见证美好

时间:2025-09-21 08:24:29 | 作者:欧阳娅

夜里,霖雨微凉,顿醒,便听雨难眠。

想起今年恰是毕业入职第十个年头,“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”,弹指一挥,十年一须臾。从初涉教坛时手忙脚乱的忙累,到慢慢沉淀领会到为人师的幸福。繁忙依旧,心态斗转。

别总想着我们在教养孩子,别忘了,其实孩子无时无刻不在教育着我们,这条亘古不变的“教学相长”定律,伴我见证着无数美好成长的发生。没有比与孩子们共同进步更好的嘉奖了。

他是班里绝无仅有的运动达人,所有的业余时间都心甘情愿地投入运动中,每一节体育课都让他兴奋、期待不已,从篮球、足球到田径各项,无所不能,待人也有礼热心,唯独文化课让他提不起劲。

在没全面深入解他时,我对他的印象只停留在功课不用心上。有一天周五放学,在走廊,刚搞完卫生的他突然喊住我,跟我唠起了家常,我很惊讶于小小年纪的他对一些家庭变故的接受、消化能力,能灿烂如常。晚霞逐渐褪色,暮色铺开,竟浑然不觉,他的话茬继续层层展开,如数家珍地介绍起了自己擅长的各项运动,并且一脸骄傲地告诉我,自己经常整个整个暑假都泡在各种运动中。我自然是满眼惊叹,惊叹于他对运动的热爱与执着,而他脸上也晕染开如释重负的笑容。毕竟长期以来,因为学习的事,老师没少找他谈话,而现在他终于亮出了自己鲜为人知的发光的一面,有如获“平反”之乐。

果然,论投缘,理解比评判更重要,了解到他是一个成就驱动型强的人,某些方面执着追求成就感,同时也会刻意逃避失败的方面,所以学习上我就大力强化他显风露水的高光点。自此,几乎每一天放学我都会领他到办公室点评记录他一天上课好的表现,每一次批阅他的作业都会留下或勉励或期许的话语。一段时间,一点一滴,渐渐地,他上课会举手大声回答问题了,交作业的频率越作 文 吧Www.ZuoWen8.coM来越高,作文里也会纵情倾吐,上课自然也就很少趴台了。更令我猝不及防、欣喜不已的是,他竟主动把手机交给我管理到期末,这样超乎寻常的自觉、自律,怎能不令人刮目相看?

这样的学生、这般成长的故事总是点醒着我:对学生始终要怀有一种未知的敬畏——对他们成长背景未知的敬畏,对他们潜力未知的敬畏。

另一个要说的她,是我4岁半的女儿。这四年多的成长陪伴,跟上了个大学似的。她就是我的导师,主修耐心,核心课程之一就是学会好好说话。

常听身边一些为人父为人母的同事不经意感叹,把耐心都给了学生,回到家面对自己的孩子,一点耐心都没了,对此,我现在真是深有体会。忙碌了一天,回家面对自己的小孩,反而情绪管理不好,精力不够,脾气来凑。

孩子慢慢长大,越来越有思想和主见,分歧逐渐增多。我一拿出家长面孔与她对话,她就委屈得哇哇大哭,还一把鼻涕一把泪,一字一顿地说:“我只是个四岁的小孩,你就大声骂我。妈妈,你可以跟我好好说吗?”看着那张沾满泪雨的小脸,听着这么稚嫩而掷地有声的诉求,自认为并没有骂人只是讲道理嗓门大了一点的我,刚刚说话的气势竟不知溜哪儿去了,甚至还会喉咙紧、鼻子酸,内心默默诘问自己:怎么就变得只会吼了?深深的挫败感涌上心头。

卸下沮丧,退而自省,对一个小朋友发脾气,除了增加她的恐惧,对她的心智一点用都没有,痛定思痛,于是乎“发愤”学习与幼儿沟通的技巧,慢慢摸索门道。发现自己吼的次数越来越少,而孩子做得也越来越好时,真打心眼里感谢孩子,你是我最好的一面镜子。

这些点滴同质的日常琐碎,一想起来,就像一阵夏夜的凉风温柔地拂过心头,虽与孩子们一起成长的路上,心弦忽紧忽松,脚印深深浅浅,但能见证美好在彼此身上生生不息,幸甚至哉!

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