开在心中的花中考满分作文

篇一：开在心中的花中考满分作文

深秋的天，那最清丽最爽气的蓝，愉快地在空气中氤氲着柔软的阳光。视线，时常与那画框中的刺绣重叠。我微微一笑，芳菲在心中盛开。

已经很久没有见过外婆了，小小的童年印象里，那是一个忙碌、乐观、过于亲和的小个子太太。她几乎承包了所有家务，却仍有时间在属于她的位子上坐下，戴上老花镜，拿着亚麻布和丝线，一待就是好久。我不明白那是干什么，因为她坐几个小时甚至一天的成果，只是“一团乱麻”，她却乐此不疲。外婆告诉我，她在刺绣。

那个夏日的蝉鸣格外聒噪，似在嘲弄着外婆的坚持。起先我还有兴致去“观摩学习”，后来也就视而不见了。我不知道那布上的线迹在梳理、在改变，不知道外婆一直在练习、在坚持。

那年寒假，上海的冬天久违地下了雪。轻柔，明亮，白色里透出银的碎闪，不一会儿就铺满了门前窗后，一直铺到了外婆家。刚进门，我就被火焰般热烈狂喜的外婆拥住，温暖的屋子也被她感染上了热情。她松开我，高高举起一条头帕，那本是她头痛时常戴的，现在可不一样了：一篮野花长在了上面，单瓣的，重瓣的，藤蔓垂下来的，明媚得像春天。我为之震动，这真的是我那忙碌的、绣了许久也难有成果的外婆绣上去的？往事的碎片在眼前飘飞，我好似明白了什么，可积雪未融，又好似只是惊呆。

那条精致的头帕让我开始摸索了。可开始之后，才真正体会到艰难。外婆教我穿针，针与线被汗水浸得滑溜溜的，不受我掌控。我想放弃，尽管这才刚刚开始。但我的心中总有什么东西垂着。树麻雀定是巧嘴巧爪，否则为何应和着东风柳芽，发出刺耳的嘲笑。

从春至夏，阳光暖得很，炙烤着万物，一切都令人烦躁。可我总想起外婆，她练习了那么久，失败了那么多，不也有收获么？我这又算得了什么？擦干汗水，爬起来吧。

又是一年深秋，层林尽染，秋高气爽。为我的向日葵，穿下最后一针，我心满意足。这一刻，我读懂了外婆的热爱与坚持，心中垂着的东西开了，那是一朵明媚的花，开在深秋，仍然热烈。

在这个秋天，外婆的热爱与坚持在我心中开出一朵花来。我的向日葵依旧优雅。我想，刺绣如此，万事不皆如此吗？

篇二：开在心中的花中考满分作文

七年以后，再次伫立于新疆那片广阔的沙漠之上，我又想起了那个午后。那时阳光灿烂，风和日丽，和现在一样，只是如今人事皆非。值得欣幸的是，那满树的花终于在我不再懵懂的心中灿烂绽放。

六十年前，我的姥爷才刚刚二十出头，大学毕业的他，前途一片光明。作为上海的高材生，姥爷的路有许多条，可他却选择了最艰难、最崎岖的一条道路——去新疆做一名援疆教师。这样做，家里自然是坚决反对的。面对父母的百般劝阻，姥爷却始终未曾动摇。听妈妈讲，姥爷曾说：“新疆的条件远没有大城市好，可如果没人愿意到那边去的话，那里的孩子就永远都没有出路，我必须要去！”到了新疆，姥爷没有去乌鲁木齐，也没去喀什，而是去了一个偏远小城——图木舒克。姥爷一个土生土长的南方人，却在大西北过了一辈子，安家工作，直到六十岁退休后，依旧留在了那片挥洒过青春的西北大地。

两三岁时，我第一次在妈妈的陪伴下去新疆看望姥爷。依稀记得，那时的姥爷一头板寸，有八成还都是乌黑的。姥爷常抱着我在新疆的家附近一棵老梧桐树边坐下，白日吟诗，晚上练字，在老藤椅上给我讲他曾经的故事。那时，我还不懂，为什么学富五车的姥爷会住在这样遥远的地方。我这样问出来，姥爷只是抱着我笑了笑。

“来觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”转眼间，三年时间已经过去，我马上要上小学了，只能在寒暑假去见姥作 文 吧Www.ZuoWen8.coM爷。再到新疆时，姥爷的身子已经不算好了，几年工夫，他的头发几乎都是雪白的了。但姥爷仍旧蹒跚着步子带我来到了一片沙漠之中。那里一直是一片荒芜，又往深处走了两公里，却看见了一片胡杨林，像柳又不像柳，像杨却又不像杨。

看着并不美丽的胡杨我又问出了幼时问过的那个问题。姥爷指着那片胡杨林对我说：“宽宽啊，你看这胡杨树，它可以生长在很多地方。可是沙漠需要它，它们便成为了沙漠的防护林。沙漠之中，没什么水，还能长这么大，厉不厉害啊？”我点了点头，姥爷又道：“这胡杨树呀，还是一千年不老，老了一千年不死，死了千年不倒，倒了千年不朽的呢！”我似懂非懂，静静地看了胡杨林很久，又问姥爷：“它会开花吗？”姥爷看着我笑着说：“会呀，也许要很久才会开花，也许下次你再来看我时就会开了，只要它们在，哪怕是再贫瘠的沙漠都能有开出花朵的希望。”

我好像明白了，又好像没明白。

可，姥爷没有等到我再去新疆……我心中最厉害的姥爷，最终倒在了病魔的脚下。看着姥爷曾经的学生寄来如雪花般的信，我好像突然找到了问题的答案。我擦干眼泪，说男子汉要像姥爷一样坚强，在心中暗暗定下目标，将来也要像姥爷一样。

晚上，我做了一个梦，梦中我已经长大，和姥爷漫步于戈壁的胡杨林。胡杨树上竟开满了花，如雪花，飘扬万里。梦醒，人虽已不在，花却永远绽放在我的心间。

篇三：开在心中的花中考满分作文

赏不完这尘埃间的花，忆不完那回忆里的她。

-题记

尘嚣之中，欢歌与苦涩，总有一些花朵，化遥远为咫尺，总有一种姿态，浮现在我的眼前。她就是——荷花。

我们学校里有一片荷花池。每到仲夏，我便喜欢坐在风雨走廊的长椅上。又是一年夏天，这也是我们在学校的最后一年了。荷花也正好到了冒尖的时候。我十分珍惜这次的花开，毕竟以后可能都看不到了。

我站在走廊上，眼前一片明艳。一张张的荷叶，绿绿的。有的紧贴着水面像一个个圆盘，有的出水很高，那细长的杆儿撑着荷叶，又像一把把小伞。在荷叶之间，一朵朵妖艳的荷花探头探脑，盈盈水间，阳光洒在每一片花瓣上，如同一幅美丽的画卷。淡淡的花香也开始弥漫。回想起来，那灼灼光彩，绵香馥郁，让人欲罢不能。让我不由得想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

“镜湖三百里，菡萏发荷花。”荷花池边，留下了我们多少欢声笑语，同学们的笑脸和荷花一样明艳。老师告诉我们，荷花并不只有表面的美丽，她的花，清热解毒；叶，祛湿解暑；子，清心养心……她出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不受任何糟粕的影响，亭亭净植。

毕业典礼的那一天，我依旧坐在长椅上，同学们一个个都走了。望着荷花池，我不由得感慨万千：六年，本来觉得挺长的，可现在都已经走到片尾曲了。我望了许久，待我缓过神来，老师已坐在了我的身旁。“在想什么呢，琪琪。”老师拍了拍我的肩膀，笑着对我说。“没想啥。”“你就别骗我了，是不是因为毕业了很不舍啊？”我有点绷不住了。老师也看出来了，她用手指了指荷花：“你看啊，老师其实也舍不得你们。但是天下没有不散的筵席，这还只是片头曲呢。我希望你们以后啊，也能像荷花一样保留着自己的真善美，在不同的学校里熠熠发光……”老师讲了很多后，“好了，天色不早了，赶紧回家吧。”我猛地点了点头。望着老师离去的背影，我也加快了收拾书包的速度。

临走前，我用手机拍下了那片荷花，那片属于我们的荷花。

记忆的深处，那个她依旧花开明艳，芳香四溢，在那个盛夏，她深深地烙印在了我的心里。

篇四：开在心中的花中考满分作文

湖蓝的天被染成了橘红色，云霞美得如仙境般。这是一片诗意的天空。鸟儿衔着树枝飞去了，我静倚栏杆，眺望远方，此时此刻不禁感慨：夕阳于我而言，别有意义——那景，已在我的心中绘成一朵信念之花。

课间，同学们都在嬉戏打闹着，唯独我趴在窗台上。不管同学怎样安慰，我都还在为比赛失利而失落不已，多希望上天赐我一颗“后悔药”，好让我有一次可以重新来过的机会。空气中氤氲着青草的芬芳，万物皆在一片美好中生长，而我的脑海中却是一片混乱。

抬起头，望着平日里自己最喜欢的那片天空，如今似是被蒙上了一层尘埃，久久无法明朗。低下头去，我不知该如何面对那么信任自己的老师，那么支持自己的妈妈，还有曾经那么努力的自己，意料之外的失利似是给了我一记响亮的耳光，让我迟迟没有反应过来。一阵微风吹乱了我的发丝，任由其凌乱吧，又不忍其一直凌乱，便随手撩起鬓角的一缕头发。一抬头，目光竟与一束橙黄的光亮撞个正着。顺着光寻去，是夕阳，是西下的夕阳。夕阳的一切如此温和，就连窗边的虞美人也多了几分姿色，似是尝到了些甜头罢，在风中缓缓舞动，透出无尽的惬意。而这份惬意忽地跌进了我的心中，让我的眼神里也有了点光泽。

待回过神来，夕阳却只剩下半个，怎么就剩下半个？

我不甘心只欣赏半个夕阳，不甘心错过如此美景，于是我起身去追，去追夕阳。二楼，三楼，四楼，五楼楼梯转角处，在余光中出现了操场上那棵熟悉的樱花树。驻足，定睛望去，花瓣顶着落日的余晖为樱花雨绘出了渐变。时不时洒落的两三点鸟鸣，似在挽留渐渐下沉的夕阳。许是这美景太过让人陶醉，使我不得不把伤心事暂放一边，全心去欣赏她。虽然没追到夕阳，但见此般美景，足矣。

茫茫一瞬，我似乎明白了：时光转瞬即逝，重点在于追寻存在的意义。夕阳西下，是不变的事实，但只要相信美与成功依然存在，只要心中留有信念，天地间就会存在辉煌过的痕迹，美丽依旧。生活难免磕磕绊绊，但只要有信念，人生之路也会存在努力过奋斗过的足迹，意义犹在。那么，一次比赛算什么，一次失利又算什么！

不知不觉，夕阳不复，留下了一片依旧诗意的天空，我的心中开出了一朵绚丽的信念之花，一如那朵虞美人，无问夕阳与风，只管抬头舞动。

篇五：开在心中的花中考满分作文

步入初中校园，我遇见了她——语文陈老师。那一刻，我心中小小的种子仿佛得到了清泉的洗礼。

初见时，她带着喜悦的微笑轻轻走进了教室。她并不算高大，但有一种特别的气质，给人一种安心的力量。她的眼睛清澈而明亮，像是洞察着我们每个人的内心世界。

在她的课堂上，时间仿佛都慢了下来。她用生动的语言将枯燥无味的文字变成了美丽的画卷，一切都变得生动有趣。她教给我们的不仅是知识，更是文字背后的情感和智慧。就如在讲《爱莲说》时，陈老师告诉我们，三种花代表的并不只是三类人，更是三种人生的选择。做人要做莲，要有高洁的志趣和追求。这堂课让我受益良多，我心中小小的种子也开出了嫩芽。

陈老师也很关注我们的生活，鼓励我们。有一次，我因重要的考试失误而情绪低落，她安慰我，告诉我失败并不可怕，要努力站起来，吸取教训。她的话让我感受到了无尽的温暖和力量，在陈老师的引导下，我的语文成绩也得到了明显的提升。这让我更加坚信，只要肯努力，一切皆有可能。我心中小小的嫩芽也长得越来越高了。

她还经常鼓励我们多读书，多思考。她常说，书有人生百态，多读有益成长。在她的引导下，我深深爱上了阅读。每读到好书，我都会积极和老师分享我的心得，她总会认真倾听，面带微笑。有一次谈古诗，陈老师和我说：“字面意思好理解，但要学会透过文字去看写诗的人。”我点了点头。这种师生间的交流互动，让我更加深刻地理解了知识的力量和阅读的美好。我心中小小的嫩芽，也终于开出了属于它的花。

她不仅是我的语文老师，更是我人生旅途中的明灯。在她的引导下，我将继续在语文学习的道路上探索前行，不断追寻自己的梦想。做更好的自己，让我心中的花儿尽情绽放。