行为规范养成教育月活动方案

时间:2023-11-08 12:00:14 | 由 (用户整理) 分享

为进一步加强全体师生守纪律、尽职责的思想意识,教育全体师生按照行为规范要求规范自己的行为,使全体教师以良好的精神状态投入到教育教学工作中,拒绝“躺平”,使广大学生切实以小学生行为规范要求自己,逐步养成良好的生活习惯,学习习惯等,拒绝“问题少年”,中心校决定将三月份定为“师生行为规范养成月”。为使活动月取得良好效果,特制定方案如下:

一、成立领导小组

组长:XXX、XXX、

副组长:XXX、XXX、XXX、

成员:各校校长

二、重点工作内容

(一)规范教师育人行为

1。规范教师职业道德行为。牢固树立“育人为本,德育为先”的思想,自觉履行教师职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以良好的行为规范去影响和教育学生,把教书育人、正确的行为规范渗透到日常教育教学的各个环节中去,用良好的师德行为表率影响学生,做学生的良师益友。

2。提升教师教书育人能力。恪守“以人为本”的教育理念,深入研究教育规律和学生的成长规律,认真钻研专业知识,不断增强教书育人的能力,进一步探索、掌握先进的教育教学方法,充分了解、理解学生的需求,运用先进的管理理念和方法,帮助学生排解困难,切实为学生的成长、成才服务。

(二)规范学生行为习惯

1。要进一步树立文明意识。加强对学生礼仪常规教育,让学生深刻理解使用文明礼仪的现实意义,并与中华民族的传统美德教育结合起来,让学生逐步形成强烈的民族意识,真正懂得文明礼仪的丰富内涵,通过开展各种形式的文明礼仪实践活动,让广大学生体验到各种礼仪实践给自己带来的快乐和幸福,从而强化这些礼仪行为,并最终帮助学生内化为个人的自觉行为。

2。要进一步加大宣传教育。充分利用现有的黑板报、宣传窗、校园小报、校园广播等宣传阵地,加强学生在校日常行为习惯的教育宣传。学校针对文明礼仪教育活动情况,适时进行学礼仪先进个人、集体(班级)的总结、评比活动,通过主题班会、征文活动、行为规范知识竞赛等形式,深化文明意识,传播文明礼仪,让学生在活动中崇尚文明言行、告别生活作 文 吧Www.ZuoWen8.coM陋习、提高文明意识,充分发挥同伴教育的积极作用,用学生身边的学礼仪先进事迹引导人、教育人,巩固文明礼仪建设的成效。

三、分段学习,明确任务,注重落实

活动共分四个阶段,每个阶段时间及要求如下:

1。学习动员(3月1日——3月10日)。学校制定活动安排,召开师生动员会,明确彻活动内容与要求。教师的学习内容主要是《中小学教师职业道德规范》《中小学教育惩戒规则》《河北中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》及学校的规章制度等;学生的学习内容主要是《小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。学校利用升旗、集会、班会、专题会议等使全体师生理解并掌握规范的要求,教师、学生要认真撰写学习笔记。

2。查摆问题(3月11日—15日)。教师、学生分别对照学习内容中的规范要求,查摆问题。师生写出自查结果,写清自己违反了某某规定中的哪一条,自查结果要简明扼要,只要查清存在问题就行。

3。召开问题交流会(3月16日—26日)。学校利用教师例会时间,认真开好问题交流会。教师人人发言,交流自查结果,针对每个问题,给全体教师承诺,这个问题什么时间能改,接受教师监督。召开主题班会,学生人人发言,交流自查结果及改正时限。

4。整理活动月档案(3月27日—31日)。教师自查结果上交学校,学生自查结果以班为单位装订成册整理归档,学校写出活动月总结交中心校。

四、几项要求

1。高度重视。全体教师,尤其使班主任教师应充分认识这次活动的意义,按照学校部署,扎实有效地开展好每一个环节的工作。

2。营造氛围。学校通过标语、板报、广播等形式,营造师生行为规范教育氛围。各班要充分利用好班级黑板板报,活动月期间板报内容更换不少于两期。

3。注重效果。全体教师应充分认识这项活动的重要性及意义,要坚决克服图形式、走过场等问题,扎扎实实、有始有终地开展好此项活动。教师要积极组织和引导学生认真学习规范,争做遵守纪律的好学生,使每个学生在这次活动仲都能受到教育,使自己养成一个良好的学习习惯、行为习惯。