小学春季第二学期学校教学工作计划

时间:2023-11-15 17:22:03 | 由 (用户整理) 分享

一、指导思想

根据20__年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及市教育局本学期的相关工作意见,结合__小学围绕“项目推进、质量提升、队伍优化、管理增效”等工作思路,以“现代化、精品化、素质化、特色化名校”为目标,以“减负增效”为核心,继续以“创新高效推进双减”、“扎实有效推进城乡帮扶”、“全面落实劳动教育、思政教育”为工作主线,着力打造一批“师德水平高、教学业务精、创新能力强”的高素质教师队伍,全面推进学校内涵发展,切实推进素质教育。

二、工作目标

(一)教学常规管理精细化。本学期加大教学常规检查的力度,力争做到求真、务实、高效。

(二)青年教师培养加强化。我校继续进行教师素质提高的建设,尤其是加强青年教师培养工作。

(三)课堂教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划,按照新课标的要求,着力构建高效课堂,全面提升教学质量。

(四)学生素质提升综合化。深入开展“阳光体育”运动,保证学生每天运动一小时。开展丰富多彩校园文化活动,促进学生综合素质的提高。

三、工作措施

(一)规范教学行为,抓好教学常规管理

根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。

1。认真落实学期初制定的各项教学制度、计划,对教师的备课、上课、作业批改、集体备课、教研活动听评课等各个环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,确保了学校各项工作正常高效运转。每位教师期初定好各学科的教学计划。各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划。及时上交教导处。

2。抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。

3。每星期都要组织教师分科、段进行集体备课,定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。

4。抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量,不能变相体罚学生,书写格式要求统一、规范,以及爱护好作业部,保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。

5。落实教学检查制度。同级科的教师平时互检备课本及学生作业本,以便互相评议,互相促进。学校平时抽检及期末全面检查,检查情况及时向教师反映,并做好书面记录。

6。规范做好学生入学、休学、复学、转入、转出等学籍管理工作。及时完成转学新生学籍数据录入、上报、审核工作,同步教育管理平台的数据更新、核实、对接。

(二)抓好教研组建设,扎实有效开展教研活动

1。抓好教研组建设,健全并重视教研组资料积累。要求教师平时资料收集后交给科组长入档。

2。开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式活动。

3。加强教师间的课堂教学交流,开展教研组内听课、评课活动。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。

4。积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。

5。为教师成长搭建平台,通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。

(三)学科教学质量,坚持常抓不懈

1。各任课教师认真抓好教学质量关,团结整个年级段的力量,做好培优补差工作,建立学困生、优秀生档案。

2。把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,力争各科成绩排前列。做好学科质量过关、考查、分析工作。

3。把健康教育、反邪教教育、清廉教育等适当地融入到日常学科教学中;每周班队活动课中开展相关专题教育,每个主题每学期至少开展两次以上。

(四)加强各类比赛的辅导工作

安排好负责教师,挑选好学生,认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。

(五)丰富校园生活

本学期,我们将以各学科活动建设的突破口为抓手,全面提升学生的身心、文化、道德、审美等综合素养。

1。拓展课程活动。我们这学期周五下午继续开展形式多样的各类文艺、体育、科技等拓展课程活动。各课程负责人每周周四之前要制订切实可行的计划上交教导处,开展丰富多彩的活动促进学生全面发展。

2。读书节活动。三月至四月份举行一年一度隆重的读书节活动,让校园浸染书香,打造书香校园,充实学生阅读书库,真正培养秀外慧中的大司学子。

3。体育节活动。牢固树立“健康第一”思想,四月底继续开展一年一次地学校运动会,举办班级篮球、足球比赛,进行大课间活动展示,提高学生的运动水平和身体素质,构建快乐、健康校园。

三、重点工作

(一)创新高效推进“双减”工作

学校在上个学期的“双减”工作中总结经验,结合__市关于“双减”的考核条例,争取从课堂效率、托管服务、作业设计、学业评价四个方面提炼亮点,创新高效推进本学期的工作。

1。高效的课堂。强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量,做出大司特色。在教科处的指导、协助下,各教研组、各位老师结合上级的各项活动,整合教研、集体备课等活动,坚持教学相长,注重启发式、探究式教学,融合运用传统与现代技术手段,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式等学习,精准分析学情,重视差异教学和个别化指导。本学期要把年级教研、集体备课纳入到教学常规检查中。

2。精致的托管。精致地穿好“课后服务”线,织密筑牢“双减网”。科学规划,统筹资源,过程监督。继续采用基础服务和拓展性服务结合的“1+X”模式。基础服务(1)要进一步夯实一对一的个性化辅导及后进生的帮扶工作;拓展服务(X)要更加合理、规范、丰富地开设班级课程、年级课程、校级课程的前提下,做亮特色课程、校本课程。

3。灵动的作业。以学生发展为本,合理把控“作业管理”这个总开关。抓住“减轻学生课业负担和提高教育质量”这一主要矛盾点,在年级统筹下,以教研组为单位健全作业管理机制,提高作业设计质量,拓宽作业设计形式。学校要积极开发“大司校本作业”(以语数英科为主的“知识盘点”及综合学科的实践作业,如劳动、体育等,要形成系列),鼓励老师探索作业形式,开展项目式、主题式、综合性等多样态作业设计,增强学生学习内驱力、规划能力和整理能力。

4。多元的评价。低段建立学生成长档案;日常做好课堂评价及作业的等级评价,期末做好优秀学生评价和班级学生素质报告单评价。

(二)扎实有效推进城乡帮扶工作

为了贯彻落实《__市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案(征求意见稿)》,扎实推进结对帮扶工作,精准提高帮扶成效,努力让每个孩子能享有公平而有质量的教育,__市__小学在与结对校深入探讨的基础上做出安排。力求“打磨一节课,共同培养一批人”,最终实现精准帮扶、高位均衡、共赢发展。为提升结对帮扶质量,本学期采用1对1的同步课堂及网络研修形式。另外,学校将在“双减”背景下的常规课和拓展课挖掘亮点,形成课例。

(三)全面加强新时代劳动教育

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《__市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案(试行)》的精神,牢牢把握育人导向,遵循教育规律,坚持知行合一,强化综合统筹,把劳动教育纳入人才培养全过程,全面构建以学校为主导、家庭为基础、社会为依托的开放协同的新时代劳动教育体系,大力传承弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神和浙江精神,引导学生树立正确的劳动观念、养成良好的劳动习惯、培养必要的劳动能力、发展基本的劳动思维、塑造优秀的劳动品质,全面提高学生劳动素养,促进学生全面发展、健康成长。至20__年初步形成了__小学劳动教育体系,全面提高学生劳动素养,促进学生全面发展、健康成长。以__市教育局引发的劳动教育相关文件为指导,结合相关考核条例,做到月月有主题,周周有课程,天天有实践,将劳动教育落到实处;少先队每学期举行“劳动周”活动;分年级开展内容丰富的劳动活动:如快乐实践、精彩展示、能手比拼等;孔__校长负责联系校外劳动实践教育基地,让学生体验田间劳动的快乐。

(四)抓实抓牢思政教育

贯彻落实____在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,解决好培养什么人,怎样培养人,为谁培养人这个根本问题,以铸魂育人、立德树人为根本目标,以做有温度的教育,办有品质的学校为目标。

(五)加强校本研修,促进教师成长

认真贯彻落实教育部精神,从我校实际出发,积极探索以学校为主要培训基地,充分发挥本校的培训功能和优势,进一步转变教师教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高教育教学质量奠定基础。本学期开始采用集中学习的形式开展校本培训,每次学校校本培训完成签到、写好体会感受等;教师进修学校要检查《教师成长手册》,一学年一本,请老师们务必认真写好,促进教师专业化个性化发展

(六)做实做活一年五节活动

一年五节是指教育局规定的要考核的读书节、体育节、科技节、艺术节和大司传统的心育节。为了五节更加系统、规范,让老师们心中形成概念,同时更好地促进学生的全面发展,结合上级的要求、本校的传统、学生的需要,具体的内容和形式由相关负责部门和教研组进行商议。本学期的读书节主要由徐琳琳老师负责;体育节由体育组负责;科技节由科学组负责。具体的分工和任务见后续各个组的方案。

四、具体工作行事安排:

二月份

组织开学报名工作

教师学时培训选课

参加小学业务工作会议

组织参加__市小学英语课堂教学评审活动

组织参加__市音乐教师基本功比赛

各项计划制定

常态化教研活动(一)

校拓展性课程开课组织

三月份

组织参加__市教坛新秀评审活动

青年教师培训班开班

校校园读书节筹备

组织参加__市学科作业设计评审活动

组织参加__市中小学教学论文、案例评比

组织参加__市小学科学课堂教学评比

组织参加__市小学音乐课堂教学评比

组织参加__市美术教师基本功比赛

组织参加__市综合实践课堂教学评比

常态化教研活动(二)

四月份

开展第九届校园读书节活动

教学常规检查(一)

组织参加__市中小学生艺术节活动

组织参加__市小学科学作业设计评比

常态化教研活动(三)

五月份

组织参加__市小学艺术作品评比

常态化教研活动(四)

组织参加__市小学生书画比赛

六月份

教学常规检查(二)

组织参加__市义务段综合实践拓展性课程课堂教学评比

组织复习迎考

组织参加__市中小学生艺术素养监测

组织完成一二年级学生乐考

组织3-6年级期末质量监测。

做好期末总结和优秀学生评选工作。