2024年新教师入职培训学习心得

时间:2024-07-09 13:26:53 | 由 (周百万) 分享

篇一:2024年新教师入职培训学习心得

教师对于许多人来说就是一种简简单单的职业,有人是为了稳定,有人是因为热爱,既然走上了这个岗位,在这个岗位上又该如何发挥我们的光和热,怎么将我们脑海中的知识,生活中历练出来的经验传达给学生,这是需要技巧和时间的。作为一名新老师,我非常感恩有这样的培训机会,让我对教师,对教书育人又多了一些认识。

一、努力转变好角色

从一个在校学生转变成教书育人的老师,在培训会场内,身边的同伴或是给我们培训的老师,都不再以学生的身份来看待我们了,以前耳边经常听见的张同学、李同学现在变成了张老师、李老师,培训老师已经将我们看成他们队伍中的一员了。不得不承认学生时代已经离我们而去,但学习从不会停下,在心中确立自己的身份——我是一名人民教师,我将以饱满的热情投入到工作中!

二、多阅读,多思考,多反思

一定要树立终身学习的理念,并且在日常生活中去践行。从前说的是“要给学生一杯水,教师要有一桶水”而在新课改的背景下已经变成了“要给学生一杯水,教师要有长流水”。而这个长流水就来源于我们的学习积累,所以千万不要因为考上了老师就觉得万事大吉,就可以不用学习了。既然选择了教师这个职业,就需要我们不断去畅游知识的海洋,汲取大千世界的精华,丰富自己的知识储备,提高自己的能力,才会有山常青,水常绿,才会有细水长流。

三、用心去热爱和尊重学生

教师应该是一位雕刻艺术家,能将一块坯材,用自己的思想和爱,塑造出一件艺术品。对待学生多问什么少问为什么,多采用启发式问法,倾听学生的心声。教师你要严于律己,宽以待人,多一些理解之心,宽容之心,友爱之心,给学生起到一个示范作用。把学生看作是一个平等、独立、发展中的人,要尊重、理解他们,做他们的良师益友,从而缩小师生心灵上的距离,使学生产生向师性。经常给予他们肯定和鼓励,让他们感受到温暖,增强自信。

教师的成长不是一蹴而就,短短一天的培训带来的效果也许并不明显,但千里之行始于足下,涓涓细流总有一天汇成河流,但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。

篇二:2024年新教师入职培训学习心得

此次培训能够让我们新老师更好的适应开学后的教学工作。通过认真地聆听了各位专家和优秀教师前辈的授课,做了不少笔记,让我受益匪浅。

一、躬身入局,挺膺担当。方局长说到需要我们俯下身子,参与到保山教育高质量发展的大局之中,把自己摆出去,把工作搞出来,把教育局面打开来。也要我们挺膺担当,挺起胸膛、负起责任、主动作为、主动担当,竭尽全力实现教育理想和教育价值,为保山教育高质量发展奉献青春,这让我感触颇深。方局长还告诉我们教师的成长之路就像王维的人生三境界,只有不断提升自己,有坚定的理想信念、高尚的职业道德、独特的人格魅力,才能更好的实现自身成长,实现自己的人生价值。

二、教师的成长是一个不断完善自我的过程。杨__老师在讲座中提出教师成长过程的不同阶段的历程:选择、成长、历练、担当,每一位教师都要经历这些过程,只是这些过程比例各有不同,不同的比例也意味着不同的人生意义。我们在今后的教育工作中,也要面对课程更新、理念更换、技术更迭,还是教学手段、沟通技巧和学生管理等问题,这就作 文 吧Www.ZuoWen8.coM要求我们要不断地学习,去反思方式方法的好与坏,去总结自己工作的得与失,去探究激发学生的学习潜能。

三、注重学生心理健康,共建和谐校园。听了查__老师关于中小学生常见的心理健康问题的讲座,对我今后管理学生有很大帮助。一个真正合格的老师,就是要在生理和心理上都保持积极健康,保持良好的工作态度,为孩子们创设良好的心理发展环境以及平等的交流环境,不能把个人情绪带到工作上面去,对待孩子要有三心,耐心、细心和爱心。

四、充分运用信息化教学资源,提高课堂效率。培训中,胡老师从信息技术在课堂教学中的优势、信息技术使用的误区、信息技术使用的技巧以及信息化资源获取和简单操作方法等多方面为我们进行了精彩的分享,在今后的教学工作中,我也将积极运用信息化教学资源,打造出具有趣味性、高效性的课堂,让学生学得开心,学得顺心。

吾生也有涯,而知也无涯。培训的时间是短暂的,带给我的冲击和思考却是长久的。在下步教学过程中,我将继续苦练基本功、加强学习、开阔视野、提升修养,力争做一名优秀的语文教师。

篇三:2024年新教师入职培训学习心得

时光如流水,转眼间,为期5天的新员工校级岗前培训结束了。这次培训师资力量雄厚、培训内容丰富实用,充分体现了学校领导和相关部门对新入职员工的重视和付出。经过此次系统的培训学习,我收获颇多,对如何做好一位高校教师有了更深的认识与思考。以下是我对此次培训的一些体会:

首先,我收获了作为一名高校教师必须具备的基本素养。培训第一天,校党委高__副书记就为我们全面阐述了__理工学院的建校历史、现状以及未来的发展方向,使我们对学校有了更全面的了解与认识,增进了新员工的归属感。

在接下来几天进行的“树立正确的大学观”、“高校意识形态工作及教师思想政治工作”、“学校教学管理政策解读”、“学校科研管理政策解读”、“高校教师教学能力培养”和“‘顶天’‘立地’做科研,脚踏实地谋发展”等一系列专题培训课程中,让我们端正了心态,认识到了作为一名高校教师,要树立正确的大学观,学习、修身、作表率;要努力成为学生的“引路人”、“大先生”,应当提升自我、充实自我、完善自我;同时,培训老师还结合了学校历年来的师德师风负面案例对我们进行了警示教育,让我们明确了师德红线,在今后的工作中,要对自己高标准、严要求,努力将教师这项“职业”变成“志业”;最后,通过这些课程的培训,我们对学校的教学、科研规章及要求都有了一定的了解,也学习到了优秀教师的教学经验和方法。

总而言之,通过此次岗前培训,我获益匪浅,希望在未来的教师生涯中,能向所有优秀教师看齐,提高综合素质,不断潜心修学,服务好学生、管理好学生、教育好学生,努力成为一名有智慧的“大先生”。

篇四:2024年新教师入职培训学习心得

一年前,我加入__小学这个大家庭,开启了人生的一段新征程。工作的第一年,挑战不断,但收获满满。经历的是泪与汗的咸,也是感动和幸福的甜。在校领导的大力支持下,在教学导师劳单妮老师和德育导师陈亚萍老师的细心指引下,我在教育教学工作中摸索着前进。在忐忑中尝试,在尝试中反思,在反思中改进,在改进中成长,一点一滴,一丝一毫,一步一个脚印,沉淀为我教育之路上的宝贵财富。

教学启航

当我从课桌走向讲台,从课堂的参与者变成引领者,听着学生唤我一声“老师”,我时刻在思考如何才能承担得起这个称呼的份量。在我看来,教师不仅是知识的传递者,更是点燃学生求知欲的打火石。上完一堂课很简单,但是上好一堂课却很难。在教学方面,我深知自己的稚嫩。因此,我不断学习,不断提升自己。我热衷于参加各类培训和研修活动,在其他优秀教师的课堂中观摩学习、总结经验,并尝试运用到自己的课堂教学过程中。在家常课、推门听课、汇报课和公开课等一节节课堂的实践锻炼下,站在讲台上的我越来越自信了。在说课、赛课时,我也能自如地面对挑战了。

德育润心

五育并举,德育为先。老师之于学生,不仅是传授知识、答疑解惑,更是生命和生命之间的交流和互动。每个孩子都是一颗独立的种子,他们虽在同一课堂里学习,但却需要不同的养分和环境才能茁壮成长。而老师作为园丁,则需要努力了解每一个学生,关注他们的学习、生活和心理的需求,引导他们战胜困难和挫折。这也是教育人常常说的:育人,首先要育心。

教育是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。彼此的真情和真心拉进我与孩子们的距离。一年的陪伴让我走进孩子们的世界,他们的天真和坦诚让我感受到了教育的价值,这也更加坚定了我继续前行的决心。

教育之路漫漫。在未来的日子里,我将继续用真情和真心陪伴孩子的成长。师者,传道、授业、解惑。我相信,用心耕耘,用爱浇灌,就一定能够获得满园的花朵和累累的硕果。

篇五:2024年新教师入职培训学习心得

我们参加了新教师见面会议,由学校党总支书记、校长赵__主持召开。赵校把这次会议看作是新教师的破冰仪式,每一位新教师都对自己的成长和教育理想进行了简单的自我介绍,然后结合自己的理解提出自己的疑惑以及期待解决的问题。大家虽然来自不同的省市,但对于教学新生活的美好期待相差无多。赵校结合每一位老师的发言,做了总结以及答疑。赵校热情洋溢的讲话中,首先表示了对新教师们加入__高级中学大家庭的欢迎,接着介绍了学校未来的美好蓝图,并且鼓励我们新教师要结合自身优势,认真工作,完成这次培训的任务。这个环节中,我们对学校的前景充满了信心,也对自己选择教师的职业有了更深的认识和热爱。赵校的讲话给人留下非常深刻的印象。赵校对每一位新教师都提出了要做到八字愿景,即“爱生如子,爱校如家”。__高级中学是一所以体育人,体教融合的高中,在这里学生们热爱体育,培养了在体育训练中获得的持之以恒、阳光乐观的品质。他们的心理健康受到了这里全体职工的关爱,在这里我确实感受到了以人为本的赏识激励教育理念。正所谓对学生多一份欣赏,就多一份希望。争取把一件平凡的事做到极致,那也许就离成功不远了。我想成为一名优秀的、合格的老师绝不是纸上谈兵,一定要在实践中成长。

篇六:2024年新教师入职培训学习心得

为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,不断提高教学质量,在教育局的领导下学校举办了全体教师暑期培训系列活动。本次培训,内容丰富,形式多样。校领导带领大家学习文件精神;也市教研所领导李建雄带领大家学习新课程标准;不但有教育法规的宣传,也有老师自己的心得体会;不但有教学方法的指导,也有思想品德的提升;不但有线下集中学习,也有网络研修自主学习,丰富多彩的培训形式为我们思想境界的不断提升搭建了平台,为教师教学能力的提升提供了帮助。

7月25日课程方案和语文新课程标准解读的培训让我认识到新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际脱节的问题,从而提高学生的综合素质,新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,我想这也是评价新课程课堂教学的唯一标准。通过教学实践,下面谈谈自己的一点体会:

一、创设情境,发挥最佳效果

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习语文、理解语文,同时把学习到的语文知识应用到生活实际,使学生亲近语文,感受到学习语文的快乐,初步体验与现时生活的联系。

二、奖励激励,提高学习积极性

在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不少!你的想象力非常丰富!真聪明!等等,调动学生积极探求知识的欲望,激发学生学习的兴趣,让每个学生体验成功,增强自信心。

三、面对新课程,教师应确定更高层次的教学目标

对于教学而言,不能光是知识的传授,还应包括知识与技能,思考,解决问题,情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思考来解决问题。

除此之外,8月3日我还有幸参加了教育局组织的小学班主任培训活动,通过这次培训我收获颇丰。从专题讲座中我深感教师这个职业是无比的光荣神圣,同时也是任重而道远。这次的学习,触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加完这次培训以后就如何做好小学班主任工作总结一下:

一、努力充实自己

做一个合格的班主任,务必努力去学习,不断提高自身的管理水平和潜力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段。二是向同行学习,要经常向管理有方,管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋,互相交流、取长补短。三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改善完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

二、要心中有爱

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们期望,不仅仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、用人格去影响学生

老师的言行对学生有着潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如:学生退步了,送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐心帮忙与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀。这些看来都是小事,但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。

四、做好家校联系

孩子的进步与成长离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因此,在班级管理中,班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。如:可定期举行家长会,开展一些亲子活动,根据需要不定期地进行家访等。

总之,每一次学习都让我受益匪浅,让我看到了自己的差距,也让我找到了更好的班主任工作策略,在以后的教学中我一定要更加重视新课程理念,关注好教师的目标,希望将来我也能无愧地说:“我是一位好教师。”

篇七:2024年新教师入职培训学习心得

在这次培训中,我听了许多专家和名师的精彩讲座,观摩了优秀的课堂教学,与其他新任教师进行了深入的交流和分享,收获了很多知识和经验,也对自己的教育教学工作有了更清晰的认识和规划。

一、定好位。明确了作为一名新时代的人民教师应该具备的素养。正如方局长所说,我们应“躬身入局挺膺担当”为__教育高质量发展奉献青春。俯下身子,参与到__教育高质量发展的大局中来,把自己摆进去,把工作干出来。挺起胸膛、负起责任、主动作为、主动担当,竭尽全力实现教育理想和教育价值,为__教育高质量发展奉献青春。

二、立好标。杨琼英校长以丰富的理论知识和鲜活的个人经验讲述她的教育理念。她指出德育是学校管理的核心之一,教师应当以育人为本,德育为先。做为一名新教师要想学生正派、班级正派,身为教师的我们必先正派,只有这样才能做到“其身正,不令而行”。鲁迅先生说:“教育根植于爱”。我想,作为一名新时代的教师更应具备高尚的师德,真正成为学生成长路上的引路人。

三、提素养。在培训过程中,多位有思想、有能力、有策略的教师给我们分享了自己的教学经验、教学设计的写法、课程的安排等,启发我们要把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,通过积极参与实操互动,有效提升了自己的教学水平。名师们的精彩讲座,让我深刻地意识到,作为一名教师,不仅要会教书还要教好书,要知道教什么,怎么教,为什么这么教。

四、强能力。通过培训,我了解了教师的专业发展路径及专业成长过程,张馨匀老师从新课程标准的修订、备课的方法、过程、内容等几方面进行论述,鼓励我们成为一名研究型教师,不止要成为教书匠更要成为大先生。张馨匀老师也提醒我们要保持“空杯”心态。因此,我一定会虚心向老教师学习,多观摩、多反思、多总结,不断提升自己。

伟大教育家夸美纽斯曾说,教师是太阳底下最光辉的职业。非常荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。这次新教师岗前培训,让我的教师之旅有了很好的开端,在接下来的工作中,我将踔厉奋发、笃行不怠,努力在三尺讲台上绽放属于自己的光彩!

篇八:2024年新教师入职培训学习心得

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的学习,我收获很多,让我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

首先,通过此次培训让我对__教育高质量发展有了新的认识。新时代的__教育任重道远,为教育出力,为教育添彩,是我们的“必答题”。我们应该将自己的教育理想与__教育高质量发展紧密结合起来,围绕“三年有起色,五年上台阶,八年争优秀”的奋斗目标,贡献青春力量。在方局长的专题讲座中,让我深刻地认识到教师成长的三重境界:当一名好老师,是我们的职业信念;当好一名老师,是我们的庄严承诺;当一名好老师,是我们的职业追求。

其次,在第一天的团建活动中,让我感受到了团队的力量。大家在一起齐心协力、相互帮助、出谋划策,让我体验到了在一个大家庭里的快乐。我的教育理想主题演讲比赛,不仅锻炼了我的语言表达能力,也让我更加坚定了我的教育理想。有幸被班级选中参加演讲比赛的决赛,班级的其他老师帮助我修改演讲稿,处理PPT,下载文档,并不断鼓励我,这让我深深地感受到了团队的力量。

通过此次的培训,对于如何做好一名老师,我也有了更深的理解,学到了许多教育理念和教学方法,下一步,我将在实践中不断学习、积累经验,努力成长,争做一名“四有好老师”。

篇九:2024年新教师入职培训学习心得

__月__日上午,陈__老师的讲座《立德树人,扣好清廉从教第一颗扣子》,使我受益匪浅。教师是人类灵魂的工程师,也是引领学生前进的灯塔。作为一名人民教师,我们的肩上的担子自然是非常重要的。桃李不言而成蹊,教师的一言一行在学生的眼里都是值得模仿学习的,所以日常教学中我们的言行举止要做好自我约束,常常反思,这样才能以己度人,将良好的行为习惯和学习规范渗透进学生的校园生活中,进而形成良好的班风、校风。在今后的教学中,我会用不尽的热忱去鼓励学生发现、体验、成长。在教育路上,我们都是追梦人,扣好第一颗清廉从教的扣子,是我们责无旁贷的任务,坚持不忘初心,方能得始终!

篇十:2024年新教师入职培训学习心得

时间如梭,通过一年的努力,在这个夏季,我成为了一名人民教师,即将踏上人生的新征程。但是面对开学的到来,我是迷茫的。如何上课,如何上好一堂课,如何教育、教导学生,如何处理学生之间的矛盾和课堂突发状况等各种问题,都让我感到困惑、焦虑。因此,为了使我们能够更加从容地适应即将到来的教师生涯,__县教师进修学校给我们新入职的教师安排了为期7天的岗前培训。

20__年__月__日到20__年__月__日的培训内容十分丰富,一共安排了14名优秀教师,对我们小学类教师进行指导。其中包括班主任工作规范、教育法律法规、师德师风建设、教育常见问题指导与理念分析、教师口语训练、课堂教学设计与实施、三笔字训练、运用希沃进行课件制作和教师教法经验的交流等多方面的系统学习。在此期间,我认真聆听了苏培圆、林真、陈婉芳、夏丽学、璩艳霞等多位高级教师带来的精彩讲座,并拍摄了众多照片,领略了他们幽默风趣的教学、先进智慧的教育理念。可以说,这七天的岗前培训对我而言是收获颇丰、终身受益的!

__月__日是我们新入职教师选岗的日子,记得那天我一个人拉着行李箱来到一个陌生的地方,我的内心是带着恐慌的。放下行李休息了一两个小时,就前往了滨海小学进行报道、选岗。进修学校和县教育局的领导们热情地解决了我们就餐、休息等细小的问题,接着就是讲述这次七日培训的内容与任务。

这些授课老师们使我深刻地理解了如何成为一名合格的人民教师,认识了一名优秀教师的精神风貌。虽然我们作为师范类毕业生,在校期间都有去当地学校实习、任教过,但那时的我只是抱着一个完成任务的想法,做好自己的本职工作,但却从未认真地去思考过这些问题。听了这些老师们的讲座后,我才真正地意识到成为一名合格的人民教师并非那么容易。下面,我来谈一谈这次岗前培训给我带来的具体收获。

1、学生无论是身体还是心灵,都处于一个不成熟的阶段,需要来自家校舍三方的指引和教导。其中,根据报道显示,学生百分之六十以上的时间都在学校学习,因此,我们可以意识到学校教育,即教师对于学生发展的重要性,尤其是作为小学教师,我们对学生的启蒙教育仅次于学生父母,对学生的今后发展奠定了一个基础。我们需要用心去呵护每一个学生,细心观察他们的学习,研究他们的所思所想,面对犯错的学生,不能一味地指责或者纵容,应当要了解事情经过,妥善处理事情,给彼此一个交代,既是对学生的负责,也是对教师工作的负责。

2、教师在课余时间可以多多阅读有关于心理学的书籍,这样可以有助于我们更加轻松地了解学生心理,有利于日常处理师生关系与学生之间的矛盾。在小学阶段,会出现学生刻意大吵大闹,只为了吸引授课老师的注意力,这说明这样的孩子是处于一个缺爱的阶段,教师则需要多关心、多爱护,调整事情的解决方案。在班队活动课上,我们可以组织学生画画,要求画中一定要有人、房、树。通过学生的图画线条,我们可以了解到这段时间内学生的心理健康状态,对于心理有些小障碍的学生,我们要适时地进行沟通交流,并提醒学生家长注意学生情绪。我相信,只要自己足够努力、用心,学生是能够看出我们在他们身上花费的心血,孩子们也会同样爱我们、敬我们。

3、对于一名教师新手来说,我们的教学经验是不足的,想要上好一堂课,我们则需要提前备课,想要备好一堂课,那么,在事前,我们必须要翻阅课本,了解学生已经学习过的课堂知识,初步掌握授课班级学生的平均水平,同时,我们可以去聆听本校指导老师的授课,认真听他们对每个教学环节的设计、课堂时间安排、应对突发状况的处理、教学目标以及重难点的安排与突破,善于总结与运用,把别人的教学优点转变成自己的。

4、备课的三备指的是,备教材、备学生、备教法。教师在备教材时,需要根据教育部出台的课程标准(2022)去对课程大纲进行设置。在制作课件时,课程的重要内容部分不能太过于色彩缤纷,容易转移学生的注意力,而在互动环节时,可以选择活泼的背景图,同时还可以与动漫视频搭配,活跃课堂氛围。在授课过程中,我们可以观察学生的注意力是否在课堂上,如果不在,可以用眼神示意或者拔高音量提醒学生。对于喜欢在课上搞小动作的学生,我们可以适当性地对他进行约束或者一点小惩罚,让学生吃一堑长一智。在教学方法上,我们不能只单一地使用讲授法,我们应该融合谈话法、演示法、小组讨论法等多种方法相结合进行授课,避免授课过程的枯燥、乏味。

以上四点是我对这次岗前培训的心得,仅为个人观点,存在着一定的不足,希望能在日后的教育教学过程中不断改进、完善。

篇十一:2024年新教师入职培训学习心得

上午在最后的教师寄语中“身份的转变”这五个字令我印象深刻。在今天,正式告别了我二十多年的读书生涯,开启了我作为教师的人生新篇章。

从“自然人”到“社会人”的转变。学生时代与社会是半脱轨的,我对社会的认识、对作为教师的职业认识等都还停留在较浅的层面,而今天李局分享中提到的“心中有责”使我深刻地认识到了教师的责任感。教师的责任是重大的,学生的安全保障、健康成长等都是教师在日常工作需要重视的工作;教师的责任也是多面的,不仅仅要教书,还要育人。这就要求我在以后的工作要时刻保持对教师职业的敬畏之心,做到心中有责,时刻负责。

从“学生”到“教师”的转变。学生时期只要求我会学、学会,而作为教师却不能仅仅停留在这两个层面,需要我会教、教会。这就要求我做到“心中有术”,在平常的备课、上课过程中可以从模范开始,学习优秀教师的课堂结构、教学用语等等,从而快速掌握教学方法,提升教学能力。

从“教书”到“育人”的转变。除了需要关注学科的教学外,对学生的道德、思想等方面的引导也是教育的重要方面。这就要求我不能只着眼于学生的成绩、分数,在日常的教学过程中应该也要关注学生的这个人,了解他的想法,体会他的行为,从而真正“走进”学生,做到“心中有生”。

“电信、网络诈骗”无疑是信息时代下的重要安全问题,与每个人息息相关,叶老师的分享使我收益良多。

首先,对于教师来说,增强防诈骗能力是一个正在步入社会的成年人应当重视的问题。从身边的几例被骗案例来看,不论是理财诈骗还是征信诈骗,都离不开“网络”、“转账”这两个关键词。“网络”使诈骗具有隐蔽性,而“转账”则是诈骗的核心。因此在日常的生活和工作中,我们应当高度警惕这两个字,当接到不明电话、要求转账时保持清醒和理智的头脑,防止自己“当局者迷”,掉入诈骗陷阱。

其次,对于教学来说,增强防骗能力和提高安全意识也是中小学生的重要教育内容。这就要求我们教师应该让学生走近案例、分析案例,在课堂中适当引入相关案例和知识,在课后实践中组织有关教育活动,使学生在知行合一中增强防骗能力,养成安全意识。