中等职业技术学校高质量发展报告

时间:2023-11-14 20:42:59 | 由 (用户整理) 分享

__市中等职业技术学校是__市唯一一所公办中职学校,是集职教、成教、技能培训为一体的综合性职业技术学校,目前已取得__省人社厅指定的定点培训机构、省安全监督管理局认定的三级安全生产培训机构及考点、__州人社局、__市人社局指定的定点培训机构和职业技能等级认定的备案机构、__州道路运输驾驶员培训机构及考点、__市农村劳动力转移就业培训基地等15项培训资质;20__年,学校又成功申报成为__省高级技能人才培训基地、__州产业工人实训基地、__市职业技能培训公共实训基地。

学校认真贯彻落实____对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神、全面贯彻党的教育方针,坚持职业教育类型定位,聚焦人才培养,认真践行《“__五”职业技能培训规划》,坚持“以就业为导向、以实训强技能、以管理提质量、以创新求发展”的办学理念,坚持“壮大特色产业、培养专业技能人才”的办学目标,通过实用性的培训内容和“理论+实训+考核”的一体化培训模式,为社会培养更多、更优质的职业技能型人才。

拓宽培训业务,扩容服务功能

我校培训种类分为普通驾驶员培训类、道路运输驾驶员培训类、安全生产特种作业类、职业技能等级认定类、职业技能培训类共五大类84项。培训对象涵盖工、农、商、学、兵及服刑期满回归社会人员,成为__地区社会培训规模最大、设施设备最全、培训工种最多的公办社会培训学校。近三年,我校开展各类职业技能培训986期,培训人数近3万人次,为地方财政创收近2071万元。

开发培训领域,拓展服务半径

一、职业技能培训走出去

学校主动走进周边县市,深入基层乡镇,挖掘服务需求、送教上门、丰富技能培训形式、让有需求的人员最快就近获得职业技能提升的机会。近三年来,学校利用“雨露计划+”“九类人员”“乡村工匠”等多项惠农助农政策,积极与各县市乡村振兴局、人社局、市住建局等部门对接、根据人才需求,开展了以机械、农机、安全生产、电子信息化为主的28个工种的职业技能提升培训和就业创业培训,培训了7000余人次,有效解决了乡村脱贫劳动力就业需求和就业结构的良好转型。

二、培训业务辐射__州八个县市

在__县增设了职业技能等级评价考点,组织开展了四期等级评价,评价人数600余人。与__市、__县、__县等多地重点餐饮企业合作开展“楚大厨”培训,培育了__大师600余人。为规范乡村工匠建设和管理,提升乡村建设水平,学校与各县市乡村振兴局、住建局等部门合作,开展乡村工匠培训,培训人数近400人。

三、为即将毕业的学生提供职业指导

除举办社会人员职业技能培训外,学校还为即将毕业的学历教育学生提供职业规划、职业体验、求职指导服务。学校组建立专业化的就业创业导师队伍,为毕业学生开设中短期技能培训班,围绕人力资源市场需求和新职业发展动向,推出线上线下课程,加强就业创业意识教育、创业项目指导和网络创业等培训,提升毕业生创业能力。

实施以赛促培,履行社会职能

一、承办职业技能大赛

学校每年都承办了州、市两级职业技能大赛,如20__年承办__州汽车维修工职业技能竞赛,20__年承办__市“工匠杯”技能大赛,两次竞赛参与的相关企业达到48家,参赛人数500余人。

二、承接技能证书培训和考试

学校积极承接各类职业技能等级证书和职业资格证书的培训、考试工作。近几年,学校每年承接各类考试达20次以上,年参考社会人员超过2000人次,考试组织工作得到了各级部门的高度认可和赞许。

规范培训管理,确保培训安全

一、调整管理架构

在校长负责制的基础上将职业技能培训工作分为交通类培训和非交通类培训两大类,并安排专人分类管理,进一步明确工作要求和发展方向。

二、优化工作岗位

根据岗位要求,考查员工工作能力及优势,按照依岗用人的思路调整工作岗位。

三、完善工作制度

建立健全了《培训档案管理》《培训教学管理》《安全隐患排查工作制度》等一系列制度,形成了以制度约束人,以制度管理人的机制。

四、加强安全管理

每天安排专人对培训区域进行安全隐患排查、教学人员健康排查、设施设备风险排查、作业风险排查等,并对排查结果形成安全现状评价报告,对其中存在的危险源、有害因素,提出安全现状评价结论,并根据结论第一时间消除安全隐患。

加强校企合作,实现互利共赢

一、与__市__城市管理服务有限公司合作

与__市__城市管理服务有限公司签订校企合作,共同建立一类资质驾校与一类维修资质的汽车修理厂,项目场地面积共计105亩。目前,总占地90余亩、投入5000余万元汽车驾驶员培训考试基地建设项目已进入建设施工实施阶段,明年初可投入使用。同时,学校还与该公司已签订了新型学徒制培训合作协议,培训对象为__市域内幼儿园在职教师,培训工种:保育师和公共营养师。

二、与__市凯迪克富硒茶业有限公司合作

双方共建茶艺实训基地,目前已开展茶艺技能培训110余人次。

三、与__慧宜眼科医院合作

双方达成新型学徒制培训合作协议,培训对象为医院新进医护人员,培训工种公共营养师。

四、即将增挂“__市技工学校”校牌

目前已向__省人社厅申报成功,拟定于20__年1月迎接省专家组复核。

未来的发展方向和目标

结合区域经济发展和学校实际,与企业共建一批生产性实训基地,拓展培训种类,提升培训品牌,壮大办学实力。以更高水平的培训推动职业教育的高质量发展,为__州全力推进“两山”实践创新示范区建设作出更大的贡献。