童年，岁岁不相同
1岁：呆萌的我，人见人爱。只会咯咯笑的我，给大人们的脸上增添了一抹笑意；受不得一点委屈的我，总是被大人呵护；只知道呼呼大睡的我，没有半点文化；只会爬的我，出门总是坐在婴儿车里；只会叫爸爸妈妈的我，逗得他们喜笑颜开，笑容直往脸上爬。
2岁：幼稚的我，总以为1+1=3是对的；话多的我，总是叽里呱啦的说个不停；刚刚受到启蒙的我，总是自以为是；喜欢玩水的我，只知道蹚水湿鞋；呆头呆脑的我，总以为自己是世界上最聪明的人。
3岁：哈，扎两个小马尾辫的我登场了，别忘了，我可不是小屁孩了，而是幼儿园小班的学生了。有了一点文化的基础，有了一点离谱的想法，哦，我是不是长大了哟。好奇的我，紧催着大人们为我买下了整套十万个为什么，3岁是不是趣味横生呢？
4岁的我，患上了“多动症”，一会爬高上低，一会登天弄井，没有一下消停的时候，不过，我也很好学哦，主动学习知识，看很多科普书籍，享受知识海洋的洗礼。
5岁：意味着我们不能脱了裤子满大街乱跑了，知道害羞了，但是这并未减少我的淘气闹腾，爬树钻洞过家家，剪掉家里的壁纸做风筝，把水龙头开到最大，让家变成海洋……，哎呦，屁股又红了，爸爸的手疼了，嘿嘿。
6岁：咦咦咦？怎么突然发现这个世界这么新奇。鸟儿作 文 吧Www.ZuoWen8.coM为什么在天上飞？鱼儿为什么不能在陆地上串门？一切都那么奇妙。终于，我能静静的听课了，静静的写作业，静静的干自己想干的一切事情。我乖了、懂事了，我怎么变了？
7岁：现在，大人们的交谈都是，我家孩子可是长大了，知道不守规矩不成方圆的道理，也都知道学习了。二年级了，几乎每个孩子都知道自己长大了，应该懂得分寸了。
8岁：三年级，意味着到了中年级，要适应学校的要求，不能再贪玩。要知道，三年级可不是一、二年级的小豆包了，写作业、快速，吃饭、快速，连玩都是快速，一切事情都变得那么忙乱，我有些困了……。
9岁：随着时间的转移，淘气的我们已经变成了懂事乖巧的孩子，有了对职业的憧憬，有了对未来的憧憬，有了对世界的憧憬。不过，学校的作业却是这山又比那山高，不过，也正常。
10岁：一想到这个数字，学生们明显感觉浮躁，家长们却感到很兴奋，把那些藏之已久的习题，一个个拿出来让我们做，学校的作业加上家长留的作业，太多了，不浮躁才怪呢！
11岁：六年级，是一个让人紧张的阶段。学生压的喘不过气来，连跟朋友打一个电话都只能用半分钟。家长们也一个个心急火燎，把自己的孩子约束的紧紧的。老师给家长敲完警钟，家长又赶紧回家给自己的孩子敲警钟，我好期待毕业啊！
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