一节与众不同的网课
与其说是一节与众不同的网课，不如直说这是一节“给自己的课”。
今年春节，武汉爆发了一场毁灭性的灾难——新型冠状病毒引起的肺炎。面对这突如其来的灾难，我们不得不宅在家隔离。开学要延期，全新的“网课”也接踵而至。
网课，是什么概念？于老师，就是从一个在教室里传授知识的义务教育工作者，到一个闪亮登场的萌新主播；于我，无非就是从在教室里文明守纪地上课到在网上天马行空地上课。网课，顾名思义，就是在网上上课，但这对于我们中学生来说也是一把双刃剑。因为毕竟没有老师的监督，我们就显得很自由，想干什么就干什么。所以，先开始我还是听的比较认真的，但随着时间的推移，我的态度也就慢慢地改变了。
首先，从身体上的反应来看，电脑看久了头会晕，腿脚会麻。接着，精神就会游走，总觉得老师讲地太啰嗦，总觉得自己的学习很好就开始飘飘然……种种因素使我上课开小差，吃东西……直到那一天，直到她的出现。
她说出了全国所有老师和家长的心声，就连我，也被她的话触动心灵，调整了对网课的态度。她是谁呢？这还得从那天早上的第一节政治课说起。
早晨，我照常起床，懒洋洋地坐在书桌前，等待着政治课的开始。八点，老师准时上线，果然让我们背书，这可真无聊。因为我记忆力还不错，所以，我用一节课就把知识点都背完了。正起身想去找点吃的，就在这时，老师发来了一个视频，好奇心驱使我毫不犹豫地坐下来，点开了那个视频。
视频一开始，就出现了几个字：“网不网课，不重要？”这瞬间勾起了我的好奇心，便接着往下看：“四川省绵阳南山中学石林老师的第一节网课”。石林老师，就是我说的那个她，她究竟有多神奇？
她在视频里说了很多很经作 文 吧Www.ZuoWen8.coM典，也很有道理的句子。她让我在为了成绩而学习的时候，想起“知识从来都不是目的，也许我们需要的是一种去获取知识的能力，去运用知识建设美好的态度和责任”；让我光在思想上对学习充满热情，现实却懒散的时候，想起“光有热情是不够的，因为在灾难面前，真正的关心和有用是来自于强大”；让我在心有余而力不足的时候，想起“现在我们的力量还很微小，所以我们才需要砥砺前行”；让我在想等到合适的机会再学习的时候，想起“一个在现在无法立刻行动的人，在将来也几乎找不到任何合适的机会”……同时，她的那一句话也成了我的座右铭：“要行动的人，任何一个当下，都是最好的时机！”在视频的最后，她给老师们，家长们，学生们，都留下了一个设想：今天如果没有网络，没有网课，我们谁都不知道疫情什么时候结束，也不知道什么时候复课，那你要如何去度过这样一段时光呢？的确，当我听到这个颇有深度的问题时，竟一时语塞。
视频结束了，可我的心却久久不能平复。虽然只有四分多钟，但这已经足以让我给自己深深的上了一课。“要行动的人，任何一个当下，都是最好的时机！”她的声音还在我的耳边徘徊着。对！现在，就是最好的时机！
于是，我慢慢地改变了对网课的态度，在课堂上变得活跃起来，越听越认真。爸爸见我这样，也尽量抽出时间，时不时坐在我旁边，和我一起学习。我们互相帮助，互相鼓励，他教我跨越常规地与老师互动，我教他学习知识。于是我有了第一次在英语网课上尝试与老师进行全英语对话，并得到了表扬。那一次我真正体会到了学习中的乐趣。
自从那天，我就把石林老师的话一直珍藏在心中。相信我会带着这些话越过病毒，越过中考、高考，登上顶峰，成为对社会真正有用的人！
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