神笔马良读后感二年级
篇一:神笔马良读后感二年级
今天,我在家读了神笔马良这本书。
这本书主要讲了一个叫马良的孩子,他家很穷,可是他十分热爱画画,想要有一支属于自己的笔,有一天晚上,在马良的梦中有一位白胡子爷爷给了他一支神笔,他用这支神笔给老白姓们造福。
我也想有一支像马良一样的神笔,画出新型的药物,让新冠病毒从我们的生活中消失;画出巨形救生气垫,能救下失事的飞机;画出一件绿衣裳,给地球穿上,让地球变得更美丽。
虽然这只是我的梦想,但我相信未来我的梦想一定会实现。那时世界更加美好,人们的生活更加幸福美满。
篇二:神笔马良读后感二年级
这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的人,从小没父母,家里很穷。马良很喜欢画画,他没笔,就用枝、草根、木炭当作笔,每天坚持苦练。终作 文 吧Www.ZuoWen8.coM于有一天,他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔,他用这支笔帮助那些穷人。
读完这本书,我知道马良是个善良、乐于助人的好孩子,我要向他学习这种刻苦的精神。
篇三:神笔马良读后感二年级
最近,我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画,他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么,于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
读完这个故事,我从马良身上学到了善良,懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每个人都幸福。
如果我有一支神笔,我要画出一只白鸽,让它飞到世界各地,撒下和平的种子,让它生根、发芽、开花、结果,让所有人品尝到和平的甜美!
篇四:神笔马良读后感二年级
今天我看了一本书,书的名字叫《神笔马良》。书中主人公马良有着善良、勇敢和聪明。他帮助穷人画画,敢和凶狠的大官斗争,还能用他的智慧斗败贪婪的大官。我很佩服马良,我要向他学习,做一个善良的人及帮助别人的人。
假如我有一支神笔,我要为孤儿院的孩子们画一个温暖的家;为山区的小朋友们画衣服,鞋子,还有好多好多吃的……让他们衣食无忧,过上幸福的生活。
篇五:神笔马良读后感二年级
《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子非常想学画,却没有笔。向县令借笔,县令却觉得穷孩子不能学画,不过没有笔他照样能学画画。有一天,他在睡梦中得到了一支神笔。一个县令听说了,便把他抓了过来,后来马良靠zhìhuì和勇气跑了出来。在被皇帝抓住后,也用zhìhuì逃了出来,最后没有人知道他去了哪。这个故事,让我知道了学好了本领才能更好的帮助别人;明白了做事要坚持不xiè,多助人为乐,遇到了困难冷静思考的道理。
今后要学习做事坚持不xiè的精神,多帮助别人,遇到困难冷静思考,想办法解决。
篇六:神笔马良读后感二年级
周末,妈妈给了我四书,其中我最喜欢的是《神笔马良》。
《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子,他很喜欢画画,但是连一张纸都买不起,村子里的村民也都是穷人,都没有纸。有一天一位神仙给了他一支神笔,画什么都能成真。富人知道了,就抓来马良画摇钱树和聚宝盆,富人的贪婪令马良非常厌恶,马良用他的智慧破灭了富人的幻想。
从此他只帮助穷人,帮助穷人过上幸福的生活。
这个故事让我明白了“与人玫瑰,手有余香”这句谚语的含义,我也要做一个乐于助人的孩子。在家里,可以帮助妈妈做家务。在学校里,可以帮助同学解决困难,别人快乐,我也快乐。
篇七:神笔马良读后感二年级
今天,我读了一本叫《神笔马良》的书。这本书里面讲了一个叫马良的小朋友得到一支笔。这支笔很神奇,画什么什么东西就变成真的,马良用这支神笔帮助了很多人。
读完这本《神笔马良》,我觉得马良很努力,因为他被人撵出门外后还在不断地练习,最终有了回报。我想我要有这样一支神笔该多好呀!我要有这支笔,我要画一个虫洞,让我穿越到地球的另一边!
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