我的烦恼

篇一：我的烦恼

七（1）班宫含卓彤

在生活中我们无时无刻不面临着各种各样的挑战，也面临着与其他人竞争的压力，因此，这个漫长的寒假，会有冲出去的黑马，但同时也会有许多星星陨落，在这个过程里我们可能会滋出许多烦恼。

每天早上起来我都要做一个选择：要么躺下继续做梦，要么坐起来叠好被子去完成没完成的梦想。学习亦是如此，这次的线上教学拉大了我们学生之间的差距——有些自律性高的同学，不用他人监管便能进行自主学习，而另一些人也许是活在梦里，挂着网课，表面上好好学习，却已经在“王者”峡谷相遇。

印象深刻的是，刚开始接触网课学习时，我因为好奇的缘故，非常认真地对待，上课，签到，打卡，作业，每一项都不落下。但后来时间长了便开始“混日子”，没有了老师的监督，同学们的激励，学习的时间就这样悄无声息地流走了。因为明显感受到初期的基础未打好，心里时不时地会焦虑，又想到自己不够优秀，也没有努力的行动，更是有种不安感，在这个循环式的烦恼里我越发焦虑……

不过，很多事情的转变往往就在一个念头之间，或者说在焦虑过后转换的醒悟和成长里。某天，刷视频的我，看到了一中考生录的学习vlog，这种自律的能量开始让我热血沸腾，我便也拿起书籍就开始埋头苦学。慢慢的，我开始爱上了学习，爱上学习几个小时后的那种成就感，轻松感，尝到了充实与丰富的快乐。

很多时候，我们遇到的烦恼不是我们的敌人，我们应当学会如何将烦恼转化为动力，从烦恼中认识自我，完善自我。

篇二：我的烦恼

七（3）班李思靓

烦恼是我们生活中的一部分，特别是在这个超长的假期，居家上课的我，真是烦恼不断！

最令我苦恼的便是打印作业和资料了。因为不在深圳，家里又没有打印机，打印便成了刻不容缓要解决的问题。好在过了几天，妈妈在楼下找到了一家打印店，没有地方打印的问题就解决了。

可没过几天，又一个问题出现了：随着上网课的时间越来越长，一大堆复习资料、卷子等都涌了出来。我们家住在四十一楼，每天爬上爬下的会很耗费体力。我的妈妈每天至少要跑五次去给我打印资料，有时刚回家换上睡衣就又要脱下来再去。刚开始有一些资料还可以让爸爸在公司打完后带回来。但随着疫情的好转，大部分公司都已复工复产，爸爸回家的时间也越来越晚，因此妈妈的负担又重了。

几个星期过去了，妈妈虽然和以往一样能吃，但一点也没有长胖。她之前还需要靠锻炼去保持身材，现在打印东西时频繁地上楼下楼足以使她的身材保持得很好。但妈妈的脚却时常酸痛着。

每天打印完几次东西后，妈妈就已经喘得上气不接下气了。每当劝她休息一下再去打印，她总是抹一把汗，笑着说：“没关系的！我打完了你好赶快写，要不然老师又要催你作业了！”每当听到这句话时，我的鼻头总是一酸。是啊，因为这次疫情，妈妈承受了更多的任务，一天比一天累。我现在最大的愿望就是全球的疫情赶紧好转起来，不仅全球人民都不再有感染的危险，而且妈妈也能轻松多了。

我的烦恼传给了妈妈，而妈妈却背着我的烦恼，努力地帮我解决，毫无怨言。我现在烦恼着妈妈的烦恼，唉，这烦恼何时是个头啊？

篇三：我的烦恼

七（5）班李鸿钦

在这个特殊的假期，我们都开始了居家上网课的生活。其实对于我来说，上网课没什么不好的。可是交作业这件事情真的让我感受到了烦恼。

我写作业的速度算是很快了，为的就是能够早点交完作业早些歇息。可是现在交作业还必须要拍照发给老师。一天，我早早地就写完了作业，可是爸爸已经复工，要等到下班了才可以交作业。我只好委屈地等待爸爸下班，同时还要忍受同学和老师的催促。这便是第一烦——作业不能及作 文 吧Www.ZuoWen8.coM时交。

等到爸爸回来已经是八点了，我赶忙接过手机，迫不及待地交起了作业。可是当我点开“小程序”时，发现上面居然写着“服务器更新，请等待半小时”。其实，这种情况在上课时也常见，有时上着课老师或者同学就掉线了。大家对这种情况都是见怪不怪了，但这对当时一个作业都没交的我真就像“哑巴吃黄连，有苦说不出”。这便是第二烦——网络故障。

我度过了漫长的半个小时后，终于交起了作业。但是作业并不是这样就算交完了，当作业交完后“小程序”上会弹出作业的答案。我们就要当起自己的老师开始批改了，作业必须批改得很细致。你若是批改错了，老师就会把你的作业“打回订正”，这还是好的；你若是不批改，老师会把你的名字放在PPT上，在上课时展示出来，让全班甚至全年级看到你的丑态。这便是第三烦——改作业。

忙活了好一会儿，终是将作业都交上了。但第二天上课时，我却发现道法老师上课居然点了我的名字，说我没有交作业。可我明明交了呀，我恨不得直接把我一肚子的委屈全抖出来。可这是在上课，我只能先委屈一会儿，下课再找老师处理；下了课，和老师一说，果真是老师的疏忽。这便是第四烦——粗心的老师。

作业不能及时交，网络故障，改作业，再加上粗心的老师……这些因素，真是让我又烦又恼，也越来越希望疫情早日好转，快点恢复正常的校园生活吧！

篇四：我的烦恼

七（7）班郭震伟

就像浩渺的天空，我脑海里也经常会充斥着太多的场景。有的时候阴云密布，我的情绪变得喜怒无常；有的时候晴空万里，我的心态又变得积极开朗。我有时又好似在一片一望无际的草原上，来来回回的奔跑，所有的情绪在我的脑海中长久的寄存，回荡。

快乐的时光总是那么的短暂，抬头看了看闪烁的星星也是这般，心想着寒假即将离我们而去，我们将迎来新的学期。但在不经意间，来了一次神秘的浩劫，我们都要一场灾难的洗礼。当然，毫无悬念地，我们在家里安然的度过这一次危机，但我们并不知道，这潜在的烦恼即将崭露头角，而且发展迅速，令人心神不安。

不知是哪一天，一个又一个的网课平台从我们向往回到学校学习的意识中萌生了。以“腾讯课堂”带头的多个上课平台，以迅雷不及掩耳盗铃的气势迅速改变了我们习惯的生活，不仅把我们赶进了“课堂”，也把我们赶进了“烦恼”的漩涡。

还是一样的配方，还是熟悉的味道。网课最开始的时候我们都很积极活跃，抢着回答老师的问题，大家乐滋滋地展现着自己的学习劲头。但随着时间的退移，在日复一日的线上课堂，我们不经意间产生了烦恼，改变了我们对网课原有的兴趣。

在家中上网课，在我耳边就常常听见这几句怒吼：“还不去上课，老师都等你半天了！”“下课了是吧，快点写作业！”于是，本来我的温暖的家，变成了豪华的监狱——Ade，我的篮球；Ade，我的伙伴……

逐渐的我变得懒散，蓬头垢面的坐着电脑前。此时此刻，我似乎有点怀念学校那种嘈杂的氛围，也有点怀念老师貌似严厉的指责。平时经常被老师骂得无言反对的我，此时想好了多少应对的语言，可是，毫无用处！于是，我快要到了一蹶不振的地步。

回想起校园里欢声笑语，走廊间追逐打闹，班级里叽叽喳喳地说个不停，那样的学习生活才是我们大家所憧憬的。原来埋怨的，原来抗拒的，今天，我很怀念。

时间一去不复返，抓也抓不住，摸也摸不着，就像是多部电影，在我的脑海中轮流播放。就像一所人去楼空的学校，无聊。因为无聊，我很烦恼。

“数州消息断，愁坐正书空”。这令我们感到孤独寂寞。我希望我们不会一直呆在家这个庇护所里，我期待尽快回到那个曾经让我厌烦的学校。也许，那时的烦恼便不是烦恼了，回头一看，烟消云散；也可能，新的烦恼正在酝酿……