以弱胜强
今天下午第二节课，我们七（1）班和七（2）班举行了拔河赛。
比赛的消息早在上午第4节课就已经在班上传开了，只是没想到，中午一放学，就有同学在班级的微信群里悲观地感慨：“七（2）班的同学那么高大威猛，我们怕是输定了。”此言一出，众人纷纷跟着吐槽。唯有班主任力揽狂澜，给我们上网找来与拔河相关的图片和文字资料，向大家“科普”了起来，包括怎样列队，要排成一条直线，脚与脚要相互叠加等等。最后还说“赢得了比赛就会给大家发红包。”一听到发红包，同学们像是被打了鸡血似的，自信心又回来了。不得不佩服我们的班主任，可以从一个语文老师秒变成体育老师，短短的时间里，就帮大家找回那丢失的“斗志”。
转眼到了下午的第二节课，同学们按通知要求，集中到男生宿舍楼的前面，二班的同学也来了。我们的班主任用石灰粉在地面划了三条线，最长的是一条中间线，再安排两个同学到器材室将拔河绳搬来，直到粗大的绳子笔直地躺在地上。准备好这些，裁判叶老师就站在那里等候我们，按照比赛规则，两班各举荐20名同学组成本班的拔河队，分别由10男1作 文 吧Www.ZuoWen8.coM0女组成。为了比赛的公平性，裁判叶老师还从啦啦队伍中指定一名代表到对方阵营核对人数。
紧接着，裁判站在两支拔河队的中间，用力地吹响嘴里的哨子——比赛正式开始。我才刚喊了一声加油，七（2）班就被我们班拉了过来。这也太不可思议了，才仅仅几秒钟就赢得了第一局的比赛，不禁让在场的老师们大跌眼镜。
裁判让双方交换位置准备第二局，这时候，我们的班主任走到自己班的队伍旁，又重复了中午在微信群里所讲的要点与细节，还有就是：啦啦队要充分造势，给我大声喊——加油！
开局的哨子再次响起，尽管看起来是势均力敌，可那红色的吊坠却是一点一点地往我们班的方向移动、移动、移动……终于——“嘀、嘀！”这是裁判的哨声，真是大快人心呀！我们全班同学立刻欢呼了起来。两局两胜，赢得干脆利落，我要为我们班的同学点赞。
看来，高大威猛的体格优势并非决定拔河的胜负，赛前准备和比赛时的发挥也是相当的重要，假如大家齐心协力，也能以弱胜强，甚至赢得干脆、赢得精彩。希望我们班今后也能保持今天的团队精神，自信与拼搏，不畏强手，勇于取胜。
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