这样的人让我敬畏

时间:2020-05-22 15:37:16 | 作者:杨恒然

成长的道路上,我们总会遇见许多令你敬畏的人,可能因为某件事、某些话、某些关系……但最令我由心底产生敬畏之情的人,肯定要数我初中的语文老师。

他姓俞,个头不高,头发稀疏,根根直竖。发起脾气来,他的眉毛就像两只筷子一样,站立在眼睛上方,笔直笔直的。他的眼睛不大,但炯炯有神,目光深邃,仿佛一眼就能洞穿你的心灵似的。他的眼神中充满了坚毅和忍耐,两条腿算不上“大长腿”,可一旦走起路来风驰电掣般,令我们不由得加快步伐,奋力追赶,唯恐落得太远太远。

俞老师对课堂有很深的敬畏感,每一节课,他都精神饱满,声音如洪钟般响亮清晰,一丝不苟。无论是成绩好或坏的学生,他都悉心指导,耐心教授。有时他还利用放学时间,将成绩不太理想的学生留下来单独辅导,这样的老师,谁会不尊敬,不爱戴呢?

也许是因为师生年龄相距甚远的缘故,总觉得俞老师对我们要求特别严格。课上听讲不允许窃窃私语,基础性知识一定要过关等等要求,常常令我们“苦不堪言”;但同时他又用一言一行切切实实地告诉我们“不以规矩,不成方圆”的道理。他以身作则,率先垂范,在一举一动中感染着我们,矫正我们的不良习惯。

每次看书俞老师手上必会拿上一只笔,眼睛紧紧盯在书上,时不时在上面圈圈画画,做些批注。俞老师还有一些厚厚的摘抄本,有一次他拿来展示给我们看,我们都很吃作文https://Www.ZuoWEn8.Com/惊,俞老师竟然做了那么多的摘抄。一行行文字整整齐齐,如群蚁排衙般,怪不得语文水平那么高。俞老师写字时坐姿非常端正,握笔的距离也保持在三厘米左右。他总是教导我们要多读书,多思考,多提问。“读完文章,一定要有问题哟”,是他常常挂在嘴边的话语。

俞老师的课堂总是“多变”的。有人会有疑问,什么是“多变?”多变就是他的快。所谓“快”,就是俞老师语言凝练,语速时而缓时而急,声音时而高时而低、时而平静时而激动,一气呵成,一泻千里,总是让人捉摸不透。俞老师上课,就是瞌睡虫爬上了眼睛,也必须睁得大大的,如同撑上了两根牙签。不知不觉之中,班里同学渐渐爱上了语文课,因为新授时,他总会拓展许多课外知识。

记得一次老师讲刘禹锡《陋室铭》,其中“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的“乱”和“劳”属于使动用法。俞老师边讲边拿起粉笔在黑板上写下他自己总结出来的口诀:“使动用法,客观使然;意动用法,主观意动。”我们赶紧记在笔记本上。我邻居孩子,如今上了初三,有一次我问他,他也抓耳挠腮,说搞不清楚,死记硬背就是了。顿时,我的心中燃起了满满的自豪感。于是,听课更加认真,直到下课铃声响起,我们才纷纷慨叹道:“时间过得真快呀!”

这样一个以身作则,上课认真,年近半百却精神矍铄的好老师,定会影响我们一生。当然,他也令我爱戴、敬畏一生!