海底两万里读后感
“是啊，海水没有结冰，海面上也只有一些冰块，一些浮动的冰山，远处是碧波荡漾的大海……”海洋，犹如创世纪神的蓝色眼泪，也像一处未被发掘的沃土，一切生命起源的圣地。，一个充斥着蓝色的水球。
翻阅《海底两万里》，大胆风趣的语言和仔细缜密的故事情节，讲述那风平浪静大海下的神奇之旅。
《海底两万里》主要讲述阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕一条颇像巨鲸的“怪物”。在追捕过程中，他们意外发现这“怪物”原来是一艘奇妙构造的潜艇——“鹦鹉螺”号。于是，他们被走进潜艇并开启了神秘的海底探险。
阅读本书，揭秘海底所隐藏的无限未知。神秘的海底森林，神秘的尼摩船长……一切未知的魅力充斥书中。陆地我们得以生存的根本，而海洋则是我们生命的起源。那么，海的深处是什么？海的那边又是什么？……海洋里无数不可捉摸的生物，我们面临海洋诸多的未知，面对这些，似乎我们也只能力所能地去努力探索。
依照作品叙述，我们可以推断出故事背景是在19世纪前后，电的概念才刚刚成型，爱迪生的白炽灯刚刚投入社会，而船长尼摩却作 文 吧Www.ZuoWen8.coM在仪器室介绍“鹦鹉螺”号时说，这里一切都用电，可想而知，这在当时是多么大胆和前卫。
再来说说潜艇的发展与起源，最早见于文字记载的潜艇研究是公元1500年提出的“水下航行船体结构”的理论；1620年，荷兰物理学家科尼利斯制造出第一艘潜艇；直到1724年，俄国人叶菲姆才制造出一艘改良的潜艇。之后，潜艇发展又一次进入停滞期。
由此可见，凡尔纳在创作《海底两万里》时，潜艇还未被制造出来，可构造奇妙的“鹦鹉螺”号在作者笔下已成型并畅游海底。
创造无极限，探索无疆域。这不由得使我想起了人类对太空的探索，多少科学家与宇航员投身其中，有的甚至献出了宝贵的生命。
神秘浩瀚的幽蓝太空，星云是奇幻的，恒星是璀璨的，流星是短暂的……而加加林头盔折射出了晕眩的光，阿姆斯特朗脚步扬起月面的飞沙，翟志刚宇航服上大写的”CHINA”向世界宣布：探索太空，中国来了！
蔚蓝的大海，风平浪静海面下“鹦鹉螺号”的探险；茫茫的苍穹，点点繁星镶嵌下“神舟”的遨游。将未知紧紧攥在手中，将创造渐渐无限延伸。
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阅读课是谢老师领着我们看了《海底两万里》，这本书，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，以飞快的航速，在海里行驶，让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千...
说实话，语文考试的《海底两万里》我是毫无印象，章鱼也是硬生生让我给扯成了乌贼，现在想想，不由得有些好笑。下午的四节课，谢老师都交给我们重读《海底两万里》。好书，值得反复的读，去思考当中的情节，这次再读又是不同的心情和想法了。不同于在寒假时的阅读了，我对尼莫船长...
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