新教师岗前培训感悟

时间:2024-07-09 13:23:51 | 由 (周百万) 分享

篇一:新教师岗前培训感悟

记得来__高的第一天就是参加高三年级的教师大会,了解到__高的真实情况,也感受到了高三全体教师对学生的关心和重视。__高虽然是一所以体育见长的学校,但体育生并不多,因为我们的宗旨是培养文体双全内外兼修的高中生,所以我们总的上线率是非常优秀。当然这离不开我们__高每一位教师的努力,作为新教师,有这样一个长时间的培训是非常有利于我们融入新环境,转换角色。

篇二:新教师岗前培训感悟

通过新教师岗前培训,拓宽了自己的知识面,丰富了自己的知识储备,也提高了自己对于教师这一职业的新的认识,同时也认识到了自身的不足,还需要不断提高自己的专业知识和职业素养。作为刚入职一年的教师来说,深感职业的神圣与使命,在今后的日子里将不断地学习,重塑自我,提升自我。“纸上得来终觉浅,绝知此事要作 文 吧Www.ZuoWen8.coM躬行”,作为一名新教师在要努力做到善学善思,学以致用,把学习到的理论知识与经验应用到工作中去。在今后工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动去体现自身价值,用更高的标准来要求自己,使自己尽快转变教师角色,适应教育工作,真正地做到为人师表,教书育人,不断提高自身素质,丰富和完善自己。

篇三:新教师岗前培训感悟

这一周学校给我们组织了不同类型的培训,如赵校给我们介绍__的教育体系,陈__主任给我们讲解教务的工作细节,刘主任给我们介绍学校德育处的工作细节等。最让我印象深刻的还是李起方副校长给我们培训的有关班级管理的内容,让我们以小组的形式进行交流。

在这一次培训中,我们在小组中共同思考了如何做一名好老师,如何管理班级,以及如何促进学校更好地发展。讨论的过程也是新思维得到启发的过程。做一名好老师,首先要自身专业素养过硬,其次要有高尚的品行为学生树立良好的榜样,还要有强烈的责任心。学校是每一位教师的修炼场,不断地提升自己教学和管理学生的能力。在思考如何成为一名名师之前,我想要更重视走好当下的每一步路。

篇四:新教师岗前培训感悟

经过为期一周的校内集中岗前培训,让我们进一步熟悉了校情,提高了思想政治素质,树立了正确的职业道德观,增强了教学能力,清晰了解了科研工作流程,为今后做好一名合格的高校教师打下了坚实基础。

本次培训,高__教授带着我们了解了__理工学院发展史,使我更加了解校情校史,在未来的工作中亦要保持“艰苦奋斗、不惧困难、敢为人先”的优良作风;吴次南教授对“大学观”的讲授,让我对自己未来的工作产生了深刻的思考,要想做好一名合格的高校思政课教师必须要树立正确的大学观,要做好人才培养、知识创新、社会服务、文化传承等工作;李__副教授对“高校意识形态工作及教师思想政治工作”的分享,让作为思想政治理论课教师的我们拉紧了意识形态的这根玄,在未来的工作中要始终坚定政治立场,把握好意识形态要求;安__教授对“学校教学管理政策的解读”,使我们更加了解作为一名高校教师应遵守的规范和准则;黄芳教授对“学校科研政策的解读”和卢__副教授对“高校科研能力培养”经验的分享为我们今后开展科研工作指明了方向;陈燕秀教授对“高校教师教学能力培养经验”的分享,使我们知道了在教学中应循序渐进,多方式提升学生参与度,改善学生学习体验,提升学习效果,提升教学能力,改善教师教学体验,这样才能做一名上好课的高校教师。

这短短一周,是积累知识、是开阔视野、是提升境界、是终生受益!

篇五:新教师岗前培训感悟

20__年__月,我有幸参加__中学组织的新进教师岗前培训,短短两天,获益匪浅,这次培训经历对我们青年教师来说,无论是对提高教学水平而言,还是对增强自身综合素质、修心养性而言,都特别难能可贵。学校的中心工作是教育,办好学校要靠教师,离开教师,教育就是无源之水,无本之木。学校工作离不开教师,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望,是学校可持续发展的根本所在。感谢学校领导的精心安排,更感谢多位领导在百忙中给我们新进教师带来营养颇丰的精神食粮。

通过校领导对我们讲述的__中学辉煌的历史及取得的各项荣誉、本校的健全有效的规章制度,我们看到了我校雄厚的教资力量及未来规划发展的巨大前景。校领导还为我们细致的分析教师行业,特别是讲述新进教师的优势及劣势,如何发挥自身“新血液”、“新细胞”优势,规避潜在风险和通过尽快转变自身角色、学习新技能、完善自身来弥补新源力量在工作中的劣势,以尽快合格成为一名新时代的教师重要力量和学校支柱。

本次培训心得如下:

一、要尽快转变角色、加强师德修养

通过学习,我深刻认识到加强师德修养,不断提高教师的思想政治素质,注重学生的人格培养已刻不容缓。推进素质教育的过程,既是提高学生素质的过程,也是提高教师素质的过程。教书育人,重在育人。“为人师表”这四个字应该成为每位从事教育事业的人的座右铭。教师的一言一行,不仅代表着他自己的修养和品性,更代表了我们学校的教师团体。我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更是要教会学生如何做人。这就要求我们教师自己本身首先应该具有健全的人格、优良的品行和可以以身示范的言行举止。所有的这些都是我们年轻教师从一开始从事教师职业之前就必须做出的最为庄重而神圣的选择和承诺。我喜热爱教师这个职业,崇尚教师这个职业,敬重教师这个职业,将来也同样会以自己的一言一行实践自己对自己承诺的尊重,把教书育人当作自己的一种崇高的追求,根据新时期对高等学校教师的要求,尽我自己全部的努力,成为一个德才兼备的高中教师。

二、要注意教学方法,认真组织教学过程

在教学方法、教学手段及组织教学方面,工作中要多向资历深厚的教师前辈请教,将前辈好的教学方法融合到自身教学方法里面,尽快形成一套自己的、有效的教学方法。同时也要加强自身理论教学的学习,理论教学是实践教学的基础,学生只有在理论教学环节中明白实践教学涉及到的原理,归纳理论教学环节中存在的问题和注意事项,才能在实践环节中带着问题与学习、研究,才能达到理论和实践结合的目的,最终掌握学习内容。在理论教学过程中,必须按照理论教学规范要求,高质高量地完成授课计划的编制、备课过程,才能在讲课过程中做到目标准确、重点突出,才能使学生在教师带领下,掌握所需知识。在理论教学过程中还要注意因材施教,针对不同的学习对象,组织相适宜的教学内容,采取特殊的教学手段和方法。对以往的工作做到细致、系统的归纳、总结,及时解决存在的问题。

三、要有一颗爱心

当一名合格的教师,既要有对教育的无限忠诚,循循善诱、诲人不倦的精神,还必须有对学生的一片爱心,通过自己无私的爱,来开启学生的心扉,激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心,却去找寻什么教育的“技巧”,终是舍本逐末之举,到头来这也只能事倍功半。

教授学生不只是知识的传授,更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识,我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色,采用个性化教学,成为学生学习中的引导者、解惑者,同时引导他们做个积极向上、勇担责任、敢于创新的人,这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。

我愿用青春的热情点燃自己事业的烛光,为我国教育的圣火增添一份光和热,更愿为我校的发展竭尽全力,贡献自己的一份力量!

篇六:新教师岗前培训感悟

__月__日这个炎热暑期里普通的一天,我开始了我崭新的行程,作为一名新人教师,我正式开始了我的入职培训,到今天,为期一周的培训即将过去。我有了很多不曾有过的经历,收获了很多宝贵的知识和经验,培训即将结束,我想表达一下自己这几天的感想,为自己的培训画上一个圆满的句号。

在培训刚开始时,闫校长,建新主任,殷校长为我们介绍了如何做好当老师的准备,对我们进行了教学常规培训,德育常规管理与班主任工作等一些基本培训。闫校长《当老师你准备好了吗》的讲座中,提到了“教师是什么?教师做什么?教师凭什么?教师如何做?”几个问题,引发我们的思考,有利于老师去寻找自己的定位,提高基本素养。做一名合格的老师。作为一名人民教师,我们要时刻明确自己的使命,知道自己肩上担负的责任要明白在教室里的一个个学生不仅仅是一个个富有朝气的青年,更是每个家庭的未来和希望是我们国家建设与发展的栋梁,我们作为教师,要肩负起引领学生走向美好未来的使命,我们每一个人都要担起自己的那份责任。用我们的努力和汗水助力他们的升学梦想。紧接着,闫校长《变革传统教学,打造高效教学》的讲座中,我明白了作为新时代的教师要跟上发展的潮流,以发展的眼光看待教学、看待学生,适时改进教学方法和策略,不固执己见,不墨守成规,根据新课程改革的标准,贯彻新的教学理念。

在进行了一些新人教师要理论学习后,我们正式开始培训教学相关工作,我也有了一些前所未有的经历。教学是一个循序渐见的过程,需要我不断地、一步一步地学习。在听了如何制作导学案,如何应用导学案的指导及高二全科科有经验老师的示范课后,我也开始了正式的独自制作一份导学案,首次尝试并不尽如人意,例如:重点难点知识不突出,与能够正式投入使用的导学案还具有较大的差距,在后续的同组内同课异构培训后,我也认识到了距离成为一名真正的教师我还需要更加的努力。在同组前辈教师的指导纠错下,我修改了我的导学案,并把它当作了模拟课堂展示的基础教具。

这几天的培训让我感受到教师工作的繁琐,在四十五分钟的课堂呈现之前,老师们要提前很长时间备课、教研、精心制作课上要用到的材料以及做好应对随时处理可能会出现的意外情况的准备,最终才能带给学生们一堂课,带给学生更好的学习体验。这几天的学习让我有了很多感触,与我自己相比较,我可能有了一点进步,但横向比较其他的老师,我还有很多的不足,我还需要继续努力尽快适应新教师、新环境,做好本职工作,做一名认真、负责、称职、被学生认可的教师。

篇七:新教师岗前培训感悟

__月__日下午,__创始人林__老师为教师们开展了一场“大爱之礼——教师礼仪”的专题讲座。通过讲座,我明白了教师在课堂上的教态对教学效果起着非常重要的作用。学生在课堂上不仅要通过教师有声语言的讲解而“察其容”,而且还会通过教师的教态而“观其色”。这些技能背后呈现出的,成为影响教学效果的重要因素。在今后的教学中,我会严格要求自己,不断完善自己的在课堂上的站姿、眼神、语言,提高自己的教育智慧、教学观念。

篇八:新教师岗前培训感悟

抓住中秋节假期的小尾巴,新入职的教师于__日去旁听了__区小学新教师暑期读书汇报活动,多位区优秀新教师的精彩汇报引起我对自身专业发展的思考。是学习还是逃避?是躺平还是抗争?对于本次读书分享会我有以下几点感悟:

一是认真研读书籍。目前信息时代飞速发展,教师由需要有一桶水已经变为需要有一潭活水,才能满足当前学生以及教学之需。对于本专业的书籍研读,首选本科目的课程标准,它需要我们要咬文嚼字地研读。义务教育课程中规定了教育目标、教育内容和教学基本要求。在迷茫找寻不到答案时,可以去课标中获取答案。当然,对课标的研读,对于新教师的我们来说,会有困难,此时,读书分享会就显得很有必要了,跟着老前辈学习,同“战友们”相互“切磋”,长此以往,必然会擦出灵感的火花。要秉持着一腔热血,不惧困难,坚持不懈地攻克一个又一个成长道路上难关的勇气。

二是汲取前辈经验。张桂梅老师的故事令人动容,是常人无法达到的大爱境界。但是张前辈的那种视学生于儿女的奉献精神值得我们每一名新老师去学习、去弘扬。学生不仅仅是知识的接收者,他还是一个会思考的完整个体。教师的一言一行,学生都看在眼里。教师是否爱学生呵护学生自然也会被他们看在眼中记在心中。正如我们____所言,教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。在学习前辈的经验的同时,更要将我们的教育注入爱,注入对学生的关爱,对学生的关怀。都说“大爱无疆”,老师们年年都会接收到来自各类背景、性格各异的学生,如何让学生服你,永恒不变的锦囊妙计就是老师对学生的仁爱,质朴无华却最能打动孩子们的心。

三是学会自省吾身。蔡元培先生道,教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。教学反思,反思的是过去发生事情,而反思是现在在做的事情,之所以要反思是为了将来能够规避缺憾,达到更好的教学效果。因此,我们要具备勇气,敢于直面自己的缺憾;在进行进修学习时,也要根据自身实际情况选择适合自己的方案对教学进行改进;善于发现、善于动脑、善于思考,拓宽眼界和格局。

读书分享会上各位老师的发言精彩绝伦,我很荣幸能够有这样一次旁听的机会,希望有朝一日自己也能站上那个讲台,慷慨激昂地与“战友”们分享自己的心得,成为像分享会上的老师们那般奋发向上的人。

个人发展计划

凡事预则立,不预则废。为更好地成长为一名优秀的人民教师,我将会对自己的一些情况进行简要分析,并作出合理规划。

我有的优势,其他人也有,因此在这边我来分析分析自己的劣势:第一,理论水平不高,缺乏思考,缺乏理论沉淀。大学期间每学期有一次进小学实习的机会,但大部分时间是在旁听老师的课,可以这样说,听了那么多的课,自身仍然不具备听课的能力,并不能很好地提取出讲课老师的思想精华。第二,写文章水平不高,缺少对教学著作研读的决心。第三,教学语言以及沟通组织能力有限,有待加强,不能游刃有余地转化出符合学生心理特征的语言。第四,驾驭教材的能力、组织教学的能力薄弱,对教材的悟性不高。对此,我计划将从以下几点进行自身素养的提升。

第一,为人师表,为学生树立榜样。加强自身修养,严格要求自己,尤其是在学生面前,更加要注意自己的一言一行;教师要严格要求学生,真正让学生形成良好的行为习惯,只靠枯燥的说教是远远不够的。教师只有在一言一行中严格要求自己,才能给学生表率,成为他们的榜样。学生从教师的言行中受到了感化,才会由衷地尊敬教师、对教师心悦诚服。

第二,热爱学生,耐心引导学生。要能够有一颗博爱之心,关爱学生,将学生当作自己的孩子;成绩不是评判学生的唯一标准,对于后进生要能够耐心引导,发现他们的闪光之处从而增强他们的自信心,让后进生不“后进”。

第三,善于思考,潜心钻研教材。充分熟悉本学科全套教材,明确每课时的教学目标与重难点,逐渐完成从一名合格教师向一名优秀教师的转变。教师只有深刻理解教材内容,科学真实地传授给学生,学生才能真正地学有所得。

第四,敢于挑战,勤学善问。打破能力瓶颈,积极对优秀教师的课进行观摩,善于请教,不怕丢丑,不惧困难,并及时进行总结和反思,积累教学经验,找出教学痛点。

第五,树立终身学习观。《中小学教师职业道德规范》中明文规定,终身学习是教学专业发展的不竭动力。作为新时代的教师,要不断更新自己的知识库。当今时代信息与日俱增,是要求人们务必要终身学习的时代。教师的魅力在于通过丰富的知识储备,潜移默化地获得学生的尊重与信赖,从而影响学生的言行。

当前的我们作为一名新教师,要有为教育事业而奋斗努力的远大抱负,立志成为教育行业中的标兵,为教育事业的发展贡献出自己的一份力量。不好高骛远,脚踏实地地从一名合格教师做起,注重自身创新精神与实践能力,不辱使命。

篇九:新教师岗前培训感悟

信息技术的快速发展,对传统教育教学提出了挑战。在新课程改革不断深化的今天,作为教师的我们,必须抓住机遇,迎接挑战,在教学中运用信息技术,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。

信息技术在生物教学中的应用,可以突破时空限制,使学生能够在不同层次、不同条件下进行学习和探索。有利于学生掌握生物知识。如:在高中生物教学中使用多媒体技术制作课件,可以将抽象、枯燥的知识变得生动形象、有声有色,既培养了学生观察能力和动手操作能力,又培养了学生的创新精神和实践能力。又如:在高中生物教学中使用多媒体技术制作课件,可以为学生创设一个真实、生动、有趣的学习环境和学习情景;可以增加知识信息量,提高学习效率;可以提高课堂教学效果和教学质量。当然在运用信息技术时必须注意要有针对性和目的性。

一、激发兴趣,使学生变被动为主动

在传统的生物教学中,教师是主体,学生是客体。教师按照自己的思路或自己设计的方案进行教学,学生被动地接受知识,这种教学方式使学生的主体性得不到发挥,使学生变成了“观众”。在新课程改革中,要充分发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人。因此我们应该从根本上改变教学方法,利用信息技术将课本中枯燥、抽象、乏味的知识变得生动形象、有声有色,从而激发学生学习生物的兴趣。如在讲到“光合作用”时,可以制作一些有关光合作用过程的课件或动画来吸引学生注意力。如:在讲到“叶绿体”时可以制作有关叶绿体结构的动画来进行教学;在讲到“无氧呼吸”时可以制作有关无氧呼吸过程的动画来进行教学;在讲到“细胞分裂”时可以制作有关细胞分裂过程的动画来进行教学;在讲“动物呼吸作用”时可以制作有关呼吸过程的动画来进行教学。

二、加深印象,使知识更加系统化

生物学科的知识内容都是零散的,而且所涉及的知识都具有很强的系统性。因此,教师在教学过程中如果不能对生物知识进行合理地归纳和整理,就很难使学生形成一个完整的知识体系。而多媒体技术正是一种很好的对生物知识进行归纳和整理的手段。教师在课堂上可以将学生在课前预习中发现的问题用多媒体展示出来,然后进行讲解、分析,最后让学生通过小组讨论解决问题,这样就会使学生在课前对所学内容进行归纳和整理,从而使知识变得系统化。这样不仅可以帮助学生对生物知识进行归纳和整理,而且还可以加深学生对所学知识的印象。另外,通过多媒体技术制作的课件还可以让学生了解生物进化过程以及生物与环境之间的关系等。

三、引导学生创新思维,培养学生创新能力

传统的教育教学模式,学生是被动的接受者,只是知识的接受者。而学生学习的最终目的是让学生自己去发现问题、分析问题、解决问题,达到提高自身素质、发展个性的目的。传统的教学模式中,教师传授知识,学生被动接受。而信息技术正好弥补了传统教育教学中的不足,它可以培养学生主动获取知识和探索新知的能力。如在教学《植物的营养物质》时,可以利用多媒体技术制作课件,如用幻灯片展示植物细胞中营养物质成分:液泡、叶绿体、线粒体、液泡中含有哪些营养物质?在“光合作用”这一章节中,可以用多媒体技术展示光合作用全过程:阳光照射下,绿色植物进行光反应;进行呼吸作用时,绿色植物进行呼吸作用;植物在呼吸作用下产生有机物。

综上所述,随着现代科学技术的迅猛发展,信息技术已成为人们学习、工作和生活不可缺少的一部分。它在教学中的应用,不仅改变了传统的教学方法和手段,而且还丰富了教学内容,优化了教学结构,提高了课堂教学效率。特别是在生物教学中应用信息技术,能产生一系列独特的效果,使得原本枯燥无味的生物学变得生动、活泼、形象。从课堂上学生兴趣的激发、到课后复习巩固、再到学生能力的培养,信息技术都能发挥独特的作用。信息技术在生物教学中应用的效果如何,关键是看教师能否正确把握信息技术与生物学科知识整合的方法,以及能否充分发挥其优势。同时,教师要精心制作课件,并要注意充分利用网络资源,使信息技术与生物教学整合达到最佳效果。利用现代信息技术能激发学生兴趣,化难为易;能突破重、难点,能形象生动地展示教学内容,能突破时空限制。在课堂中积极运用信息技术,使学生对生物学产生浓厚的兴趣,同时又能将抽象知识具体化、形象化、直观化。

篇十:新教师岗前培训感悟

“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表,因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间培训时间过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的一周时间里,我们过得充实而有意义、主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温暖。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高中教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。殷校长和张建新主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

三、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的学科,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

篇十一:新教师岗前培训感悟

这周听课内容有信息技术,心理健康,道德法制及音乐课等,我想主要围绕音乐课来写自己的体会。

音乐课上陈冬老师在上课前为大家演奏了肖邦的《夜曲》,然后弹奏《土耳其进行曲》让学生听着节奏排队拍手跑跳进教室,学生围圈站定后陈老师用萨克斯演奏了新课《知了》。四个环节就已经整顿好课堂纪律,练习了音乐律动,导入新课,让学生听辨不用音乐表现的情绪有什么不同,同时也体现了陈老师才华横溢,教学功底深厚。

在新课教授环节陈老师让学生学知了的叫声,孩子们声情并茂,鬼马欢乐,课堂氛围被把控的很好。通过不同的音高表现知了飞的高低,男生代表低音,女生代表高音,再用身体语言唱出音的高低,然后挑出“知了”里面的重点节奏型附点节奏,着重讲解。层层递进的过程中,不知不觉就包含了音乐形象,课堂氛围把课,音的高低,重点节奏型这么多值得学习的内容。教唱之前陈老师先放示范音频让学生听,两遍之后老师范唱,第三遍老师唱第一句学生唱第二句,第四遍学生完整唱一遍,第五遍跟钢琴伴奏,第六遍要求声音要轻,第七遍跟伴奏带有感情的演唱,不知不觉唱了七遍,但大家并没有觉得冗长,反而意犹未尽。这就是一节课的魅力,把所有人深深地吸引进课堂情境。像讲故事,娓娓道来。

新课教唱完了之后陈老师用萨克斯演奏了《茉莉花》,让学生说感受,原来新课《知了》和《茉莉花》的第一句旋律一模一样。用听辨,对比的方式让学生加深印象。

最后在结语中陈老师说到:“这首歌唱了知了,也唱了许多夏天的美景,希望同学们爱护大自然,当然,先从爱护我们的校园开始,有了美景才能涌现出这样优秀的作品。”结语不只是简单的结束,而是渗透德育。

陈老师的课让我深刻体会到想要上好一节课,最重要的是要知道这个环节的设计目的,要达到怎样的教学效果,围绕主题,解决问题。借鉴,模仿的东西很多,加油!