，牺牲了她宝贵的休息时间，给我纠正“zhi”在读的时候要卷舌，这样发音才是标准的，“来，跟我一起……”我就在她不厌其烦地教读下渐渐掌握了发音的技巧，为我以后的生字学习打下了扎实的基础。就是因为王老师的耐心和鼓励，才能让我找回了自信，为我指引了学习的方向，她就像我迷途中的灯塔，明亮而神圣。

直到现在，我依然忘不了她的谆谆教诲。也许，时间会冲淡我许许多多的记忆，唯独王老师那并不高大却温暖的身影会永远镌刻在我的心间。谢谢您，我的王老师！

篇三：我的老师作文初一600字

七（7）班刘思妗

我们的一生之中，会遇到无数个老师，但是“路漫漫其修远兮”，待我们成年之时，能想起多少位呢？或许，就是那位我的语文“启蒙”老师，让我无法忘怀吧！

记得我小学六年级时，教我的语文老师大约三十多岁。他常年蓬松着头发，一身衣服皱巴巴的，细长的眼睛高度近视，却不愿戴眼镜，一笑起来，眼睛眯的只剩一条缝。他成天挂着几许“卑微”的笑，对谁都有一份“讨好”的模样。

语文老师虽然见谁都挂着“卑微”的笑，可是，他在课堂上却有一副气盖山河的王者风范。有一天，语文老师给我们讲课外故事《范进中举》，在讲到范进中举后发疯了的片段时，他突然一边拍巴掌一边跳，继而两臂一伸，仰天大笑几声“哈哈！我中了，我中了！”一弯腰，讲台上码的整整齐齐的作业本被他拂落一地。我们还没来得及反应，他一掌把讲台给推倒了，还把鞋子脱下来扔向教室后墙，随即脑袋一歪，栽倒在地，我们吓得目瞪口呆，他却一跃而起，轻松地跳到教室后面，穿上自己的鞋子“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景……”

接下来，这堂课闹哄哄的。有的人在演胡屠户，有人在扮张乡绅。一个个都像得了“传染病”似的，在课堂上疯。

也许就是从这一堂课开始，我一向觉得没意思的语文课，竟然是一门“好玩”的课程。我们“玩”课本剧表演，“玩”诵读比赛，“玩”赛诗会，甚至和语文老师一起，将古诗谱上曲子，唱的风风火火，还让老师与我们一起编辑了两期班级文学报。眼看就要毕业会考了，我们依然和老师“玩”的热火朝天。但就是这样的教学方式，我们班的会考依然考的不错，还燃起了我们学习语文的兴趣之火。

即使是没有鲜花的舞台，或者是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手总能让每一种颜色盛开，感谢您，我的老师，用您的“不平凡”闪耀着我们的平淡岁月。