晒晒我们班的“牛人”

说起我们班的“牛人”，还真是有点多，让我细细想想，对了，我们班的“牛人”，我觉得，非班主任张老师莫属，我们私下里都叫她“逻辑鬼才”。

话说，每周周五的自习课，都是大家“朝思暮想”的“轻松一刻”。可是，张老师偏偏每次都要“见缝插针”地练练我们的小脑瓜，每周她都有计划地给我们讲一道拓展题。

每次看到她把学案放在展台上，貌似一副轻松的样子，她让我们先自己思考，自己则站在一旁，若无其事的样子，我就知道，这道题我肯定写不出来。在我们“百般挣扎”，几次失败后，她就不紧不慢地走上讲台，自信满满的说：“我就知道这道题你们做不上，接下来，我讲？”

每当这时，班里总是有几条“咸鱼”还想翻一下身，一边急忙忙地在本子上写着算着，嘴里一边喊着：“老师，再等等，我马上就解出来了……”几经周折，最后还是以失败告终。

这时，张老师对我们微微一笑，拿起笔，边讲边在白板上写下解题步骤，她下笔如有神，一题讲完，黑板上已是满满当当。

“哦……原作 文 吧Www.ZuoWen8.coM来如此……”

看到如此简单的解法，不少同学“悔恨不已”，懊恼刚才怎么没有想到这种方法。每每这时，张老师就会“神气十足”地来上一句：“你们这群笨蛋呀，连这种思路都没有……”

这时，班里的话唠大王李捷帆定会说一句：“其实，我刚马上就快做出来了。”

张老师不仅会时不时地锻炼一下我们的解题思路，还经常性地加大练习的密度。

张老师就如一个魔术师，在她手里，总能变出一张又一张的A4小卷。还记得那次，快期中考试了，一节数学课上，我们刚做完一张练习题，张老师又从讲桌上拿起一沓卷子。我们纷纷叫苦连天，可她只是微微一笑，但真正的好戏还在后头。每当我们做完一张卷子，她总能再次变出一沓。但也正因为我们练习的多，见识广，所以考试时，大多数题型我们都见过。每一次考试，我们班的数学总是年级第一名。

这就是我们班的“牛人”：一个逻辑鬼才，一个“魔术师”，一个好老师。