小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

篇一：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

一腔热情，三尺讲台育英才；满身正气，一支粉笔谱华章。为感谢全体教职工的默默奉献，弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚，在第__个教师节来临之际，学校将组织全体学生开展主题为“芳华九月，不负‘师’光”系列活动。

本次活动学生们可以选择喜欢的方式表达爱意，孩子们能通过活动，更加地尊师、爱师、亲师，更让教师们在其中体味幸福。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，融洽师生关系。

活动一：绘画表心意

拿起你的小画笔，发挥自己丰富的想象力和动手能力，在A4纸上画上你最喜欢的老师的样子，各班级择优表彰在文化墙上。

活动二：笔墨寄深情

一张卡片，祝福满满。爱要说，更要做，做一张个性化的卡片，写上一段你想对老师说的话。纸短情长，师恩难忘纸短情长，道不尽感恩之情，你也可以自制一份16开的手抄报，表达自己对老师诚挚的祝福。以班级为单位制作，并择优上交政教处5份。

活动三：说出你的爱

亲爱的老师，衷心感谢您的教导之恩！我有千言万语想对您说……对着镜头大声清楚说出对老师的祝福，也可以唱上一首，跳上一段，录制发班级群，视频录制要求：

1、衣着整洁大方，佩戴红领巾。

2、横屏拍摄，画面清晰整洁，背景得体，可进行适当编辑。

3、视频时长一分钟以内。

活动四：照片定格美好

亲爱的孩子们，你想和你的老师合影吗？你想和曾经教过你的老师合影吗？机会来了，教师节前后两天你可以主动去找你的老师，和她或他合影，记录下你与老师的最美一刻，留住这一美好瞬间。

手中的粉笔，开垦心中的蛮荒

挥动的黑板擦，擦去岁月的风霜

感谢你帮助每一个幼稚的灵魂奔赴理想

祝福每一位在教育路上奋斗的师者

愿心怀热忱与奉献的你们

桃李芬芳，教泽绵长！

篇二：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

今年9月10日是我国第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，我校继续开展主题为“爱意满满，敬意款款”系列活动。

本次活动设计体现年级感，通过年级分层，依据孩子的年龄特点和阶段能力设计，倡导学生用喜欢的方式表达爱意，让孩子在活动中尊师、爱师、亲师，更让教师们在其中体味幸福。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，融洽师生关系。

一年级“小手画老师”

刚刚踏入小学的你是不是还叫不出同班同学的名字？是不是对校园还不太熟悉？在你一头雾水的时候，给你最多帮助的想必是你的老师了！她们用笑容和耐心陪伴着你们，用爱呵护着你们，在这短短一周多的相处中，你是否感受到了你们班级老师的温柔亲切呢？请一年级的小朋友们拿起画笔，把你最喜欢的老师的样子画下来吧！画完之后可以在全班交流交流，猜猜彼此画的都是谁？谁画得最像？

二年级“情满心语墙”

金秋送爽，我们又迎来了一年一度的教师节。想到我们那可敬的老师，他们挥洒青春于那三尺讲台，他们勤勤恳恳工作在无闻之中却铸就了令世人瞩目的栋梁之才，此情之深，我们无以为报。教师节是感恩老师的日子，每个同学肯定都有许多心里话和祝福想要对老师说吧，那么，请你写出来吧。让我们用一句问候、一份心意、一点进步大声喊出：“老师您辛苦了”！可以直白地把你想对老师说的话写出来贴在班级心语墙上，让浓浓的师生情布满心语墙！也可以把写完的信悄悄送给老师，成为你们彼此的小秘密！

三年级“我为您颁奖”

老师为同学们颁奖大家习以为常。你见过学生为老师颁奖的吗？这个教师节，给你们一个反转的权利，你为老师颁奖！“最美教师”、“才华横溢奖”、“最具亲和力奖”、“宇宙超级霹雳无敌帅气奖”、“爱班积极分子”、“爱作 文 吧Www.ZuoWen8.coM笑天使”等荣誉称号……同学们手工自制奖状或奖杯，自设奖项名称，比一比，谁的奖项最温暖，谁的奖杯最独特，记得写下颁奖理由，让老师变成学生得到你的表彰吧！

四年级“我与您的最美一刻”

确认过眼神，我遇见想感谢的人。你想和你的老师合影吗？你想和曾经教过你的老师合影吗？机会来了，请最会凹造型的你们用相机记录下你与老师的最美一刻，再在照片下配上文字，制作成卡片，记录下这美好的一刻。谁的照片更有创意？让我们拭目以待！

五年级“今天我来当老师”

感恩，是开在心里的花。今天我来当老师，备课、上课、批改作业、管理纪律，亲身经历作为老师的一天，做您所作，感您所感。我们将举行代理老师体验活动。请体验“今天我来当老师”，你可以选择站在讲台上为老师同学们讲课，内容可以是教师节的来历、感人的师生故事，也可以协助老师“批改作业、班级管理、午间给同学们分餐等”。通过换位来构想当老师的感觉，在体验活动中由衷地理解、尊敬老师，用自己的劳动祝贺老师的节日。

六年级“温馨视频送祝福”

还有一年的时间你就要与朝夕相处的老师分开了，这些年来，老师为你付出的心血，相信你能够感受得到。感谢您如春雨，浇灌着幼苗的憧憬；感谢您如烛光，照亮了童稚的心灵；感谢您如马达，推引着每个学子前行。回忆这六年里与老师相处的时光，拍摄一段小视频？小case~相信六年级的你已经可以轻轻松松拍出一部国际大片了！那么请你和小伙伴们拿起相机，一同拍摄一段小短片，为老师送祝福，谢师恩。可以是一段深情朗诵，可以是一首动听的歌，也可以是你想对老师说的话，小组成员集思广益，能不能让老师感动得泪流满面就看你们的了！

已经完成本年级活动的学生，也可以自由选择其它年级的活动。请每班于9月11日前推荐5份优秀作品交到学校钉盘，届时将展出和表彰。

篇三：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

在第__个教师节即将到来之际，为营造崇德向善、尊师重教的浓厚氛围，广泛宣传新时代好老师形象，以实际行动表达对教师的尊敬，我校特开展“感念师恩幸福成长”系列活动。

请各年级少先队员们认真阅读以下活动要求，用诚挚的心向老师们送出祝福吧！

一、年级：老师我来画

刚刚踏入小学的你，对周围的一切都不熟悉，但在几天的短暂相处中，你是否感受到了班级老师的温柔亲切呢？请拿起小画笔，画画自己的老师吧！

二年级：自制卡片送祝福

爱要说，也要做。请用自制卡片诠释对老师的爱，句句祝福，字字暖心。

三、四年级：我想对您说

亲爱的老师，衷心感谢您的教导之恩！我有千言万语想对您说……视频录制要求：1）衣着整洁大方，佩戴红领巾。2）对着镜头大声清楚说出对老师的祝福或者录制一句话：“老师您辛苦了！谢谢您！”（可以配合做一些手势）3）横向拍摄，建议在安静的、背景简单的环境录制，收音清晰。4）视频时长一分钟以内。（于9月10日发送给中队辅导员老师）

五年级：纸短情长，师恩难忘

纸短情长，道不尽感恩之情，自制一份16开精美的手抄报，表达自己对老师诚挚的祝福。

六年级：难忘瞬间，师生合影

队员们提前和中队辅导员、科任老师约定合影时间和地点。在教师节前后，师生相约合影留念，留下最美的瞬间。

活动要求：

绘画、贺卡、手抄报和照片相应年级各班优选五件作品于9月13日交至学校大队部。

篇四：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

在第__个教师节即将来临之际，充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬清廉从教、尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展，制定了教师节活动方案。

活动主题

金秋九月颂师恩，桃李芬芳誉实小

老师，我想——

活动时间

9月6日-9月10日

活动人员

全体师生

活动过程

（一）9月6日国旗下讲话“感恩老师，伴我成长”（五6中队）

（二）倡导全校学生独立、亲手为老师准备教师节礼物。

1、一年级：画画我的好老师。拿出你的画笔，为你最喜爱的老师画幅形象化，再和老师一起合个影吧！（合影由老师提供，家长不进班，学生不带手机）

2、二年级：老师，我想对您说。制作一张爱心明信片，写满你的心里话，为老师捎去一份问候、一份祝福。

3、三年级：想把我唱给您听。每位同学分享一首自己最喜欢的歌，可以是合唱、独唱，献给老师。

4、四年级：我为老师读首诗。同学们可以自行创作小诗，也可以网上寻找资源，寻找最能表达心声的诗歌，送给老师。

5、五六年级：我给老师献朵花。自制手工花送给老师，为老师送上一句祝福和一个拥抱。

6、全体同学：我为老师展才艺。如果你有特长，拉小提琴、拉二胡、弹古筝、弹钢琴、跳支舞……可以录成小视频，为老师送去节日小惊喜。

活动要求

1、请全体同学自己动手制作教师节礼物，家长可给予口头的指导和建议，但不能代替孩子完成，学校杜绝学生直接买礼物赠送给老师。

2、所有同学的作品务必上传班级钉钉群的德育作业中，学校将评选创意奖若干名。

在教师节即将来临之际，诚挚地向老师们致以最崇高的节日问候：老师，教师节快乐！

篇五：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

一、活动主题

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的

在第__个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在__个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生

的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

在__个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。______小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

1、9月9日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”——“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。

2、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。____校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、9月4日-9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为净明小学今后发展积淀了精神财富。

篇六：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

为深入贯彻落实____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，大力弘扬优秀尊师文化，在第__个教师节来临之际，为了丰富教师校园文化活动，增强教师合作意识，提高教师职业道德素养，全面提升我校师德师风建设水平，健全师德师风建设长效机制，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、人格正的新时代教师队伍，我校特开展“迎接党的__大，培根铸魂育新人”庆祝第__个教师节系列活动。

一、在教师节前夕，利用广播、宣传板、LED亮灯等形式在校园内积极营造过活泼向上、文明节俭、干干净净教师节的良好氛围。

二、在学生中开展敬师爱师“六个”活动：句真诚的祝福，一首感念师恩的歌曲，一篇真情实感的文章，一张制的敬师卡，份整洁干净的作业，切明守纪的为。积极在学生中倡导所能及的式为师庆祝节日，正确引导学生健康的式表达对教师的祝福。

倡导一、二年级的孩子们送给老师一句真诚的祝福，唱一首感念师恩的歌曲，做切明守纪的为；

倡导三、四年级的孩子们送给老师一张制的敬师卡，份整洁干净的作业，唱一首感念师恩的歌曲，做切明守纪的为；

倡导五、六年级的孩子们送给老师一篇真情实感的文章，一张制的敬师卡，份整洁干净的作业，唱一首感念师恩的歌曲，做切明守纪的为。

三、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师树立高尚品德，扎根教育，潜心育人，争做有理想信念、有道德情怀、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，提服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念，在教师中开展师德主题征文征集活动。号召全体教师以“四有”教师的标准要求自己，做到：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律，做廉洁从教的楷模。

第一个一

一句真诚的祝福

一、二年级学生，倡导对老师说一句真诚的祝福，并将过程录制下来，扫码上传！

第二个一

一首感念师恩的歌曲

一到六年级学生，学唱《每当我走过老师窗前》或其他感念师恩的歌曲，并将学唱过程录制下来，扫码上传！

第三个一

一篇真情实感的文章

五、六年级的学生结合学习生活，写一篇感念师恩的文章，扫码上传你的佳作！

第四个一

一张自制的敬师卡

三到六年级的同学们，倡导选择自制一张独特、有新意的敬师卡。同学们可以将你的创意拍照，并扫码上传！

第五个一

一份整洁干净的作业

三到六年级学生，倡导完成一份整洁干净的作业，可以将你的作业拍照并扫码上传！

第六个一

一切文明守纪的行为

倡导全体同学观察生活、发现并践行文明守纪的行为，可以将这些行为以视频、图片、文字等方式记录下来，扫码上传！

以三尺讲台，

揽见星辰大海

寒来暑往，不辞辛劳

为孩子们缝制远走的行囊

行囊里没有事事如意的秘籍

只有健康与坚毅

智慧与宽容

精神与信仰

篇七：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

为喜迎党的__大，庆祝即将到来的第__个教师节和我们的节日·中秋节，传承中华民族的传统文化，营造浓烈的节日氛围，激发和培养同学们的主体参与意识及民族情感。__小学少先队大队结合实际，制定此次活动方案：

活动目的：

通过活动，更好的激发同学们弘扬传承中国的传统文化，传递浓浓的师生之情，也为同学们提供一个展示自我风采，表达感谢、尊重和祝福的平台。

活动主题：

“颂师恩·贺中秋”

活动时间：

9月5日到9月12日

活动安排：

一、学校庆祝活动：

（一）寻祝福，留美影

时间：9月9日7：30-8：00（大堂阶梯优优容容处）

活动：

1、寻祝福贺卡。

2、留影留言。

（二）师徒结对，绿植献情

时间：9月9日8：00-8：30（操场）

活动：

1、领导致节日祝福

2、节目表演：古筝曲目《中华孝道》+书法即席挥毫《颂师恩》

3、师徒结对仪式。

4、徒弟代表讲话。

5、合唱队合唱《每当我静静地走过你的窗前》，学生代表为教师献绿植。

（三）退休教师庆祝活动

时间：9月9日9：30-11：00

活动：

1、领导赠语

2、茶话会

3、赠送纪念品

（四）全体教师月饼Diy活动

时间：9月9日16：30-18：00（劳动基地）

活动：

1、全体教职员工分三批进行月饼Diy

2、茶话会

二、班级庆祝活动：

（一）中秋茶话会，我话（画）里的老师

对象：一、二、三年级

时间：9月9日班会课

活动：

1、中秋茶话会：家长可以给同学带一个月饼和一点小零食、水果回校与老师、同学分享。以自愿为原则，食物需到正规的超市购买，以保证安全卫生。

2、我画里的老师：A4纸给老师送一幅肖像画，画画我心中的老师送给老师。

3、我话里的老师：同学们给班级老师送上节日祝福语。

（二）表演贺中秋，我给老师颁个奖

对象：四、五、六年级

时间：9月9日班会课

活动：

1、表演贺中秋：同学们根据自身特长提前准备好表演的节目，可以是跳舞、唱歌、小品、乐曲演奏、书法等。家长可以给同学带一个月饼和一点小零食、水果回校作为观看表演果茶。以自愿为原则，食物需到正规的超市购买，以保证安全卫生。

2、我给老师颁个奖：A4纸自己设计奖状模板，给自己敬爱的老师颁个奖。

三、家庭中秋庆祝活动：

（一）亲子贺卡：结合教师节和中秋节，家长与孩子一起亲手制作祝福贺卡送给老师或者亲朋好友，通过制作亲子贺卡营造温馨的家庭氛围，提高亲子陪伴质量，教会孩子懂得尊师重道，传承中国传统文化。（9月9日把手工贺卡带回来赠与老师或同学朋友）

（二）家庭茶话会：中秋节团圆之夜，一家人围坐一起，家长引导孩子了解中秋传统文化习俗，做灯笼，猜灯谜，尝中秋美食，促进动手能力的发展。

篇八：小学庆祝2024年第40个教师节活动实施方案

一、指导思想：

为进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，在第__个教师节来临之际，举办“童心有爱，不忘师恩”主题活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师也要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动主题：

童心有爱，不忘师恩

三、活动时间：

9月5日——9月10日

四、活动安排：

1、童声表恩情：

早上安排孩子在学校门口举牌，送上一句祝福——“老师，祝您节日快乐！”

课间播放《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

2、小小贺卡表心意：

在四年级举行心意卡设计展。本着节约的原则，不提倡买成品贺卡，要求每位同学积极参与，自己动手发挥丰富的想象力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月5日至9月9日，请每班择优选取5张，于9月9日中午放学前上交于德育处，到时进行集中展示，其他同学作品摆放班级走廊展示。

3、笔尖诉心声：

在五年级开展“我心中的最美老师”为主题的征文，要求各班组织好每一位同学写写“心中最美的老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定，各班选送五篇征文，请在9月9日上交德育处，参加集中展示。

4、班会表心声：

召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日班会课)。

5、扫码关注现心声：

全校开展“老师，我想……”活动，可以是几句祝福的话，一个才艺展示，一个建议，可以是一个人，也可以是小组，甚至全班，精心策划，巧妙构思，然后编排编辑好，然后生成一个二维码，后期再制作成一个精美的二维码送给老师，当老师扫码后，可以看到、听到你们的各种祝福语和悄悄话。