优秀学生家长经验分享发言稿

时间:2024-07-08 19:21:08 | 由 (用户整理) 分享

篇一:优秀学生家长经验分享发言稿

尊敬的老师,尊敬的各位家长,下午好!

今天阳光明媚春意盎然,一年之计在于春,感谢老师给我们家长这个机会,大家济济一堂,共商教育孩子的大计。孔子曰“以己之昏昏,使人昭昭,可乎?”教育问题“见仁见智”,我的发言是一家之言,不足为训,仅供参考。

农民种庄稼,光靠爱不行,只有懂种庄稼之道才有好收成。教育孩子,仅有爱不够,只有懂孩子的成长规律才有好未来。教育孩子,只有懂孩子的成长规律,孩子才会有一个好的未来。规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。“物无妄然,必有其理”。规律是事物间最本质的、必然的联系,存在于社会发展的方方面面。按规律办事就如庖丁解牛,得心应手。按规律教育孩子,就是尊重孩子的成长成才规律,把孩子当孩子看。教育是70%的等待和30%的唤醒。一定要尊重孩子成长的规律,用爱心和智慧使学生能从容地、有尊严地成长、成才、成人。

第一句:好父母都是学出来的。

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。真正优秀的父母,并不是天生的,不要幻想有无师自通的可能,而是需要通过不断地努力学习,才能够最终有所成就。

从小学到初中,随着课程科目增多,知识膨胀,孩子一时不能适应,学习成绩不如从前,再加上新的学校坏境和青春期生理上发生的一些变化,孩子似乎与离我们的距离越来越远了。通过学习哲学,我懂得了一些哲学原理,常常与孩子一起分享。例如,孩子钻牛角尖的时候,我与她分享了相对与绝对,可能与不可能等原理;当孩子抱怨自己与“学霸”有距离时,与她分享了“笨鸟先飞”“勤能补拙”的哲理,讲了爱因斯坦小时候差等生的故事。

通过学习相关书籍,知道如何对孩子进行教育,如何与老师配合,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮助我们树立了正确的教育观和人才观,更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中的重要性。

第二句:好孩子都是教出来的。

优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。一位考上重点高校的学生,由于父母长期在外,他学习时唯一的家长、唯一的观众就是爷爷。教育孩子,做到一下几点。

首先,父母要做一个表率。比如说要做到性情温和,待人友善。这样才能让孩子享受到家庭的温暖,有一个阳光的性格。

其次,不可盲目攀比。不同年龄段的孩子表现也不同,所以不要拿自己的孩子去和别人家的孩子相比,即使年龄相同,也会有一些差别。学会接受自己的孩子,慢慢的让孩子变得更好。再次,只有自尊自爱的人,才能得到别人的尊重。让孩子学会尊重自己,说话做事都要有一定的分寸。这是一种美德。

第四,学会让孩子完整的去做件事情。如果孩子总是这边一头那边一头难以完成一件事情,那么他怎么可能会去做好其他的事情呢。

第三句:好习惯都是养出来的。

将孩子的不好的习惯怪罪到社会上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们有意无意培养出来的。父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子,没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。为了孩子有良好的学习习惯,我从小学就开始陪伴,从写字姿势到背诵课文再到复习方法。

第四句:好成绩都是帮出来的。

关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。作为父母,我常常与孩子一起背语文课文,记英语单词,解数学难题,观看网上课程,与孩子共学习,同克艰。

第五句:好沟通都是听出来的。

对于孩子进入初中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。

我认为,良好的沟通遵循三条原则:第一是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三是建议,就是有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。把孩子教育成功是家庭最重要的成功,也是你一生最重要的成功。

我的分享完毕,谢谢!

篇二:优秀学生家长经验分享发言稿

育儿先育己,育己先育心

大家好,很荣幸能够同大家分享家庭教育的一些经验。

“家庭”是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着至关重要的作用。家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人,才是每一位家长的迫切要求和希望。

一、父母是家庭教育的第一责任人

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。如果父母在家庭教育上当了“甩手掌柜”,很可能会在孩子的未来人生留下隐患。

在孩子上幼儿园的时候,我每天给孩子讲一些励志好品德的故事、伟人的成长故事、三字经故事,给孩子幼小的心灵埋下正能量的种子。引导孩子在学校与同学友好相处,要善于发现别人的闪光点,要乐于助人。让孩子从小就养成正直、友善、勤奋、上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,培养孩子的自我价值感

随着孩子慢慢长大,常常会有自己独特的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的各种问题。

每天放学后,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子向我讲述她一天的学习生活和感受。这些事情听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,对孩子的身心健康尤其关键。心理抚养比物质抚养更重要。有效陪伴,促作 文 吧Www.ZuoWen8.coM膝交流对孩子的成长更有利。

三、在学习的同时,提高孩子的综合素质

学习是学生的天职,任何时候学习都是放在第一位的。尤其是在双减政策实施后,作为家长更要树立良好的教育观念和方法,我们会积极配合学校的教育、教学工作,经常与任课老师联络,配合班主任对孩子进行全方位的素质教育。

在认真学习语数外基础学科的基础上,我们在课余时间还进行了综合类学科的学习,比如:《编程课》《戏剧课》《论语》《史记》《中华诗词鉴赏》《小小科学家》《世界历史故事》《小小建筑学家》《人体学》等。只有提升综合文化素养,提升学习力,各门学科才能学好。所以在孩子中低年级的关键时期,一定要拓宽知识面,提高孩子的发散性思维、逆向思维、辩证性思维的三大思维能力,为初中、高中的学习打基础、做铺垫。

四、坚持一项体育运动的重要性

我觉得让孩子坚持一项体育锻炼很重要,可以是乒乓球、篮球、游泳、轮滑等等。一是克服久坐对孩子身体造成的危害,现在有些孩子由于长期久坐且坐姿不对,造成脊柱侧弯等一系列身体问题。二是可以强健体魄、保持更好的精神状态。三是可以锻炼孩子的抗挫力、学会承受失败并从中收获成长。竞技体育是残酷的,因为有胜有负,但正是因为错误和失败帮助我们去学习,去反复尝试和提高。我觉得坚持一项体育运动是培养抗逆力的好方法。

我们的教育理念是:言传又身教,教子亦教己,给孩子自由的空间,分享孩子的成功和失败,给予孩子理性的指导。

我们愿意用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

篇三:优秀学生家长经验分享发言稿

懂放手保持成长,不较劲调整关系

一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、停留在原地的父母,更容易与孩子发生冲突。所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解,不久的将来,你将面对一个怎样的孩子?又该如何应对呢?

我有两个孩子,因为深刻的认识到父母对孩子的影响有多大,所以,自女儿小学起,我开始学习家庭教育,接下来和大家分享一下我自己的一些观点,当然,方法都是因人而异,毕竟每个家庭环境和孩子的性格特点都有所不同,仅供参考!

(一)从生活入手去改变

青春期的孩子由于生理上的急剧变化,会出现各种各样的心理反应,大部分是自我觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教,甚至表现在犯一些错误,这些都是正常的,也是成长需要付出的代价。对于青春期的孩子,父母注意生活上让孩子独立,充分挖掘孩子的自理能力,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯,否则事事代劳,反而与他自我意识的觉醒互相矛盾!

首先要避免指令式的教育,孩子在遇到困难、问题和挫折之后,只是需要来自父母的客观分析和引导,而且,这种分析和引导还应该是朋友式的。

其次,要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事,接近孩子、发现优点、给予鼓励,并学会“示弱”,为孩子创造超越家长的机会,凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面),都要真诚夸赞。

注意万不可只重视学习。许多父母为孩子付出了很多,对孩子的要求顺势拔高,出现比较持续和严重的不满情绪,影响与孩子的一切交流。

(二)让孩子学会承担责任

处在青春期的孩子有自我辨知能力,做父母的如果没有关注到孩子的变化,而是一味地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,就会引起孩子不满,甚至有意跟家长对着干。父母要与孩子融洽相处,就得正确认识孩子,让孩子学承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强,需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大,父母习惯孩子对自己的依赖,忽略孩子成长,依然对孩子指手画脚,当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任,尤其是处在青春期的孩子

(三)家长要会索取“爱”

不少家长在“爱”的问题上,尽“给予”的义务,不讲“索取”。如此一来,日久天长会在孩子心中形成这样一个概念一一父母的爱是应该的!

因此,要向孩子索爱,让孩子学会感恩!一般家长对孩子的要求太低,如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分,其实家长可以向孩子要求更多,聪明的家长不妨撒娇,要让孩子觉得家长的不容易!

(四)不要开口就下“命令”

青春期的孩子特别敏感,所以父母不要开口就是下命令“你不能、你应该”,如此一来,在孩子心里,你只是一个领导。其实,青春期的孩子渴望被当成大人,要让他感觉受到了尊重!

(五)改变孩子的不良行为

改变孩子的不良行为,并不是一朝一夕的事,关键是家长的观念一定要改变,亲子间的关系模式是互动的,互相作用的。就像我们对待朋友,你对他和气,对方一定没理由对你不和气;你对他尊重,对方没理由不尊重你。亲子间关系也一样,请从高低式(父母高位,孩子低位;父母强势,孩子弱势)的教育模式换为平等式(把孩子当朋友对待)的教育模式试试,这样会比现在更好,会有所改善。

总之,在青春期孩子寻求自主性的过程中,冲突和权力斗争几乎是不可避免的。然而,大多数孩子和父母能够解决好这些分歧,在维持此间积极性的同时,重新调整父母间的关系,使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后,往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以,无论孩子处于哪个年龄段,父母保持自我的觉察和成长都至关重要,毕竟生活没有彩排,也不可能重来。

篇四:优秀学生家长经验分享发言稿

大家好,感谢学校给予的这个机会,能在这里分享自己在家庭教育过程中的一些体会和感悟,通过学校提供的这个育儿分享平台,能和更多优秀的家长链接,互相交流学习养娃经验,共同进步。

今天我主要从建立和谐亲子关系,从而增强孩子自信心,培养自律性方面分享一下我的心得。

培养一个独立、自律的孩子是每个家长的心愿,关于如何培养孩子的自律性,曾经听过一个讲座,我深受启发。讲的是孩子的自律其实是建立在自信基础上的,找到做这件事的意义,深度的自我能力的认可,以及来自外界(最重要的就是父母)积极正向的反馈,可以使孩子对做这件事的自我价值得到充分肯定,从而促使他更自觉、更自然、更有意愿地在这件事情上投入时间和精力。所以,自信心是关键,那么如何建立孩子的自信,我觉得首先要从建立和谐的亲子关系做起。

在建立良好亲子关系上,我和孩子妈妈非常注重以下几点:

对孩子有效沟通和陪伴。

平时会细心观察孩子的言行,用积极正向的语言激励鼓励孩子,也会及时对她的低落情绪进行疏导,不吝啬我们的拥抱。

在尊重的基础上与孩子达成一致。

例如,在该去学习和孩子还没玩够冲突的情况下,我们通常会允许她3到10分钟继续当前的活动和游戏,一方面让孩子知道自己爱玩的天性是正常的,她的决定是可以被尊重被理解被接纳的,另一方面几分钟的缓冲,让她建立时间观念,有一个度的概念,这样有效避免了严令禁止一刀切的亲子冲突,还可以尽量减少对她刚才活动中专注力的破坏,让她有时间与刚才的游戏收尾告别,从而心满意足地、心平气和地投入到接下来重要的事情上,这样处理或许效率更高。

设立家庭成员共同参与的阶段性目标,以身作则,言传身教。

二年级之前每天坚持亲子共读,当一起啃完一本厚厚的书,共同讨论书中的人物和情节时,成就感满满。阅读习惯也是从那会儿建立起来的,现在每天回家她都会主动找书阅读。周末有时间就去户外爬山、骑自行车,天气不好就在家里分工大扫除、整理房间,这种干事的踏实和迎难而上解决问题的过程是孩子需要体验的,孩子在体验中成长。另外,从孩子会说话唱歌开始,我们就组建了家庭小乐队,根据自己的兴趣爱好,阶段性地选择一首歌或一个节目,在家自唱自演。充实了闲暇时间,避免了孩子对电子产品的依赖,又促进了她对音乐的喜欢。我们非常鼓励她上台展示自我,认识她的都知道她从小是个内向胆怯的小姑娘,为了锻炼她的自信,最开始我们会带着她一起参加幼儿园的六一、元旦演出,学校的每次活动都鼓励她积极参与,也经常带她参加比赛,珍惜每次上台机会,慢慢地积累经验,锻炼临场发挥和心理素质,进步很大。

面对生活的琐碎和压力,做父母的经常心力交瘁。但是无论怎样,愿我们能够从自身做起,克服困难,言传身教,给孩子积极向上的榜样作用,我们想让孩子变得优秀的同时也努力做孩子心目中优秀的父母,为孩子营造温馨的家庭氛围,陪孩子健康地成长!

篇五:优秀学生家长经验分享发言稿

如何教育好一个孩子?

要教育好一个孩子,光靠学校教育是远远不够的,家庭教育也同样重要,在此就孩子的教育谈谈自己的体会。

升入初一,孩子主动担任了体温检测员,在班上也乐于帮助老师和同学,做一些力所能及的事。这些变化都是我期待已久的,说明孩子变得有自信了。除了学习课本知识,其它方面也要得到锻炼。孩子想在班上担任一定的工作,老师非常给力,马上给予了肯定和鼓励。课上回答问题错误,老师也给予鼓励,说只要勇于举手回答就是好样的。这些都让孩子从成功的喜悦中获得了更多的自信。

在生活中要多发掘孩子的长处。比如孩子动手能力强,老师留了手工作业后,鼓励他独自完成。自己的房间自己整理,按孩子自己的喜好摆放书籍、玩具,自己打扫卫生。小一点的衣服比如袜子,让孩子自己洗。我觉得这些事情都能锻炼到孩子,会让孩子变得越来越有主见。

在学习上家长不能一味要求孩子的分数,一时的成绩不代表一切,如果考试没考好,家长要帮助孩子分析原因,总结经验,争取同样的错误下次不会出现。家长作为老师的助手,应鼓励孩子德智体美劳全面发展。

在家里,我们要给孩子创造一个良好的学习环境,孩子写作业时,我们不看电视,不玩电脑,可以看一些书籍,比如我们给孩子买的各种世界名著、小说,孩子阅读,家长也阅读,方便与孩子更好的交流沟通。关于手机,它是高科技的产物,一点也不让孩子接触是不可能的,除了假期可以让孩子玩一会儿或者查一些资料,开学期间手机没收,家长也要做好表率,这一点本人做得也不是太好,以后一定严格要求自己。

家庭教育的目的,是将孩子培养成幸福、快乐的人,家长管教孩子不能只为满足自己的意愿,要尊重孩子,把孩子当作是和自己完全平等的人来对待。父母要无条件地爱孩子,孩子的自我价值才会上升,进而才会产生寻求更好的动力。

孩子的成长离不开学校,离不开老师,家校联手,共育未来!

篇六:优秀学生家长经验分享发言稿

亲爱的家长们,我们都知道,家庭教育是孩子成长的基石,也是他们获取知识和培养品格的重要途径。作为家长,我们总是想给孩子最好的,希望他们能够健康、快乐地成长。那么,在家庭教育中,我们如何更好地引导孩子,培养他们成为优秀的人才呢?今天,我想分享一些自己的育儿经验,希望能给大家带来一些启示。

一、细心观察,理解孩子的成长需求

每个孩子都是独一无二的,他们的成长需求也各不相同。作为家长,我们需要细心观察孩子的言行举止,了解他们的兴趣和特长,从而给予他们适当的引导和支持。比如,小时候我发现我的孩子对画画特别感兴趣,于是我为他报了画画班,为他提供了一个展示自我、提升自我的平台。通过观察和理解孩子的需求,我们可以更好地为孩子提供个性化的发展空间。

二、真诚交流,建立亲密的亲子关系

情感交流是家庭教育的基础。我们需要经常与孩子沟通,了解他们的想法和感受,让他们感受到家长的关爱和支持。在与孩子交流时,我们需要放慢脚步,耐心倾听他们的心声,尊重他们的意见和选择。比如,当孩子遇到困难时,我们可以主动询问他们的感受和想法,鼓励他们勇敢地面对问题。通过真诚的交流,我们可以与孩子建立亲密的亲子关系,为他们的成长提供坚实的后盾。

三、科学引导,培养良好的学习和生活习惯

培养良好的学习和生活习惯是孩子健康成长的关键。我们需要根据孩子的年龄和性格特点,制定科学合理的教育计划,引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。比如,我们可以与孩子一起制定学习计划,督促他们按时完成作业;我们也可以引导孩子养成良好的生活习惯,让他们懂得珍惜时间和精力。通过科学引导,我们可以帮助孩子树立正确的学习观念和生活态度,为他们的未来发展奠定基础。

四、陪伴成长,让孩子感受到家庭的温暖

家庭是孩子成长的温馨港湾。我们需要多陪伴孩子,让他们感受到家庭的温暖和支持。在陪伴孩子的过程中,我们可以一起做家务、看电影、玩游戏或者只是一起散步聊天。这些看似微不足道的小事,却是增进亲子关系、培养孩子情感的重要方式。通过陪伴成长,我们可以让孩子感受到家庭的温暖和幸福,激发他们的积极性和创造力。

五、言传身教,成为孩子的良好榜样

作为家长,我们的言行举止对孩子的影响是深远的。我们需要时刻注意自己的言行举止,成为孩子的良好榜样。比如,我们要求孩子诚实守信,自己首先要做到言行一致;我们要求孩子热爱学习,自己也要不断学习提升自我。通过言传身教,我们可以帮助孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们成为优秀的人才。

六、共同成长,不断学习育儿知识与方法

家庭教育是一项需要不断学习和进步的课题。我们需要不断学习育儿知识与方法,提高自己的育儿能力。可以通过阅读育儿书籍、参加育儿讲座或与其他家长交流经验等方式来获取知识。同时也要不断反思自己的育儿方式是否合适、有效并及时调整教育方法以适应孩子的成长需求。通过共同成长我们不仅可以更好地培养孩子也可以实现自身的成长与提升。

家庭教育

家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师。在家庭教育中,我们需要细心观察理解孩子的成长需求,建立亲密的亲子关系,科学引导培养良好的学习和生活习惯,陪伴孩子成长,让他们感受到家庭的温暖。言传身教成为孩子的良好榜样,并且不断学习育儿知识与方法提高自己的育儿能力。相信只要我们用心去爱,用心去教,每个孩子都能健康快乐地成长为社会有用之才。让我们一起努力,为孩子的明天创造一个更美好的家庭环境!

篇七:优秀学生家长经验分享发言稿

家庭是孩子成长的第一环境,父母是孩子的第一任老师,孩子成长的过程中不能缺少父母的陪伴,有父母的陪伴才会有爱。孩子在有爱的环境中成长,那么他的心中自然会充满爱,会让孩子更有责任感更加坚强和勇敢。

我的育儿经验

应当说,最好的育儿经验莫过于陪伴。我跟孩子爸爸工作都比较忙,但我们形成的共识就是每天回到家最重要的就是陪伴孩子,这也是一天当中最幸福的时光。作为两个孩子的妈妈,我在教育孩子的同时,孩子也带给我很多启迪,很多惊喜。下面,就从几个故事说起吧。

一、多些赞美、少些标签,帮助孩子树立自信

每个孩子身上都有闪光点,也都有小缺点。我感觉,作为家长,非常重要的一点,就是既不能埋没了孩子的优点,也不能放纵孩子的缺点。应当说,大部分孩子都是属于“顺毛驴儿”型的,越表扬越表现好,越批评反而越疲沓。孩子表现不好的时候,我们习惯性地先劈头盖脸训一顿,但往往次数多了、时间久了,孩子就不当回事了。所以,与孩子日常相处中,我们要尽可能以表扬为主,即便犯了错误,也要找好角度,让孩子自己纠正。

再就是,不要给孩子“贴坏标签”,“标签”的力量是非常巨大的。比如说,大部分孩子是比较拖沓的,穿衣服、吃饭都比较费劲,如果我们在不同场合、反复重复的说孩子真拖沓,孩子听久了就自认为自己就是一个拖沓的孩子,反而没有了改正的动力。

运予吃饭、穿衣服有时候就比较拖沓,我们尽量不直接说她拖沓,而是抓住每次表现好的机会使劲表扬,后来慢慢发现,效果非常好,现在经常性的自己穿好衣服等着大人了。当然,运予还有很多不足,比如吃饭慢,现在我们也正在通过表扬、奖励等方式,让她慢慢提高。

二、多些耐心、少些急躁,让孩子大胆尝试

在与孩子相处的过程中,她的很多行为、想法会让我联想起自己的孩提时代。依稀记得,小的时候,大人总是规定了很多很多不能干的事情,那时候非常不理解,但还是照做了。如今,我也成了孩子眼中的“大人”,也开始发号施令,这个不行,那个不行。

一日,孩子爸爸在拖地,孩子很兴奋,跑过去找爸爸,“爸爸,让我拖”“你不会,别捣乱,玩你的去。”姥姥在刷碗,运予又高兴地跑去找姥姥,“姥姥,我也刷碗”,说着就去拿碗,“别捣乱,玩你的去。”我在叠衣服,运予又跑过来,要叠衣服。“运予,你咋这么不听话呢,玩你的去。”一会儿功夫,运予被每个“大人”训了一遍,自讨没趣的玩自己的去了。

我突然反思,我们这些大人眼中不应该做的事情,是不是也是我们当孩子时候最想干的事情。而这些事情没有一点是不应该,只是我们大人们嫌孩子麻烦,干也干不利索,没有耐心,干脆一律划入“不能”的范畴。后来,我们调整思路,尝试着让孩子变成“大人”,大人变成“孩子”,时常站在孩子的角度想问题,把孩子看成大人,尊重孩子的想法。我们开始耐心的让运予参与各种家务,扫地、拖地、收拾玩具、站在凳子上刷碗,还有擀面皮、包水饺,渐渐地运予成了家务小能手,从帮倒忙变成了帮真忙。

三、多些坚决、少些骄纵,对不好的习惯说“不”

如果说两三岁的孩子还缺乏基本对错的判断的话,五岁左右的孩子基本具备了这项能力。在与孩子斗智斗勇的过程中,越来越感到,人之初,性本“恶”。很多好的习惯需要孩子付出努力,需要孩子规范自己的言行,他会感到束缚,感到厌烦,所以他总是会尝试着“挑战”规则、“挑衅”大人,试图由着自己的性子来。总之一句话,他明知自己是错的,但他还是要去做。这里不存在讲道理,因为他都懂,这个时候就需要大人坚决对他说“不”。

孩子在看电视这个问题上就属于这种情况。一旦看起电视来,谁也控制不住,不让她看就会哭闹不止。刚开始,我们编了个故事,说电视看久了,卫星就会检测到,就会把看电视的小朋友抓走。她半信半疑地屈服了。但很快这个方法就被识破不再管用,只能采取断网断电的方式。我意识到,不好的习惯一定要坚定坚决的对他说不行。我很认真的与运予进行了交谈,她看到我严肃的样子,似乎有些松动了,当她执拗的时候,全家人一起谁都不松口,经过一两次的“较劲”,小家伙开始意识到了,即便有时候还会存在看电视超时的情况,但她会主动申请,不再那么理所当然。

孩子的教育不是颐指气使的过程,在教育中,一定要激励大于责备和打击,用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。而这个过程中,给孩子养成各种良好的习惯,是留给孩子的最宝贵财富,这些习惯将成为一种顽强而巨大的力量,主宰和影响孩子的一生。

篇八:优秀学生家长经验分享发言稿

尊敬的老师、各位家长:

首先,感谢班主任老师给予我这个特别的机会让我能与大家一起探讨有关孩子教育的问题,也非常感谢老师对孩子的关心、鼓励、监督与耐心的教导,在此对各位老师说声:“感谢你们,你们辛苦了!”

作为家长,在教育孩子方面,除了言传身教和陪伴,大的方向要明白,小的细节要一点一滴实施,我深深知道孩子的教育是从娃娃时就开始抓起的。以下是我的心得,希望与各位共勉。

(一)培养孩子的兴趣爱好

1、早教

记得孩子6个月时,那个年代就有很多的宝妈们对早期教育很重视,而我也不例外,会给孩子买些看图识字的书,陪他一起阅读。在幼儿园,亮羽就会读报纸,写字也不错。如果有些家长工作比较忙,每天睡前坚持陪孩子阅读的习惯也是十分有效的。

2、兴趣班

孩子在小学到毕业前几乎没有给他报过有关主科学习的辅导班,只在暑假、寒假时报过兴趣班。例如:街舞、画画、手工、游泳等,因为我想让孩子有个放松的时间。深知孩子教育任务重,孩子身心愉悦,生理、心理、心情都十分重要,在孩子学科作业完成的前提下,可以给予孩子其他方面的认知。

(二)家有积分制

培养孩子好的习惯,孩子从小到大,成长过程中,会有很多次犯错、犯规,也有很值得被夸赞和奖励的机会,用什么来体现呢?那么设立积分制就是一个很好的体现,比如打扫卫生有区域划分,周末时间他负责打扫自己的房间,如果按照规定去做,则奖励10分,刷碗奖励10分,帮妈妈叠衣服奖励10分,提早完成作业并字写得工整奖励10分。积累够100分可兑换自己想要的礼物或想做的一件事,比如看一场电影,吃一顿大餐等一些他喜欢的事情(投其所好)与其同频,奖罚分明。

这样,孩子就会有目标,其实这就是帮他养成一个良好习惯的过程。

(三)父母要以身作则

我们是孩子的标杆,孩子的榜样,因此我们要干好自己的工作,成为孩子的骄傲,我们也要爱学习,爱劳动。让他看在眼里,记在心里。让孩子知道以后他们是国家的栋梁,成为某单位的有用之才,前提就是当下要好好学习!

(四)与孩子的沟通很重要

1、良好的沟通能促进亲子关系

我们要与孩子有良好的的心理沟通,孩子在这个年龄不适合打骂。我们有理不在声高,而是寻找问题、发现问题、找出原因、解决问题。亮羽爸爸对孩子有过一次严厉的批评后,孩子有些不服,我便去和孩子进行一些有效的沟通,效果还是不错的,因为我知道再懂事的孩子也有叛逆心理的时间段,我觉得硬碰硬不一定是好的选择,只有了解孩子的心理去梳理它,就会有不同的结果。

2、父母教育一致

这是父母在家庭教育中也是父母之间达成一致的前提,我们父母对教育孩子的方式方法要统一管理!

(五)孩子的善良、包容心的培养很关键

首先不让孩子有攀比心理、虚荣心,勤俭节约是一种美德。从小,亮羽很让着弟弟妹妹,不抢不夺,并不是他一开始就会忍让,而是我们的教育,让他知道分享,明白自己的角色是哥哥,要对弟弟妹妹照顾和包容。我们要有爱心、责任心、耐心去对任何事和人。

(六)电子产品尽量不让孩子动

我会对孩子看电子产品的行为加以管控,因为网络游戏会毁了一个人的一生,网瘾到现在都很难制止,有多少青少年毁于一旦,还有本身长期长时间看手机和电子产品对视力下降和疾病的产生有着很大关系,最近一直在报道有关孩子久视而产生的眼疾,所以一旦有此报道可以让孩子看一看以此警示自己。

以上就是我的心得分享,还望给大家带来新的思路来管理我们的孩子。孩子是国家的未来,也是我们的希望,试问一下我们能陪伴孩子学习的时间能有多久。儿时的陪伴非常有必要,我们当家长的做到了多少?

感谢大家的聆听,感谢老师给我这次分享的机会,感恩学校的培养与教育。