篮球风波

“叮铃铃——”

上课铃声响起。语文老师如往常一样夹着书本，踏进教室。

宣布上课后，我们都用期待的眼神望着讲台上的老师。因为昨天老师说了今天的语文课去教室外观察校园，然后回来写作文，美其名曰“觉知校园”。不过在我看来，简直就是放飞自我的最佳时刻，我的脑海里已经浮现了自己在篮球架下跳跃的身影了。

正当我们在位子上欢呼雀跃的时候，语文老师似乎看穿了我们的心思，拿上粉笔，一转身在黑板上刷刷地写下几个大字：禁止打闹！我抬起头漫不经心地瞥了一眼。结果，老师锋利的眼神扫射到我的身上，估计想到了什么，又在“禁止打闹”四个字后面添上“尤其禁止打篮球”。难道老师有读心术，一下就看穿了我想打篮球的念头。呀，不管了，下去再说吧！

我带着这样的念头，和同学排着队下到了一楼的教学楼。一等老师说可以自由观察了，我便和几个“篮友”飞奔到操场上准备一显身手。结果东寻西找，操场上居然没有一个篮球！我们只好沮丧地坐在教学楼前的石凳上，开始百无聊赖起来。

“什么觉知不觉知的，天天呆在这学校里，真不知道有什么好看的！”小坤望着没有篮球的操场，低声抱怨。

“就是嘛！观察校园，还不如睡一觉！”我随身作 文 吧Www.ZuoWen8.coM符和道。

正当我们有一塔没一塔的聊着，突然看见一个小学低年段的小男孩，可能是体育课解散了，他兴冲冲地拿着一只小篮球跑到篮球架下，自顾自地投起篮来，结果一次又一次，都是“三不沾”。

“啥子技术吗！”我站起来，对着他的身影笑嘻嘻地喊道。我身边的“球友”也跟着起哄。他却视而不见，仍然在努力地砸着篮筐：“嘭”，“嘭”，“嘭”……

我看不下去了，走过去跟他说：“喂，小同学，需不需要我给你演示一下啊？”

他居然傲娇地将头一别，回我一句：“你也配？”这下轮到我大跌眼镜了。我心里又好气又好笑，看不出小小年纪这么傲气十足啊！我突然趁其不备，弹跳起来一把抢走了他的球，不等他反应过来，球已经被我顺势丢给了站一旁的“球友”。球友一边嬉皮笑脸地对着我模仿小同学说的“你也配？”一边志得意满地运球投球，结果这家伙还还真配，球从篮板上反弹下来，尔后稳稳地滚进了篮球架旁的草地里去了。我哈哈大笑，笑声过于爽朗，震撼了站在走廊上监视我们的语文老师，于是老师怒气冲冲地将我们赶回了教室。

于是，有了“篮球风波”一文。

其实，写完这篇文章，我心里倒回味起小同学身上的心无旁骛，童年总是天真无邪的呀！