幼儿园6月父亲节主题活动方案

时间:2024-06-09 19:45:39 | 由 (用户整理) 分享

篇一:幼儿园6月父亲节主题活动方案

父亲节活动

1、认识我爸爸

活动准备:

准备自己爸爸小时候的照片、和爸爸的合照等。

活动过程:

出示所有小朋友爸爸小时候的照片,一起找一找他是谁的爸爸。

讲一讲自己的爸爸是干什么工作的?有什么爱好、特长。

介绍和爸爸最喜欢做什么游戏?最开心的经历等。

2、赞美我爸爸

活动准备:

歌曲伴奏《爸爸最好了》,赞美爸爸的词语每人一句。

活动过程:

演唱歌曲《爸爸最好了》(可以提前学习、最好可以加上动作)

每人说一句对爸爸的祝福。(有条件的可以录制成视频放到班级群)

附节日祝福词:

(1)敬爱的爸爸,父亲节快乐,祝福您岁岁愉快,年年如意。

(2)老爸,你在我心中永远是最有型,最棒的父亲,祝您父亲节快乐!

(3)您的付出、您的祈盼,只为我们的成长。谢谢您,爸爸,父亲节快乐!

(4)祝我多才多艺的爸爸节日快乐,你永远是我心中的偶像——就是明星那样的人物!

3、给爸爸做礼物

活动准备:

每人一件送给爸爸的礼物,为爸爸写一封信。

活动过程:

1、带领小朋友进行礼物制作。

2、把自己精心制作的礼物和信送给爸爸,对爸爸的付出表示感谢和感恩。

篇二:幼儿园6月父亲节主题活动方案

一、活动意义

通过父亲节活动让幼儿感受爸爸的爱,理解爸爸的辛苦,激发孩子关爱、感恩爸爸的意识,并能用相应的语言、行动表达出来。

二、活动目标

1、发现爸爸的优点,愿意用简短的语句介绍爸爸的优点。

2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、亲手制作礼物、帮爸爸做力所能及的事情,感恩爸爸,增进父子间的亲情。

三、活动准备

1、观察自己爸爸的的日常生活,了解爸爸的职业,发现爸爸的优点。

2、提前准备好制作手工礼物,相应的操作材料。

四、活动过程

1、理解父爱

为了让孩子学会感恩,体会到爸爸平日里的辛苦,老师(妈妈)与孩子一起讨论爸爸在生活作 文 吧Www.ZuoWen8.coM中是怎样保护、照顾自己的,说一说爸爸的优点,同时一起观看视频、图片了解父亲节的由来,感受爸爸对我们深深的爱。

2、亲手制作礼物

根据爸爸的喜好,亲手制作合适的礼物。

3、爱的表达

①赠送礼物,表达爱意。

②在生活中帮助爸爸做力所能及的事情。

五、活动总结

我们成长的过程中离不开父母的养育和帮助,他们悉心的照顾我们,给予我们无限的关爱。父亲的爱,每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱,和母亲的爱一样,都是世界上最伟大的爱。希望通过本次活动,加深孩子与父亲之间的亲情联系,增强孩子的亲情、感恩意识,让“感恩、知恩、报恩”的种子在他们的心中不断成长。

篇三:幼儿园6月父亲节主题活动方案

设计意图

通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动准备

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动流程

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

二、教师引语:

首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

亲子游戏

①梳头

玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

②袋鼠

玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

③我给爸爸穿鞋子

玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

④击鼓传花

玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

结束部分

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

篇四:幼儿园6月父亲节主题活动方案

在此父亲节到来之际,__中心幼儿园将组织“我爱你,爸爸”的父亲节主题活动,具体方案如下:

设计意图

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子的心目中的形象是繁忙、威严的,大多数孩子与父亲的接触交流机会甚少,为此,__中心幼儿园开展了“我爱你,爸爸”的父亲节活动,提高孩子和爸爸交流沟通的机会,增进父子、父女间的感情。

活动时间

20__。6。19——6。21

活动目标

1、让幼儿知道六月的第三个星期日是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,从现在做起,从点滴做起,以实际行动回报父母。

3、通过亲子游戏提高交流和互动,增进父子、父女感情,在繁忙的工作之余留下时间陪伴孩子,让孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

活动方案

01、“我和我的爸爸”

各班搜集幼儿和爸爸的合影图片。

02、各班家长录制采访幼儿的视频:

《我的爸爸》

“我们每一个人都有爸爸,每个人的爸爸都不一样,小朋友们,你们来说一说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

《我对爸爸的祝福》

“父爱是一缕阳光,父爱是一泓清泉,父爱同母爱一样,无私不求回报!让我们一起在这个特殊的节日里面送给爸爸们最诚挚的祝福吧!”

03、送给爸爸的礼物:

可以是送给爸爸的手工、《写给爸爸的一封信》以绘画的方式表达,为爸爸唱一首歌、跳一支舞、朗诵一首诗。

妈妈们可以将礼物以录制视频的方式进行展示和保留!

04、亲子游戏:

《小脚踩大脚》

游戏规则:

宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

《骑大马》

游戏规则:

宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

《蒙眼找宝宝》

游戏规则:

用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长找到自己的宝宝。

篇五:幼儿园6月父亲节主题活动方案

知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,又到一年一度的父亲节,借助这一节日在幼儿中间开展“我的爸爸是超人”为主题的系列感恩活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,增进幼儿与爸爸的感情。

活动目标

1、让幼儿了解“父亲节”,知道每年6月的第三个星期日是父亲节,学会向父亲表达自己的爱。

2、了解不同的行业,知道部分行业的职业特点。能向同伴介绍爸爸的职业和工作特点。

3、通过对爸爸的观察,运用已有的绘画经验,为爸爸画一幅自画像。

4、感悟自己成长过程中爸爸所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。

活动准备

1、PPT课件;

2、彩笔、蜡笔、白纸等;

活动过程

(一)导入活动

1、教师开场白:

随着一首《感恩的心》响起,

师:小朋友,你们知道这个星期天是什么节日吗?(父亲节)

2、父亲节是谁的节日?我们应该怎样表示对爸爸的爱?

(二)听听关于爸爸的故事

让幼儿了解不同的行业,知道部分行业的职业特点。

师:今天,我们这儿来了一位爸爸,这个爸爸可厉害啦!你们知道他是干什么的吗?我们一起来听听。(教师出示角色形象”交警爸爸”,讲述有关交警职业的故事)

师:你们知道这个爸爸是做什么的吗?你是怎么听出来的?交警叔叔的工作是什么?他上班的时候需要穿什么样的衣服?无论春天秋冬,他都坚守岗位,如果没有他们,会怎么样?

(三)说说我的爸爸

师:每个小朋友都很喜欢自己的爸爸,今天我们请小朋友们来说一说自己的爸爸,介绍一下自己爸爸的职业特点。

(教师重点提炼爸爸们的外形特征,为幼儿创作爸爸自画像打下基础。)

(四)画一画我的爸爸

教师播放音乐,指导幼儿创作美术作品。画完以后,想一想要对爸爸说些什么,老师帮忙写在自画像上。

活动延伸

活动一:爸爸,我想对你说

放学回家,“我送爸爸一个吻,说句爸爸辛苦了”,唱一首感谢爸爸的歌曲,帮爸爸做一件事。

活动二:一杯茶,老爸辛苦了

给幼儿讲解一些有关敬茶、孝道的意义。放学回家亲手给爸爸沏一杯茶,端给自己的爸爸,祝爸爸节日快乐!

篇六:幼儿园6月父亲节主题活动方案

“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”每当唱起这首歌我便想起温馨的母爱。但父爱又何尝不是让人回味呢?父爱如山,沉默威严;父爱似海,宽广深沉;父爱像茶,浓香,醇美,待人仔细品味,才能尝出其中的甘甜。父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际,幼儿园开展“我爱你,爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了父亲节活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备

歌曲音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

四、活动过程

配乐朗诵:

父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

老师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

4、《击鼓传花》:家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停,花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

教师小结:爸爸们的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

5、亲子游戏。

(1)《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

(2)《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛,最先到达终点者为胜。

(3)《蒙眼找宝宝》:用丝巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):《跳绳比赛》、《针线活》、《拔河比赛》、《蜈蚣竞走》。

结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

老师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

篇七:幼儿园6月父亲节主题活动方案

一、活动主题

“为最棒的爸爸颁奖”

二、活动主题

1、让孩子们深入了解父亲节的由来和意义。

2、培养孩子对父亲深厚的感恩之情,进一步增强亲子关系。

3、为孩子提供充分展示对父亲爱意的良好机会。

三、活动时间

[6月14日]

四、活动地点

幼儿园内

五、参与人员

全体幼儿及父亲

(园所根据情况是否邀请家长)

六、活动流程

1、开场致辞

由老师详细介绍父亲节的起源和重要意义。(参考方案一讲解父亲节的由来)

2、亲子互动游戏

游戏一:我是小小的你

规则:

1、活动前一天带一件爸爸的半袖到幼儿园。

2、活动当天,将衣服挂到操场上。

3、让幼儿找到自己爸爸的衣服并穿上和爸爸进行合影。

游戏二:默契大考验

规则:

1、幼儿与爸爸相对而坐。

2、老师提出一些关于父亲的问题,如父亲喜欢的颜色、食物等。

3、答案相同最多的获胜。

游戏三:拼图比赛

规则:

1、准备一些以家庭为主题的拼图。

2、父亲和孩子合作完成拼图。

3、第一个完成拼图的小组获胜。

游戏四:你来比划我来猜

规则:

1、孩子描述,父亲来猜。

2、老师出示一些与父亲相关的词语或短语,如“爸爸的爱好”“爸爸的优点”等。

3、孩子不能直接说出答案,只能通过语言描述或动作来提示父亲。

4、在规定时间内猜出最多词语的小组获胜。

3、制作礼物

小班:我给爸爸涂奖状

活动准备:打印好的浅色彩纸奖状,水彩笔

制作过程:

1、用浅色彩纸上打印出奖状轮廓;

2、让幼儿给奖状涂色;

3、教师将奖状内容写在涂好色的奖状上(也可打印)

4、奖状制作完成。

中班:爸爸的奖牌

活动准备:彩色的纸杯,剪刀,双面胶,水彩笔,中性笔

制作过程:

1、拿一个彩色的纸杯,从杯口处开剪,靠近杯底时停止,用剪刀剪成八条(注意纸杯底不要剪);

2、在其中六条纸杯条的底部贴上双面胶;

3、将双面胶的贴纸撕掉,将六条纸杯条分别对折贴到纸杯底边缘;

4、将剩余的两条纸杯条分别剪一个三角形的小口;

5、幼儿在纸杯底部写上夸奖爸爸的话(教师可辅助),制作完成。

大班:我给爸爸发奖杯

活动准备:彩色卡纸,水彩笔,剪刀,中性笔,胶水或双面胶

制作过程:

1、在彩色卡纸上如图所示位置画上小朋友手的轮廓;

2、再用尺子如图画线,注意与手轮廓重合的部分不用画线;

3、将画的直线与手的轮廓线剪掉多余部分,如下图;

4、将每一个手指上涂上胶水或贴上双面胶,并从小指开始将手指向内贴到手掌上,做出手指弯曲状;

5、在指端用勾线笔画上半圆形指甲;

6、将半成品作品翻转后,将手掌下方的纸卷起来贴好,形成一个圆筒,剪去底部多余纸,保证纸筒能够立住;

7、在纸筒有指甲的那一面中间贴上写有祝福语的彩纸圆片,制作完成。

4、颁奖环节

幼儿制作完成后,各班可添加给爸爸颁奖的环节,拉满父亲节氛围感,让爸爸们拥有珍贵的回忆。

5、亲子照片拍摄

安排专业的摄影师为每个家庭拍摄温馨的亲子照片,为大家记录下这个美好的时刻。

6、感言分享

邀请孩子和父亲依次上台分享彼此的内心感言和美好祝福,增进亲子之间的深入了解。

7、结束活动

全体一起合唱歌曲《爸爸最好了》,用歌声来表达对父亲的深深感激,为本次活动画上圆满的句号。

七、活动准备

1、提前准备好活动所需的各种材料和道具,如眼罩、制作材料等。

2、精心布置活动场地,营造出温馨、欢快的节日氛围。

3、热情邀请父亲们踊跃参加活动,并提前详细通知活动的具体时间和流程。

篇八:幼儿园6月父亲节主题活动方案

1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

活动目的

1、理解爸爸的辛苦,乐意大胆的表达对父亲的爱。

2、引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节,懂得热爱,尊重爸爸。

3、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐以及成功感。

活动准备

1、《我爸爸》绘本PPT,《我有一个好爸爸》儿歌。

2、手工材料:刮画纸、星星小花爱心材料、彩色卡纸、瓦楞纸、衬衫轮廓的卡纸、剪刀、双面胶、胶棒。

活动过程

一、我的好爸爸

1、说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

2、猜一猜

师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

3、看一看

教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

4、听一听

教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。

5、猜一猜

师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的)

教师总结:布朗的爸爸很爱布朗,你们的爸爸也很爱你们,下面我们一起来学一首《我有一个好爸爸》的儿歌吧。

二、幼儿学唱“父亲节”的歌曲

《我有一个好爸爸》

我有一个好爸爸

爸爸天天忙工作

辛辛苦苦为了家

我们都爱他

我有一个好爸爸

妈妈说他真伟大

我要永远保护他

天塌下来都不怕

爸爸爸爸快回家

我和妈妈在等你

爸爸妈妈不吵架

我有一个温馨的家

有一天我会长大

爸爸也会变老的

我要永远爱护你

给你一个温馨的家

三、制作礼物

托班:我爱爸爸

(小提示:托班也可以直接做灵感大王美术作品《领带先生》)

准备材料:卡纸、染料、剪刀、胶水

做法:

1、在卡纸上粘贴上“IDAD”的字样

2、然后在卡纸上涂满染料。

3、最后把字样取下来

4、作品完成。

小班:我的爸爸

(小提示:小班也可以直接做灵感大王美术作品《爸爸的衬衫》)

准备材料:卡纸、画笔、纸箱板、蝴蝶形、意面、固体胶。

做法:

1、在卡纸上剪下脸形轮廓,在纸箱板上剪下头发、小胡子的轮廓。

2、在脸形轮廓上画上眼睛、鼻子、嘴巴。(戴眼镜的爸爸可以画上眼镜哦)

3、把头发(和胡子)粘在脸上。

4、要彩笔给蝴蝶形意面涂上颜色,作为领结。

5、最后剪下身体的轮廓粘在头部的下面,把领结粘上,爸爸(或爷爷)的画像就完成了。

中班:我想对你说……

材料准备:水彩和胶布

做法:

1、用胶布贴出想对爸爸说的话。

2、用水彩在画板上任意涂鸦。

3、撕掉胶布,作品完成了!

大班:给爸爸的礼物

材料准备:彩纸、胶棒和剪刀

做法:

1、先拿出橘色的A4纸,纵向放置。将底边向上折2/5

的样子,然后将顶边向下折。

2、拿出另一种颜色的彩纸,剪出钱包扣件,并用记号笔沿着边画出漂亮线条。另外剪两个相同大小的长方形纸片,反复折叠成手风琴的样子。

3、打开橘色纸,将手风琴结构分别粘贴在两侧。

4、最后将前面做好的两个钱包扣件分别如图粘贴好。

四、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。

五、活动延伸:

作品带回家送给爸爸,并对爸爸说:“辛苦了,我爱你。“

篇九:幼儿园6月父亲节主题活动方案

一、活动主题

“为最棒的爸爸颁奖”

二、活动主题

1、让孩子们深入了解父亲节的由来和意义。

2、培养孩子对父亲深厚的感恩之情,进一步增强亲子关系。

3、为孩子提供充分展示对父亲爱意的良好机会。

三、活动时间

[6月14日]

四、活动地点

幼儿园内

五、参与人员

全体幼儿

六、活动流程

1、了解父亲节的由来

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。

多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大。

她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰,做父亲的也应该像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是,她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,建议以她父亲的生日,每年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动,便采纳了这一建议,只是把日期改在每年6月的第三个星期日。

1972年,在各方的强烈呼吁下,美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全国性的节目。目前,这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同。每到这一天,子女们总是向辛劳的父亲致以敬意。

2、我的爸爸与众不同

(1)介绍自己的爸爸:小朋友拿出自己爸爸的照片,介绍爸爸:我的爸爸长这样……(对于爸爸的外貌、体格、工作等方面介绍)

(2)我的爸爸很厉害(可以搬动一箱水、会做饭、给我洗澡等,引导幼儿说出爸爸的为宝贝和妈妈做过的事情)

(3)爸爸爱你吗?你爱爸爸吗?(教师引导回忆爸爸爱自己的瞬间)

(4)你了解自己的爸爸吗?

爸爸的生日是哪天?爸爸最喜欢吃哪种食物?爸爸的爱好是什么?……

教师总结:爸爸是家庭中一直都默默付出的人,爸爸爱我们,我们也要更爱爸爸哦。

3、爱的表达

教师带领幼儿可参考下面朗诵内容,用温暖朗诵的方式表达对父亲的爱。

你温暖有力的大手,总能给我无尽的安全感,我心里藏了一句话,今天想要对您说:爸爸我爱您,我是您的天使,您是我的骑士,我们永远在一起。爸爸,祝您父亲节快乐。

活动建议:托、小学习与爸爸有关的儿歌和童谣,儿歌可参考《爸爸》《我的爸爸真棒》《爸爸最好了》等

视频录制建议:此环节教师可录制儿歌与朗诵视频发送与家长,视频录制包含全体幼儿朗诵,以及每一位孩子对爸爸说的话。最后教师编辑好统一发送与家长。

4、灵感大王美术作品制作

<推荐作品——巧马灵感大王课程>

根据《巧马灵感大王》创意美术各年龄特征,请孩子们用创意美术多种方式给心中最爱的爸爸制作礼物,这便是孩子给爸爸独一无二的奖品。

小班组

活动名称:《爸爸的衬衫》

活动准备:点切纸、水彩笔、胶水、勾线笔

制作步骤:

1、首先将点切纸上的领带取下来,在领带上设计出花纹,并涂上漂亮的颜色。

2、讲领带粘贴在衬衫中间,两边衣领折起来粘贴在领带上面。

3、最后也可在衬衫上设计花纹装饰,作品完成。

制作视频:爸爸的衬衫

中班组

活动名称:《开心爸爸》

活动准备:点切纸、彩色卡纸、勾线笔、水彩笔、拉菲草、胶水、

制作步骤:

1、将点切卡上的小丑图案取下来,用水彩笔涂上喜欢的颜色,然后用勾线笔画出一些装饰图案。

2、涂好颜色之后我们把它贴在卡纸上,要注意对齐卡纸的下端。

3、用胶水讲拉菲草粘到人物的头顶上作为蓬松的头发。

4、再取出点切卡上的长条,折成风琴折,粘在卡纸的背面作为腿部。作品完成。

制作视频:开心爸爸

大班组

活动名称:《爸爸去哪儿》

活动准备:镜心纸、点切纸、水彩笔、勾线笔、水粉颜料、调色盘

制作步骤:

1、用水彩笔在镜心纸上随意画上颜色,可以画直线或者图案,用水粉笔蘸取清水晕开颜色。

2、用勾线笔在下方画出场景,可以画土地树木等场景。

3、讲点切纸上的爸爸和宝宝取下来,用海绵印章在场景上拓印出形象,作品完成。

制作视频:爸爸去哪儿

篇十:幼儿园6月父亲节主题活动方案

我们总说父爱如山,但是坚强的父亲也有疲惫的时候。20__年的父亲节是6月19日星期日,在这里,为大家送上父亲节活动主题,让我们带上父亲们过一个快乐的节日吧!

大活动一:力量老爸

一、设计构想

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过”父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

二、活动目的

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

三、活动准备

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

四、活动流程

1、教师讲故事(父亲节的由来)

1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。

2、力量老爸

父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜。

宝宝为爸爸擦汗,考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与”我是好爸爸”的评选。

3、爸爸擂台

本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。

获胜的爸爸累计积分参与”我是好爸爸”的评选。例题:宝宝的生日是哪天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝的特殊嗜好?

4、角色反串

本环节要求爸爸扮演妈妈,限时2分钟,在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。

孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分。

考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验作为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与”我是好爸爸”的评选。

5、亲情对对碰

本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契,累计积分参与”我是好爸爸”的评选。

(1)”骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛,先到终点获得积分20分;15分;10分;5分;最后一名不计分。

(2)《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方向,爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6、互赠礼物

请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。

7、按积分评选出”我是好爸爸”

按积分评选出”我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

8、参观幼儿”我来画爸爸”画展。

大手牵着小手

一、设计意图

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。

因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。

二、活动准备

事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。

三、活动过程

1、小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

2、将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

3、请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

请幼儿说一说感觉:

爸爸举起宝宝,宝宝想什么?

坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?

骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

你喜欢你的爸爸吗?为什么?

你在家最喜欢和爸爸做什么?

4、在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。

5、我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。

篇十一:幼儿园6月父亲节主题活动方案

小班父亲节主题活动教案

《爸爸辛苦啦》

[设计意图]

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

[活动准备]

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

[活动流程]

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

2、袋鼠

玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子

玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花

玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

教师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

中班父亲节主题活动教案

《宝爸大擂台》

[活动目标]

通过答题的方式增进爸爸与幼儿之间的情感,让爸爸更了解孩子,孩子明白爸爸为家庭做出的贡献。

[活动准备]

分别准备给幼儿与爸爸的题卡、奖状(可作为家园活动,线上布置在班级群内)

[活动内容]

将幼儿的生日、日常喜好、生活习惯作为问题,请爸爸们有序做答。

将爸爸们日常回家时间、和爸爸一起的开心事、想对爸爸说的话作为问题,请幼儿口述。

答题结束后亮出正确答案,得分最高的爸爸赢得擂台赛的胜利,颁发“好爸爸”奖状。

同时将幼儿的回答记录下来,送给爸爸们,让爸爸们在父亲节感受来自孩子的爱~

大班父亲节主题活动教案

《我的爸爸》

[活动设计]

利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。

[活动目标]

1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

[活动准备]

1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

[活动过程]

一、通过提问引出谈话话题。

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

二、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

三、比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

四、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

1、配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

2、你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

3、教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。