我的烦恼

篇一：我的烦恼

七（20）班狄智楠

每个人都有自己的情绪，这些情绪为我们带来了各种烦恼。常听到有人说：少年无烦恼，可我却觉得这话说得不对，少年的我们一样有喜怒哀乐，最近我就有些烦恼，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。

自从小学开始，我的语文作文水平就明显与其他同学有些差距，而且我的阅读理解水平很高，与作文水平形成了极大的反差。常常听到老师说过，阅读理解和作文是密不分开的。我一直想要深刻体会这句话，可就是无法真正领悟到他的深意。还记得从升入六年级之后，就越来越感觉到自己的作文写的越来越不好，很难写出感情来，语言上也写不出新意。请教了老师很多次，老师也很耐心地教导我写作的方法。教导我不要着急，可以慢慢来。

我满心希望想要写好作文，可是自从上了奥数班之后，脑袋里好像就全剩下了数学题，关于作文的那些东西好像被我抛到了九霄云外。不禁让我十分烦恼。

我还记得，那是在七年级上学期的时候，一次作文竞赛，老师让我们写一篇作文《__让我如此美丽》，不要求字数太多，但要求600字以上，当时对我来说是天文数字。于是我在教室冥思苦想：如果能用下午的风衬托我的心情美好；如果能用心理描写勾画出人物；如果能用排比句表达中心思想。那么600字就不是梦想。可是写着写着，仿佛自己的脑海干涸，浮不出一个字。“’唉。”我看着其他同学都在奋笔疾书，不禁轻声叹息，时间一点点儿过去，脑海一点点儿干涸，烦躁的心开始躁动。就这样，我无奈地把自己脑子里的所有好词好句都写了进去。

如果旧事重演，这次我肯定跟以前一样，花更多的时间也写不出一篇作文来。

我经常会有一个这样的毛病。在教室里，我的一个个灵感被打破，而放学到了大自然，却经常思绪万千，在脑子里有了一篇又一篇作文。实在是令我烦恼不已。

幸运的是，在七年级上学期，我遇到了一个写作水平非常高的语文老师——她就是我们同学都喜欢的管老师。管老师经常为我们上语文作文课，她耐心给我们讲解语文写作的方法及技巧。管老师经常告诉我们，要多读书，读散文能增加我的文字里的情感；读诗句，能增加文字的简练和优美；读小说能增加文字的逻辑性。只有多读才能体会到阅读理解与作文为什么相通。然后就是多写，每天坚持一篇日记及一篇阅读理解习题。这样日积月累下来，我终于能找回来写作的手感，找回那种久违的写作的亲切感了，真心感谢我的语文老师——管老师，帮我解决了我的烦恼。

这就是我的烦恼，但愿我的烦恼会在下学期管老师的带领下，能够得到更加有效的解决！这个烦恼也告诉我了，作文不是写不出来，而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴，作文就是生活，语文就是生活。

篇二：我的烦恼

七（20）班唐浩桐

在生活中，每个人都有许许多多的烦恼。这些烦恼阻碍着我们前进的道路，让我们无法变得更优秀。同时，它们也会困扰我们，让我们百思不得其解。

我被“马虎”这个烦恼困扰了很久。“马虎”二字就是我最大的烦恼。这个烦恼可谓无处不在：考试中我总是错过一些细节，如将“大于”写成“小于”；看着“A”选项却最终选择了“B”；写作文时将同音字互换，少句答语，忘写单位等等。而且，生活中我总是忘记一些事情，如出发买菜前十分自信，相信自己能够记住所以需要买的菜，但到了商店，看到琳琅满目的商品后却忘记了要买的菜。在两天前看到天气预报，出门后才惊奇地发现自己忘记带伞，结果只能再跑回家把伞重新拿上。平时做饭时经常忘记按下煮饭按钮，再炒完菜之后，才发现米饭没有熟。有时候做菜时，又忘记放盐，待到吃的时候才会发现难以下咽。有时候作业会记混，总不能清晰记忆，还得找别的同学问东问西。

这些烦恼总是对我造成很大影响。它们总是在我忙碌的时候出现，而“马虎”就是这些烦恼背后的“元凶”。不夸张地说，马虎是一种缺点；夸张地说，马虎是一种罪恶。因为明明会做的题，因为“它”而做错；能做好的事情，因为“它”而一团糟；可以节省下来的时间，往往因为“它”而白白浪费。难道“马虎”这个让我困扰许久，让我为之抓狂，让我痛苦不已的烦恼，就真的挥之不去吗？

我深知马虎的危害，也一直在尽力改正：在考试时，我经常用笔指着字，一个字一个字读题，不错过任何一个易错点；在买菜之前，我总会是先列出一张清单，上面写满了要买的菜，带着这张单子去商店买菜；在做饭时，我总会集中自己的注意力，打起十二分的精神，不让自己出现错误；在下雨时，我总会在出门前想一想是否携带了雨伞。而这些措施，就是我为了消除自己烦恼所做的一些措施，这些措施不能说十分高明，但终究可以让“马虎”对自己的影响减少一些，解除部分作 文 吧Www.ZuoWen8.coM让我挠头的烦恼和不快。

哎，什么时候我的烦恼才能消除呢？

篇三：我的烦恼

七（23）班陈政冶

粗心是一个刀枪不入、百毒不侵的家伙，也是与我七年来水火不容的死敌。

自从上小学以来，我和粗心就暗暗较上劲儿。每次我都想置粗心于死地，但事实却总是不尽人意——要么勉强与粗心打个平手，更多的却是我一败涂地。于是，粗心成了我最大的烦恼。

一次放学回家后，我把手往兜里一揣，再一摸，发觉大事不妙——钥匙在中午换衣服的时候忘取出来了。哎，今天又得“守门待妈”了！

我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可是，转又有什么用呢？大约过了有二十分钟吧，妈妈还没有回来，我就到楼口等妈妈去了。寒风中，我冻得直哆嗦，脸蛋通红，手也使劲往兜里揣。

就这样，我又等了很长时间。终于，功夫不负有心人——妈妈回来了。我就像一个在荒漠里饥渴劳累的找水人看见了一溪清泉一样，一下投到了她的怀抱中。“老妈你可终于下班了！饿死我了，晚上红烧猪肉，糖醋排骨，土豆炖牛肉，任选一样就行！”，“你怎么不回家呀？”“我忘带钥匙了呗！”“咦，你这个粗心鬼，晚上吃麻辣熊掌吧！”“哎呦！真疼呀！上帝呀，今天我怎么这么倒霉呀？要是今天多有个心眼，多检查一下东西带全了没有，就不会有这件事发生了。”

从那时起，我便下定决心：我一定要改掉粗心这个老毛病，要不然是很不划算的。

无独有偶。一次数学检测，试卷发下来后，我斜眼瞥着卷子，心中乐开了花：真简单呀！100分肯定到手了。于是，我不管三七二十一，便开始“唰唰唰”地写了起来。做的时候，我有的题连题目都没看完便开始动手了。没多久，试卷就完成了，我信心十足，认为100分没问题，根本用不着检查，就直接交给了老师。

第二天，老师抱着试卷来到了班上，想想那些简单得不能再简单的题目，我没有丝毫的紧张。老师开始报分数了：“张三100分，李四100分，王五99分……刘六95分……”怎么还没听到我的名字，我的额头已经开始渗出了冷汗，心里像揣了一只兔子似的“怦怦”直跳。“陈政冶，92分。”“92分，怎么可能啊？”我大吃一惊。待拿到试卷一看，我后悔莫及：“啊！单位没写！”我居然能把单位给忘写了，并且还是所有的应用题清一色的漏光。唉！要是当时我认真一点，仔细检查一下就好了。

世上无难事，只怕有心人，世上无易事，只怕粗心人。多次关于粗心的教训给我带来数不尽的烦恼。从现在开始，我一定，和粗心这个强大的敌人作斗争，战胜它，消灭它，让粗心彻底在我的学习生活中消失！

篇四：我的烦恼

七（23）班卢家玮

自信对一个人很重要。它如航海中的一座灯塔，在我们迷茫、退缩时，鼓励我们继续前进、为我们指明方向。而我在生活中的烦恼，却正是缺少了一份自信，一个走向成功的秘宝。

从小我就不善于表达，在人群面前显得十分拘束，总是不愿表达自己。从我开始上小学时，我就练习钢琴，上三四年级时，已经弹得很好了。记得那是一个冬天，元旦将至，琴行准备举行一场新年音乐会，邀请学员们踊跃参与，展示自己最好的一面。我听到这个消息后，并不想参加。害怕自己到时候怯场，弹不下去了。还是妈妈和老师的鼓励下，我才报名了。

一开始，我们准备表演一个简单点的钢琴曲。可是后来，老师为了让我更好的展示自己，并且避免曲目的相同，决定让我换一首考级用的曲子。一个月前我这首曲子刚练好，还有两个礼拜了，想把它弹得有韵味起来却还要一段时间。我十分不情愿，但事情已经决定，于是，我每逢空闲时间，都会练习它，尝试弹得动人。

光阴似箭，岁月如梭，转眼间来到了演出的时间了。那一天，大雪纷飞，像柳絮一样飘落了下来。大地又披上了一件雪白的大衣。我有些忐忑不安，迈着匆忙的步伐走进了会场。可是当我进去时，屋子挂满了彩带，伙伴们畅所欲言，快乐地交谈着，这种融洽的气氛也打动着我，紧张的情绪逐渐被打跑了。我们高兴地欣赏着表演。

过了一会，该轮到我候场了。突然，一股紧张、不自信的情绪又飘了过来。我会不会演砸了呀？万一中间出错怎么办？场外，一丝寒气飘了过来，伴随着紧张，不一会我的手就冻得略有麻木。真不巧，这时该我上场了。望着台下无数目光，我有些不知所措，只能让自己平静下来，告诉自己是最棒的！慢慢的，在这悠扬的琴声中，我逐渐镇定了下来。看到大家投来认可的目光，我越来越自信。

经历了无数岁月地洗礼，我也逐渐抛去了退缩和不自信。人无完人，在人生的旅途中，总会有一些绊脚石，这时我们就要尝试着将它换做通向成功的铺路石。谁的人生能没有烦恼？愿我们将来能克服烦恼，走向自己的梦想彼岸。