空中课堂家长心得体会100字

时间:2023-10-22 16:39:50 | 由 (用户整理) 分享

篇一:空中课堂家长心得体会100字

我觉得减少对比性的埋怨和指责,发现了孩子的问题,父母要尽量使用鼓励性的语言,不能总是出现一些埋怨和指责。埋怨和指责多了,孩子就会变打击,缺乏内驱力。养成内驱力的最好方式就是要多一些鼓励和表扬,肯定他们的进步和每一次成长。清楚地说明白,哪些地方得到了认可,可以持续发展。最后用一句话来形容就是做好孩子的欣赏者、引动者,会保护其内驱力,也能大大地促进其内驱力的形成。

篇二:空中课堂家长心得体会100字

内驱力的三大要素中,有时候孩子得到或者做到了她自己觉得很不可思议的事情时,我由于心情太急,事情多没有耐心去引导,而是说,噢,这作 文 吧Www.ZuoWen8.coM个这么简单当然谁都会了,或者还会说这个别人早就会了,而这样孩子感觉此时的自信心全部打灭,跟我也没法交流了,这是我们需要改正的。

篇三:空中课堂家长心得体会100字

我针对自主感来谈谈,首先我发现很多时候我们抹杀了孩子的自主感,很多东西他都会觉得是我们要他干嘛干嘛,而不是他要干嘛,有时候做作业错误率高了,我批评他,他就会赌气说那我不做了,仿佛是为我在做作业!这点跟我平时太强势有一定关系。在胜任感方面我觉得做的不够好,总是在只要他完成不了,完成不好,对他不够有信心。

篇四:空中课堂家长心得体会100字

兴趣是激发孩子主动学习的内驱力。当她们做一件自己喜欢的事情时,她们会抱着极大的热情去做,而不是感觉被逼着去做。把主动权交给她们,让她们自己选择,哪怕是错的,关键是要让她们自己负责,承担结果。

现在我们的计划是,1。重视她们身上的优点,发扬优点,两姐妹互相学习对方的优点;2。陪伴她们一起做事情,有规划,全家一起总动员。3。和她们一起找寻感兴趣的事情。

篇五:空中课堂家长心得体会100字

感谢____老师的分享,让我意识到了自己在孩子做事的时候管的太细了,以致于让孩子没了自主感。很多事情孩子现在还在学习阶段,过程中会出现很多小问题,其实可以忽略不计,多实践几次孩子就会有经验了。

篇六:空中课堂家长心得体会100字

低年级时比较喜欢替孩子安排好全部的课外时间,哪怕是偶尔有的休息时间也会规定可以看动画片或者玩ipad。所以我家小朋友都不怎么会主动提议安排自己的休息时间,完全根据父母的安排来进行。

进入三年级后,停了一些兴趣课,自己的作业完成后也有比较多的时间,尽量让她自己计划空余时间,这样明显孩子做作业速度变快了,努力给自己挤出更多的空余时间。

篇七:空中课堂家长心得体会100字

以前听说过内驱力,没有深入了解过。听了____老师分享的内驱力的三大要素胜任感、自主感、情感联结,结合平时跟孩子的相处过程,感觉没有很清晰明确的有目的性培养孩子的内驱力,三大要素的培养都有所欠缺。特别是孩子的自主感,你给她太多的自主权,她就会偷懒,应付了事,完成的质量就差。你对她要求严格点呢,她就会生气。这其中的度很难把握,也是需要我们在和孩子相处过程中不断调整的。

篇八:空中课堂家长心得体会100字

与孩子相处过程中,做的比较好的是情感联结,尤其是爸爸在这方面表现比较好,爸爸会根据孩子的爱好进行互动,同时会换位角色站在孩子的角度去考了问题,整个沟通过程都是会很顺畅,包括亲子阅读及户外运动等等,孩子都是比较期待也非常享受这种过程。胜任感这块还需要加强,很多时候我们是知道结果,然后完全忽略孩子的整个过程,从而让孩子觉得没有胜任感。

篇九:空中课堂家长心得体会100字

小孩子做事认真和积极性,要以小孩心理为导向,小孩肯定喜欢尝试新鲜没有做过的事和物,比如做家务,可能在大人眼里小孩不能给她做的事,小孩都喜欢尝试。洗衣服,摘菜,切菜,烧菜都让她去做,在边上看,辅导就行,几次下来,就有想不到的收获。学习上遇到难题要一次次的鼓励,“你行的,一定行的”。这样她会自己有信心去思考,解决。

篇十:空中课堂家长心得体会100字

想要任务有吸引力,让任务能发挥孩子的自主性。他们更愿意做那些可以自由做出选择,或者可以按照他自己心意做的事。所以在不违反原则的情况下,我们可以让孩子按自己的心意去选择他要怎么做,我们只要在一旁简单辅助就可以。这样即使他的选择可能离正确的目标越来越远,但孩子发现了错误后也会有干劲去改正,对他今后的帮助也更大。

篇十一:空中课堂家长心得体会100字

要重视的是要让孩子有更多的自主感,让他能更多的自己选择,让他能更多的相信或确认自己能够顺利地完成事情,让孩子在平时生活、学习有更多认同感,使其更加自信。

篇十二:空中课堂家长心得体会100字

在孩子内驱力方面,我做得不好的地方有,给孩子时间排得太满了,因为她动作也有些慢,就导致好像一直无穷无尽的学习,应该多给她一些自主力的时间,就好像她想练一下音乐课的口风琴,我觉得她应该抓紧先把文化课作业做好,现在想来我真的做的不对,应该让她自己安排一下。另外在营造轻松愉悦的氛围上也做得欠缺,要改正。

篇十三:空中课堂家长心得体会100字

听了____老师的分析,看来确实是自己不够了解孩子内心深处的需求。以至于孩子跟我提出要求以及反抗的举动。每个孩子是个独立体,他们也是需要被大人所理解所包容的。大人也不能一味的因为自我为中心来安排孩子的一切事情。也是需要尊重孩子的想法,这样孩子才更有动力的去完成自己该完成的事情了。

篇十四:空中课堂家长心得体会100字

听了____老师的课后,觉得这点今后还需要重视。以后一定要多关注他的学习状态,哪怕成绩暂时落后,也要做“唯一相信孩子”的那个人,帮助他看到努力学习后的成果,激发潜在的自觉性和主动性。当然肯定和表扬,不能流于形式,而是要发自内心,主要是肯定他在学习过程当中的进步。及时肯定,激发信心。

篇十五:空中课堂家长心得体会100字

内驱力的三个根基,1。自主感,2。情感连接,3。胜任感。我觉得自主感是前提也是最重要的,一件事情孩子有了自主感之后才能利用内驱力继续下去,后面的两点需要家长的配合和赞赏,三点缺一不可。

篇十六:空中课堂家长心得体会100字

感谢____老师!我们家小孩在学钢琴,发现他挺有兴趣,我们就喜欢带他去参观一些钢琴大赛,大师钢琴演绎,通过这些活动让他对钢琴的认知提升,查找错误,对比差距,从而加大内驱力!

篇十七:空中课堂家长心得体会100字

尊重孩子,降低外驱力。受到尊重的孩子才会自信,才会产生内驱力。如果孩子整日得到的都是负面的反馈,那么很容易会陷入到自我怀疑之中,最终会丧失前进的动力。千万不要给孩子施加过大的压力,否则孩子很容易会陷入习得性无助的境地,很多事情即使能够做好也拒绝尝试。