新教师岗前培训心得

时间:2024-07-09 13:21:50 | 由 (周百万) 分享

篇一:新教师岗前培训心得

聆听了石校长的讲座《融入学校文化,加速自我成长》,石校长带我们学习了解了__五缘第二实验学校的课程体系,落实扎实的学科基础知识,我反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。我从自身出发,不断地反思和总结。自我实践,不断提升,向书本请教,听专家讲座,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高做好准备。一切的学习都是为了服务教学实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。我将用培训期间的所学所思来改进我的教育教学,在实践中体验到成功的喜悦。

此次培训的每一场讲座都让人耳目一新,这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实,引领着新课程改革不断完善。在接下来的教学工作中我将更加注重培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力。因此,这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲,在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去巩固知识。

篇二:新教师岗前培训心得

周六在区教师发展中心的安排下,我们新教师参加了20__年暑期读书汇报活动,在分享会上,老师们慷慨激昂地给我们分享了不少他们的故事和体会,让我受益匪浅,下面我就来说一说我的几点感悟。

勤钻研,善思考。听了暑期读书汇报会之后,我也去看一下20__年的新课标以及一些专业教授的视频解读,领悟到了教学既要加强学生的基础性知识的学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,从而培养学生终身学习的能力。说到这里,就不得不提大丰的首创“融课堂”了,我觉得在“融课堂”的钻研上有点欠缺,面对这些挑战,我们必须多动脑筋,多想办法,对与其他老师交流沟通,让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学。

爱学生,重品德。作为一名青年教师,应当以张桂梅老师为榜样争当新时代“四有好老师”树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,将立德树人,教书育人作为自己神圣职责和使命。仰望星空,静静思考,这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细节汇聚而成吗?伟大出自平凡,我应该像张桂梅老师一样,始终保持热爱教育的定力,淡泊名利的坚守,上好每一节课,改好每一本作业,辅导好每一个学生,不断提高自身的文化素质,丰富自身的知识底蕴,积淀方法,摸索经验,在活动中历练在实践中促进专业成长,才能担负教书育人的大任,才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应该向张桂梅老师一样,始终保持以德施教的仁爱之心,把每一个学生都当成自己的孩子,赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。

多反思,多实践。自我反思也是提升教师素养必不可少的层面,我们也要在平时对自己的教学行为,学生的活动方式,课堂的表现,教学目标的制定教学内容的选择等等进行及时的反思和总结,并及时做出相应的调整,时刻规范自身的教学行为,做到身正为师学高为范。理论与实践的结合,才能够让教学行为生根落地。在平时教学中需要努力探索、大胆实践,善于将自身发现的新奇内容运用于课堂教学中,在课堂中努力营造尊重,赞赏、宽容的师生关系。与此同时,在课后我们也需要厚积薄发,积极参与各项教育教学活动,在参与教学中不断充实和提升自己。

总之,知行合一,未来愿身披铠甲心有远方,长风破浪扬帆起航,希望自己能够早日站稳三尺讲台。

个人发展计划

对刚迈上教师道路的我来说,要想成为一名合格优秀的数学作 文 吧Www.ZuoWen8.coM教师,一定要在专业上,思想上不断地学习,规划,实践,总结,才能进步,才能实现自己的目标,我必须让自己从茫然走向规划,让自己从梦想走向行动。为此,我为自己设计一个教师发展规划,具体如下:

一、个人现状分析:

优势:

1、热爱教育事业,学习能力强。接受新事物迅速,并有较强的适应能力,容易接受现代培训理念,包括理论知识和先进的教学理念。

2、人们常说“腹有诗书气自华”,作为一名刚毕业的新老师,我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯,有空时我会多阅读经典名著,教育名著。我热爱学习,我会不断地向周围的人学习,也要经常反思自己,向自己学习。我热爱教师工作,对教师工作充满热情,对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。

3、自觉性较好,能独立完成自己的本职工作,并能虚心向有教学经验的教师学习,互相交流,取长补短。善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练地运用现代化的教学手段来辅助教学。

4、喜欢和孩子打交道,切实关心学生,能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。

劣势:

1、作为一名年轻的新教师,容易感情用事,面对挫折不够坚强。缺乏与学生和家长交流的经验和方法。

2、缺少班级管理经验,处理事情缺少方法。

3、刚刚踏上教师路途,尚不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能完全准确地结合学生的具体情况进行备课。

4、教学实践经验不足,如提问技巧、过度语言、评价语言、应变能力等还需要好好加强训练,并多向老教师请教。

5、专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论还不能很好地对应起来,以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。

二、个人今后发展目标和具体实施措施

目标:

1、树立新型的教育观、教学观和学生观,在教学中渗透20__版新课标的理念。

2、在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。

3、明确自我发展目标,完全实现角色转变。

4、积极参加各种比赛,竞赛,争取能够获得比较可观的名次。

实施措施:

1、加强自身学习,不断更新教育教学理念,进一步提高专业素养。每年读和教育有关的书籍不少于两本,并且写好读后感。

2、珍惜各类学习和培训的机会,通过各种渠道向专家、学者学习。积极听课,说课,掌握教学规律,在教学技能上获得成长。

3、向各位前辈学习班级管理能力,加强技能培养,向研究型教师方向努力。

篇三:新教师岗前培训心得

新教师入编第一天培训收获颇丰。上午进行了开班仪式,内容满满,收获满满。第一项由陈__副局长做培训指导讲话,告诉我们要认真学习,站住讲台站稳讲台。的确如此要踏踏实实做事。第二项是教师优秀代表小学部罗__老师带来的《向下扎根,向上生长》教学经验分享,罗老师告诉我们第一年要先模仿再备课,要多参加教研提升自己的教学能力,在班级管理方面要做到精细化管理,要人人有事做,其中包括金山好少年成长计划,班级家长会等活动。第三项是新教师宣誓,教师先奏国歌唱国歌,紧接着就是教师宣誓,在宣誓中我更加坚信了自己的理想信念,要做太阳底下最光辉的职业,做人类灵魂的工程师,热爱教育事业。第四项,老师再次强调了培训内容与培训纪律,我们要严格遵守。第五项是破冰活动,热身活动,拉进同事之间的距离。第六项是由李__局长带来的《__成就梦想,教育创造未来》主题培训。李局从未来教育发展趋势,中国教育发展成就,珠海教育发展基础,__教育发展实践及青年教师发展寄语等五方面向我们展开介绍。下午进行了事业单位人事管理政策与实务和网络贷款诈骗及法律简析的培训。了解了事业单位人事制度改革历程,岗位设置管理实务,人员聘用,教师培训,教师考核,奖励机制,处分及工资福利和社会保险等信息。使我明确了奋斗方向,树立了奋斗目标。我会严格遵守法律相关条例,严于律己,提高法律意识,远离网络诈骗。通过今天的培训我为自己能够加入__教育这个大家庭而感到自豪,__未来的教育事业发展潜力无限,我也很渴望能够为__的教育事业发展贡献自己的一份力量!

篇四:新教师岗前培训心得

__月__日,我有幸在实验小学参加了20__年小学新教师暑期读书班汇报活动,活动中20名优秀教师在新课标、融课堂和读书班的故事三个方面向我们分享了他们的收获与成长。他们每一位都是有说不完的体会,在他们的讲述中,我看到了读书班的优秀与成长,也深深体会到读书的重要性。下面就本次的培训说一说我的收获与感悟。

从接触教育这个行业以来,很多前辈都强调过读书的必要性。因为阅读可以展开我们丰富的人生;读书,可以为灵魂建一座美丽的花园。记得看过这样一段话:读书可以分为两类:读有用之书,让我们未来的生存变得更容易,提升自己的实际能力;读无用之书可以提升自己的厚度、气质、情感和胸怀,也就是我们常说的“腹有诗书气自华”。一个人可能不美丽,但读书却可以让他拥有独特的气质。作为新加入教师队伍的我来说,首要的就是先去读“有用之书”,比如老师们暑期刚刚读完的新课标,我们当教师的就应该理解教材目标,明白把握教材编写的特点,选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的有利于学生全面发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。

关于融课堂,是我来到大丰后听到最多的一个词了,想过很多关于这个词的含义,但是在认真听完培训后,每次都会有不一样的感触,也许,当我真正第一次上过一次融课堂的课后,才会真正的理解吧。融德于情,让育人真正发生。老师们要构建“情理交融”的育人境界,以情激学、以情明理、以情导行,唯有这样,才能真正激发学生的主动性,让育人真正发生。融学于境,让学习真正发生。要有效创设任务情境,引导学生在情境中开展观察、操作、交流与反思,加强知识学习与学生经验、现实生活和社会实践之间的联系,让学习真正发生。融思于问,让思维真正发生。老师是引导者,学生才是主体,要引导学生在自主学习、合作学习中发现问题、提出问题、分析问题并解决问题,当学生能在阅读材料、观察现象、交流互动中准确提出并积极思考解决这个问题时,思维也就真正发生了。融评于教,让评价真正发生。评价要多元化,激励评价和导向评价、即时评价和延时评价、师生互评和学生自评互评等都需要融入我们的课堂,充分发挥评价的促教促学作用。

在今后的道路上,也给自己制定了几点发展计划:

1、制定读书计划,首先是多读提升自己的“有用之书”。

2、多看优质课,深入领会名家的教育教学理念。

3、多反思,在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思。

4、进一步深入了解融课堂,努力自己设计并上好一节融课堂。

以上便是我培训的一些收获与反思,新学年定当用学习引领自身专业成长,注重培养学生的学习习惯,早日成为一名优秀的好老师。

个人发展规划

工欲善其事必先利其器,一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。

一、个人基本情况

本人从20__年10月开始有过两年多的教培行业的经验,对于课堂有一定的把握,但是更多的是对一些思维方面的讲解,缺少对于苏教版教材的研读与深入研究。

二、专业发展规划

1、制定读书计划,首先是多读提升自己的“有用之书”。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力,每年读两本教育专著,及时做好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。

2、多看优质课,深入领会名家的教育教学理念。

随着信息技术的普及,我们可以获取越来越多的优质教育资源。其中,优质课就是其一。优质课用直观、新颖的教学方法,传递新的教学思想、展示新的教学手段。未来,我将积极学习各种优质课资源,不断提升自己的教学实践水平。同时我也将主动与学校的优秀教师沟通,去听他们的课堂,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

3、多反思,在平时的教育教学中多积累,多做课后反思。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、进一步深入了解融课堂,努力自己设计并上好一节融课堂。

仔细钻研融课堂指南,结合自己的任教学科和教学实践,深挖融课堂背后所蕴含的理念,及时向师傅请教,打造具有自己特色的融课堂。

冰冻三尺非一日之寒。想要成为一名合格且优秀的小学教师,我要学习的还有很多。以上计划只是一个开始,我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。

篇五:新教师岗前培训心得

20__年__月__日,我参加了__八中新教师入职培训。开班仪式之后,我们新入职的教师都做了简单的自我介绍,阐述了自己的教育理念。从接下来的校长讲话中,我了解了__八中的背景和使命,将__八中打造成教育之高地。我认识到教师的使命感和责任感,希望尽自己所能,为推动__八中教育高质量的发展做出自己应有的贡献。现就本次培训的收获总结如下:

《当教师你准备好了吗?》这是闫校长在培训第一天就向我们展示的主题,给我们提出了专业教师必须思考的几个问题:教师是什么,教师做什么,教师凭什么,教师如何做。通过这几个问题的深入学习让我对教师这份职业有了新的认知。其中有这样一段话令我记忆深刻:“在你手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全都对未来充满憧憬和梦想,他们都依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民。”这让我深深感受到了自己身上肩负的重要使命,教师不仅仅是一个职业,更是一份事业,教师工作是非常不容易的,也是非常神圣的。正如____在同北京师范大学师生代表座谈时强调:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望“。身为教师担负着国家和民族的未来,何其有幸,又何其神圣。闫校长的这节课让我懂得了对于作为一名教师应该怎么去做!我一定会管理好自己争取做一名合格的老师!

接下来的教学常规培训和德育常规管理培训,让我对学校的日常工作有基本的了解,了解学校的各项规章制度,为以后的日常工作提出了要求和规范。作为一名教师我将严格遵守学校的各项规章制度,为人师表,用自己的言传身教去影响学生。德育常规管理培训,让我对学校的育人理念,我校学生的四大气质标志有了深入地理解,对学校德育工作也有了全面的认识,在今后的教学中也将具体落实学校的德育工作,为学校的德育工作尽自己的力量。

《变革传统教学,打造高效课堂》的培训从导学案的制作和使用方面进行培训。从导学案的编制要求、设置要求、设计原则以及集体备课的方法、怎样用好导学案等都做了比较明确的要求,可操作性强,对于以后的教学有很强的指导性。关于导学案教学,我在之前的单位也是一直用,在今后的教学中,我将把之前的教学经验与学校的具体要求相结合,充分发挥导学案在教学中的作用。

听示范课的过程也是受益匪浅,各位老师的课程都非常精彩,充分利用了导学案,将导学案教学模式落实到实处,体现了高效课堂的教学理念。十大科的示范课,也为我以后的教学提供了参考,也是我在以后的教学中努力达到的目标。

除此之外,我们不同学科教师都开展备课、研课、赛课活动,通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。

在为期七天的培训中,我收获到了很多有意义的知识,这些培训内容让我受益匪浅。我相信,我能够在教师的岗位上越做越好。

篇六:新教师岗前培训心得

怀着忐忑不安的心情,于20__年__月__日在__市__区__省实验中学__附属初中报告厅参加20__年__区中小学新教师岗前培训。

在庄严地宣读人民教师誓词后,对自己成为__区的一名人名教师感到荣幸。倾听__市__区__实验学校罗诗敏教师从职一年的感悟,深有感触,教师担负培养社会主义的接班人的责任,正如雅斯贝尔斯在《什么是教育》中所说“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,只有教师自身有着远大理想和仁爱之心,才能在平时的教学工作中用自己的一言一行感化、陶冶学生。李__局长慷慨激昂的介绍了__教育高质量发展之路的实践与探索,__成就梦想,教育创造未来,今后我将努力提高自己的师德水平、知识储备和教学实践能力,全心全意扎根于教学实践,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。

下午__市__区人社局相关人员对教师招聘、考核、奖励与工资福利进行相关介绍,让我更加清楚地认识了教师的定位,同时也感触颇深,作为一名人民教师,要提升精神境界,体验教书育人所带来的幸福与快乐。__市__区人民法院叶__分享网络诈骗相关案例,听别人的故事,带入自己,防患于未然,在这个网络横行贯通的时代,一些不法分子也随机展开了他们的陷阱,一份网络兼职、一次网络交友、一条短信链接等,这些都是不法分子设计的花样繁多的骗局而实施的电信网络诈骗,然而再高明的网络诈骗技术,也是利用人性的弱点,作为新时代的人民教师,更应该多了解诈骗犯罪的手法,引导全社会关注关爱触网较少的老人和涉世未深的年轻人,共同协力铲除犯罪土壤!

篇七:新教师岗前培训心得

20__年__月__日我参加了为期三天的新教师岗前培训。我的年纪虽然不小了,但是在教育行业却是初出茅庐,是应该要好好学。我调整好心态,安排好事务,满怀期待的参加培训。

这次培训内容丰富且充实,有开班仪式,党的教育方针、学校办学思想体系,学校发展前景,七一讲话精神,学校德育模式总述,学校业务管理、教学模式总述,学校综合考核制度解析,后勤管理,德师风教育、老教师经验分享、年轻教师成长分享会等等。虽然时间很紧促,但对于新老师的我来说却是获益匪浅。

一、方向

其实内心一直是无法平静的。角色的快速转换,让我倍感压力。从郭__校长、李__校长、张__校长、牛__校长的分享中,我明白了我应该先要有方向,坚持中国共产党的领导。一定要始终记得党的教育方针,学校办学思想体系,深切体会____七一讲话精神的内涵以及学校各方面业务、活动的相互配合,各个团队相互协作才能保证学校教育教学活动的顺利进行。

党的教育方针中指出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。金牛湖学校对德育工作的重视,让我深深体会到“五育并举,德育为先”的重要性。我们学校把“立规养习”作为学校一大特色去抓,培养孩子的良好习惯,真正体现了金牛湖学校是一座有人性有故事有温度有美感的新样态”明”校。

二、安心

从教师培训中心张__老师的经验分享中,我明白了我应该先要安心,找到当老师的理由。一定要记得当初自己想在讲台上传播知识,孩子因为我有更好的发展,这一切是任何东西都换不了的幸福感。作为一名老师更是要安心。张老师有着丰富的带班经验!在班级工作中静心专研、安心付出。听完张老师的教师职业生涯分享,真的有打动我。既然选择了教师,那就安安心心的坚持,天长地久,终会收获。

所以我要时时刻刻想到看到教师的责任,在实际的教学工作中去体会职业的价值感与意义感。

三、提升专业技能

对我们新老师来说,精心备课,掌握专业知识远远不够。在各种高科技的传播下,可能学生掌握某些新知识、新技能的速度比教师还快。在这种文化反哺的影响下,教师必须要扎实提高自己的专业技能。从付__主任的分享中我还感受到了现代信息技术的使用。对一些课堂可以结合学生的年龄特点、现代信息技术的结合使用来设计课件。比如一些设计到动态的内容,可以借助几何画板来制作课件。

四、爱孩子的心

如果说专业技能是教师的智商,那仁爱之心便是教师的情商。正如孔子的“己所不欲,勿施于人”一样。教师会因为爱人,而得互爱。新老师在这个过程是需要时间的,刚开始孩子不熟悉你,有一定的距离感。多一点理解和包容,把自己的爱展示给孩子们,孩子是能感受的,会给予更深层的爱。这一切与成绩无关,但我们依然感到、开心。听到会上老师分享班上孩子喜欢上她的过程,感动到热泪盈。更何况自己朝夕相处的孩子!

本次培训,真的学到很多,不管年龄,终身学习。

没有人不愿意成为完美的人,我会和孩子们一起,一起成长为自己最想成为的人。坚守三尺讲台,静待花开。

篇八:新教师岗前培训心得

参加完此次岗前培训的校级课程学习后,我感到收获颇丰。我们怀着一颗热忱的心来到__理工学院,心中充满了美好的愿景和期待,这里对我们来说是充满希望,充满生机的,同时也是迷茫的,陌生的。

高书记像一个引路人,带领着我们一步步了解__理工学院的发展史,一个个故事娓娓道来,听得内心激动澎湃,我能感受到高书记对学校的热爱,这份热爱同样传递给了我,我将怀抱着这份热爱成为__理工学院的一员,与大家一起共同奋斗。紧接着,吴教授告诉我们大学是什么,如何做好一名大学老师,李朋老师告诉我们作为高校教师,如何做好思想政治工作和意识形态工作;教务处安处长和科技处黄处长解读了学校关于教学管理和科研管理的政策,陈燕秀和卢__两位非常优秀的老师也为大家传授经验,如何提高教学能力和科研能力,他们就像指路明灯一样为我指明了道路,有了奋斗的方向和目标。

我之前是在企业工业,这次培训让我了解了作为一名高校教师的责任和义务,同时,对于如何完成身份的转变,如何做好教学和科研工作也有了一定的方向。感谢党委教师工作部(处)的悉心安排,设身处地为我们新进教师着想,培训的内容非常丰富全面,更加感谢各位领导老师让我学习了解了如何成为一名合格的高校教师,如何成为一名优秀的高校教师,让我更加热爱这份光荣的职业!

篇九:新教师岗前培训心得

本周的培训内容丰富,学校安排了有关于总务管理、德育、教科研以及安全等方面的内容,各位领导分别结合自己的经历为我们讲述了相关内容及要求。通过一系列的培训,让我收获满满,现将我自己的心得体会总结如下:

一、安全第一

作为一名新教师,在以后的工作中要以确保每一位学生的安全为前提开展教学工作。

二、提高自己的专业水平

作为一名新教师,提高自己的专业水平,这是立身之本。在讲座中巢主任提到教师必须要有人格魅力,那教师的人格魅力从何而来,我认为第一大途径就是教师必须具备过硬的专业水平,首先在课堂上征服学生,让学生对老师有信赖感,在教学过程中将这种信赖感转化成一种力量,去鼓励,鞭策学生。其次必须要努力学习各方面的知识,并且终生学习,提高自我修养的同时改正自己的一些坏习惯,为人师表,以身作则。还有最重要的,要用自己满腔的爱去关心、尊重每一位学生。

三、从零开始,不断学习。

这两周分别听了很多优秀老师的课和讲座,回顾了自己的职业生涯,从大学开始不间断的教培兼职到毕业这三年的相关工作经验,对比反思自己的工作状态,感觉自己就是徐老师口中每天过重复日子的“平庸的教师”,我太过注重学生的成绩,甚至还多次为每天重复做题逼出来的成绩而沾沾自喜,很少思考学生这个年龄段需要怎样的方式教育,需要培养孩子怎样的习惯,需要培养怎样的能力,不同性格特征、心理特征该怎样用不同的方法去教育教学,所以这些年我只是一个不断重复的机器,工作的并不快乐。新的环境,新的机会,我希望自己重新开始,努力学习,在不断反思中成长。

作为一名新教师,我知道自己还差的很远,我定会努力学习,快速成长,早日成为一名合格的教师。

篇十:新教师岗前培训心得

很荣幸能够参加此次的新教师培训,学到了很多,在二十七中学听到了各类优质讲座,师德师风、教育家精神、信息技术化教学、心理调节的重要性、新教育理念等等,受益匪浅。如果要我找一个点去谈感受,我更想从一个新手班主任的角色出发,结合这次培训,谈谈鼓励式教育在班主任工作中的重要性。

我认为我是一位爱学生的班主任。“爱”是一个永恒的话题,教师对学生的爱是一种最高尚的爱,它不掺杂任何目的,是一种发自内心的无私之爱。教师对学生的爱,可以使学生产生极大的学习热情,使他们产生强大的学习动力,使他们产生对老师和集体的依恋,从而实现教育的目的。

班主任作为学生管理工作中最基层、最重要、最关键的一环,既要对班级学生负责,又要对班级所有学生负责。因此,班主任应积极调动一切积极因素来管理班级。作为班主任首先要尊重、信任和理解每一位学生,以发展的眼光看待每一个学生,尽量做到:不放弃每一位学生,特别是后进生。

通过这次培训,我反思了自己的管理班级方法,在接下来的教学工作中,我准备通过以下方法来使我的班级更加出色:

一、更加尊重学生的人格,发挥学生的特长

每个人都有自己的长处和优点,都有自己的价值,在班上就应该让他们去发挥自己的长处。如果一个班级中人人都是好学生,那么这个班级一定是一个优秀的班级。所以我认为:每个学生都有其存在的价值,每个学生都应该受到尊重,每个学生都有他存在的意义。作为班主任,我从不歧视任何一个学生,因为我认为:每一位学生都是祖国未来的希望,都是祖国未来的栋梁之才。每个人的智能、兴趣和爱好各不相同。只要我们充分尊重和信任学生,发挥他们的特长,让他们各显其能,使每个学生在班级这个大集体中找到属于自己的位置,找到自己存在的价值,那么我们这个班级一定会是一个充满生机活力、全面发展、生机勃勃的班级。这样不仅可以让每个学生感到自己被重视、被尊重、被信任,同时也可以帮助后进生克服自卑心理,而这种鼓励式教育正是我所需要的。

二、要更善于发现学生的闪光点

每一个学生都有自己的优点和特长,但往往由于种种原因而不能表现出来。作为班主任,应善于捕捉每一个学生身上的闪光点,及时鼓励,并引导他们向更高的目标迈进。学生的闪光点是什么呢?其实很简单,就是让他们知道老师对他们的期望。作为班主任,应该发现每个学生身上的闪光点,并以此为突破口,因势利导。

三、努力让每个学生都有一种成就感

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。每一个学生都有自己的优点和长处,每一个学生都有自己的潜能。如果班主任对学生能“多一点”宽容,少一些批评,多一点赏识,少一点责备,多一点鼓励,少一点批评,多一点肯定,少一点指责,多一点尊重,少一点冷漠,多一点信任,少一点猜疑。这样的教育一定会收到意想不到的效果。

我们都知道:“严师出高徒”。作为一名班主任在班级管理中要充分相信学生、尊重学生、赏识学生、肯定学生。给学生足够的时间和空间让他们去表现自己、锻炼自己,同时还要让每个学生都有一种成就感。这样不仅有利于提高学生的学习积极性,而且有利于培养他们的自信心和集体荣誉感。

成为一名好老师、好班主任任重道远。我始终在路上,这次培训是一个新起点,我会继续砥砺前行,保持学习心态,向下一个更好的自己出发。

篇十一:新教师岗前培训心得

很荣幸能有机会参加班主任老师培训,因为这次班主任老师培训为我搭建了一个很好的学习平台,所以我很珍惜这次宝贵的机会。在这短短的半天学习期间内,聆听了邢台马路街小学成丽老师关于“班主任培训”的讲座,我学到了很多的东西,她通过自己的班主任老师经验向我们展示了怎样去做一名优秀的班主任老师,我才真正领略到了班主任艺术的内涵与境界。也认识到了自己平时在班主任工作中的粗糙与不足,并认真反思了自己以前的班主任工作,在以后的班主任工作中我应该做到以下几个方面:

一、做严师慈母,尊重学生的人格

教师和学生在人格上应该是互相平等的,教师不能盛气凌人,要去理解和尊重学生,平等地和学生交流。从学生的心理出发,这是做好班主任工作最重要的一点。在班级管理中,既要严格要求学生又要用心去感化学生。对待犯错误的学生不能用简单粗暴的方式去解决,而是应该耐心聆听他们的想法,帮助他们分析问题所在,找到解决的策略,让学生打消逆反心理。做好了这些工作,自己在日常班级管理中才能得心应手。

二、做认真、尽职尽责的班主任

认真对待每一次班级活动!成丽老师总是能认真对待每一次团体活动,在学校的班集体活动表演中,她总是认真地去思考去计划,去执行。帮学生借到统一的服装,利用家长们的特长为学生培训,因此在每一次比赛中都能名列前茅。这些看似不起眼的活动,看似日常的行为,成丽老师都会认真的带领孩子去做,当一次次获奖时,学生们慢慢就会感受到我们是集体,我们应该团结,为班级荣誉去努力。学生的班级凝聚力增强了,学生对老师的认可和信任也会增强,这些荣誉感,会让学生转换在班级日常行为中。我们班级优秀,那么各方面都不能弱后,也就是学生形成了内在的驱动力,即心理暗示!不管是学习方面,还是班级纪律,班级卫生,学生们都会自发去做到最好,为班级争取荣誉!所以我们做班主任要做到尽职尽责,自己去认真做好每一件事,在学生心里树起榜样。

三、学会“借力”让家长和老师成为“铁哥们”,让其他社会资源为孩子们发展服务

这一点我特别佩服成丽老师,她经常请一些家长来为孩子们上课,各个从事不同行业的学生家长,都会在成丽老师的邀请下,为孩子们精心上好自己特长领域的课程,不仅丰富了孩子们的认知,也促进了家校交流,增加了家长和老师的信任。

成丽老师的奖励有一项是让学生可以自由自在去操场玩一节课,家里闲着的爷爷奶奶也会自发来学校充当“体育老师”去陪伴孩子。成丽老师在冬天第一场雪时会带孩子去公园打雪仗,也会请这些“体育”老师来陪同。这些丰富的课外活动,即让学生放松,又丰富了学生的生活。班主任扮演的是一个协调者角色,各方面教育资源,社会资源,我们都应该合理使用,让学生获益最大化。

四、做好学生思想工作,营造氛围,熏陶心灵

古人云,入芝兰之室,久而不闻其香,亦与之化矣;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。我们常说,班风正,学风浓,的确如此。要营造一个好的班集体,班主任要营造一个和谐的氛围。

首先做好学生的思想工作,对孩子进行红色教育,引导学生正确的人生观,价值观,培养学生家国情怀。听了成丽老师的讲座,我恍然大悟,原来一个班级体成绩并不是老师教鞭鞭笞出来的,而是思想工作到位后的水到渠成。学生对自己学习,对自身,对未来,有了清楚的认知,并能自愿为之付出努力。

其次老师放权,让学生自主参与班级管理。人人有事做,创建积极和谐班集体。班里的孩子们都渴望有事做,老师要多让孩子们参加班级管理,在帮助老师完成任务时,他们会感觉拉近师生情感,不再害怕老师,上课也会配合老师,完成学习。思想上也会认同老师,作业方面也会积极认真完成,进而整个班级也会和谐。所有人把工作完成的井井有条,有事情只需要汇报反馈就行。孩子们都会非常认真,自身也会充满正能量。学生也慢慢变的自信,大方,各方面能力也会提升。教导学生做任何事情要有责任感,负起自己应尽的职责,遇事先反思自己的责任是否尽到了。这样在班级中才能各司其职,各尽其责。整个班级才能充满正能量,才能朝气蓬勃,有活力。

再设置短期,中期,长期目标。一步步实现目标,形成班级激励效应,让学生在这种积极向上的班级氛围中健康成长。

五、做本职工作的同时也要巧妙地获得家长的认同

在日常班主任工作中,自我认为兢兢业业,但还是无法获得家长认同,我会感到非常苦恼,听了成丽老师开家长会面对不配合的家长,她不卑不亢说出自己的看法,这一点,我印象特别深刻。每个班总会遇到难缠的家长让年轻没有经验的老师苦恼,面对这种家长,我们首先要做好本职工作,无可挑剔,其次不卑不亢大胆说出自己看法。

在日常班级中,我们为孩子做的贴心事,可以在微信群里发一发,之前我总是认为这些像是在邀功,但听了成丽老师的话,我发现并不是的。我们真心实意为孩子做好事,任课老师互相发一发,并不是炫耀,是让家长看到老师的心意,让家长真真切切感受到老师为孩子的付出,从而得到认可,那么家校沟通,家校配合上,会减少很多阻碍。

在学习方面,我印象深刻的是成丽老师会在学习节日或者节气时,会让学生去搜集资料,整理加工成视频。配上音频,放在班级群大家互相学习观看,增加学生知识的同时,让学生对这一知识印象更加深刻。

总之,学高为师,德高为范。在日常行为中,应以身作则,言传身教,让学生亲其师,信其道!班主任工作任重而道远,这次培训,我看到了差距,也看到了学习的榜样。我将在以后的工作中继续努力,不断探索,争取做新型班主任。