我身边的好老师1000字征文
篇一:我身边的好老师
罗家祺
不知道从什么时候开始,金钱在当今社会中,愈来愈重要,大多数人都是为了赚钱而工作。工作仅仅是为了拿到那份属于自己的工资的工具而已。这样一来便少了热情,那种对工作的热情。而他,却与这些为金钱而工作的人不同。他,就是我们的英语老师。
在我脑海里,一直鲜明地记着第一次见到他的情景。那天,我们这群懵懵懂懂的初一新生坐在教室里面,一位充满活力,青春逼人的“老小孩”走了进来。全班瞬间安静了下来,我们的目光顿时集中到了这位好像比我们没大多少岁的老师。见此场景,他呵呵一笑,开玩笑般地说:“这都怎么啦?高兴一点,还没考试呢。”我们情不自禁地笑了起
来。接下来的一番自我介绍,他便成了全部老师中最让学生们喜欢的一位老师。他幽默的言语,经常使我们开怀大笑,惹得其他班级的同学们纷纷猜疑:上课时间,怎么会有班级这么高兴?
在我小学的时候,英语成绩一直都挺不错,所以我便对英语这门学科掉以轻心,学习态度也一直是马马虎虎的。当初中第一次月考将近,我依旧不以为意,照常玩乐,也不复习预习,自以为能照常获得高分。然而几天后发下的成绩给我了当头一棒,这是我英语第一次没考上90分。我很不服气,所以考后分析时,我给自己定了95分的高标准,摩拳擦掌准备在下一次考试收复失地。然而,这种劲头也只持续了几天而已。之后的我又回到了考试前吊儿郎当的状态。不出所料,接下来的期中考试,成绩比上次反而更考得差。
当我拿到试卷看着触目惊心的分数,想着我曾经立下的“豪言壮语”,我感觉非常羞愧,连老师的眼睛都不敢直视。可是一天、两天过去了,老师向我投来的目光依然是充满了信心,老师在作业本上的评语,依旧是鼓励的话语。这样一来,我内心被深深地触动了。之后,仿佛有某些奇妙的魔法在我身上生效了一般,我开始自觉地用功学习。从每一次听写,到课学堂小测,我都不懈怠,认真学好每一个知识点。我知道,我是希望等待下一个向老师证明我自己的机会。记得那是一个阳光明媚的日子,期末考试的成绩终于出来了。当我怀着惴惴不安的心情打开试卷的时候,我雀跃了,我总算达到了我原先设定的目标。
也许很多人会说,这是我自己努力的结果。其实不然,若是没有老师的信任和鼓励,我不会有勇气再挑战自己。我感觉,老师像是我努力前行道路上一直都存在着的那盏指路明灯,在我懈怠的时候,在我失去信心的时候,老师的鼓励的目光,温和的话语都会给予我力量。
在我身边,有这样一位真正热爱教师这份职业的老师,不求名利,无私奉献,像园丁一样精心呵护我们这些成长中的花朵,我感觉很幸福。长大后,我也希望能成为这样的人。
谢谢您,董老师!
篇二:我身边的好老师
余格
在我身边,总有一群人,他们在我们背后默默付出。他们,是父母,是同伴,是老师……让我印象最深刻的是张丽颖老师。
张老师是我们的体育老师兼社团老师。她个子不高,相貌平常,皮肤非常白,打扮得很干净、不张扬,却有一种不知从何而来的气场。初见她时,怎么也没想到她是教健美操和街舞的,因为看她身体不太协调,但是没想到她带过的队竟然这样优秀。
张老师安排课程总是安排的非常合理。在体育课上,她会合理的布置课堂任务,不会布置过多或过少的任务,同时使体育课和阳光体育不冲突,还会给我们留一些自由活动的时间。在布置任务前,有时也会问问我们。所以,大家一般在体育课上,都能有适度的运动量。在街舞团里,老师要顾及到好几个队伍——初一女生队,初二女生队,还有初一初二的男生队,算起来总共有40多个人。因为每个队伍要练的内容不同,老师没有办法一次顾及好几个队伍,所以只能轮流跟队,其他几个队伍就布置任务,练完后检查。在布置任务作文https://Www.ZuoWEn8.Com/时,她会考虑学得快的同学和学的慢的同学的进度,及整个队伍的进度来合理、实际地布置任务。在她的带领下,我们有条不紊的进步着。
张老师性格非常直爽,不会强迫大家做任何事,就连当时进街舞团的时候,她都是让想来跳舞的同学报名来参加选拔的。在打好基础的前提,她还会同意我们自己选想跳的舞。如果训练中途有同学想放弃的话,还记得她说过:“如果你想退的话,我是无法挽留的。”她也会尊重他们的意见,让他们退队。就算是在平常,她做事也不会拖泥带水,犹犹豫豫的,直爽的性格让她做事非常直接又高效。和我们聊天、唠嗑的最多的要数张老师了。她很平易近人,每次在体育课自由活动的时候,我们都会主动找她谈天,她也非常乐意与我们分享一些事,同时还会传授给我们一些道理:
“在一支队里,不仅C位重要,其他人……”
“如果不是你想做的事情的话,你……”
“只有别人愿意为C位付出,……”
“既然来的了这里,就……”
渐渐的,聊久了,大家也熟了,我们开始称她为“老大”。
在训练时她同样平易近人。虽然要求比较严格,对每个动作的仔细度很高,批评我也很多,显得枯燥无味,但是老大时不时地会给我们开几个玩笑,让气氛活跃起来。
一日师恩,一世难忘!老大,在您的带领下,我相信我会越来越好,也会在这里留下一段美好的记忆。
篇三:我身边的好老师
黄昕彤
都说教师是人类灵魂的工程师,在我13年的学习中,也碰到了许多各种各样的老师,他们都给予我灵魂的洗礼,不仅是学习上的知识,还有做人做事的道理。
记得在初一刚开学的一次科目演讲上,我看到了一位漂亮的女历史老师,从那天起,我就开始期盼历史课。终于到了初中第一节历史课的那一天,上课铃打响时,我就端端正正的坐在椅子上,目不转睛的盯着门口。突然,一个陌生的男子走了进来,只见他戴着黑框眼镜,皮肤黝黑,嘴唇还稍有些厚,身穿蓝色格子的衬衫,手里握着历史书。“同学们好,我是你们的历史老师向勇,你们可以叫我向老师,接下来的日子,请多多指教。”这就是我们的历史老师?我带着点失落的心情开始听讲,但一节课下来,我却改变了这个愚笨的想法。老师的语调一直平平淡淡,并没有大起大伏,可就像磁铁一样一直吸引着我。老师手握历史书,手指有规律的,点向黑板,每句话都踩在了点子上。他还常会用一些精彩的历史故事引出课题,这不仅吸引了我们的注意力,还拓展了我们的知识面,我开始盼望向老师的历史课。
老师为人十分热情,每节下课,都会有一群同学围着他共同讨论问题。记得有一节历史课下课时我终于找到时机,向老师静静地听着我的问题,然后拿起一支粉笔转身在黑板上,边画图边给我讲解,还时不时回头望向我,温和的眼神里,满是笑意。白色的粉笔灰,飞来飞去,站在旁边的我,也不禁拍了拍灰尘,但老师却仿佛浑然没有在意,仍然很认真讲解。“听懂了吗?”老师轻轻地问我。“好像还没有……”我有些不好意思,感觉耳根都开始烫起来。“没有关系,可能是我没有讲清楚,我换一个角度再跟你讲一遍。”老师又立马在黑板上重新仔细的讲了一遍,那时恰好是上午最后一节课,临近正午,教室的同学都几乎走光了,但老师却丝毫没有不耐烦的意思,就是在这个寒冷的中午,我的心多了一丝温暖。
还有一次课堂纪律很差,老师大发雷霆,让我们自己自习,当时临近期末,要知道历史课真的十分重要,在我们求知若渴的眼神“攻击”下,老师又拿起了历史书,咳了两声说道:“这张试卷实在太重要了,还是给那些想听的同学讲讲吧。上周的历史课,如何在叙事中给人以时间感,以时间顺序来串起素材,前后素材衔接更紧密一些?”……
向老师就是这么一位负责又热心的好老师,它让我在历史的长河里找到了一抹绚丽的色彩。
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