读梅花魂有感五年级

自从我读了《梅花魂》这篇课文后，我沉浸其中无法自拔。

这篇课文运用了借物喻人的手法，用梅花的品质来衬托“祖父”的精神，这一点非常值得我学习。

它的主要内容如下：作者一家人生活在国外，有一次，“我”在书房里玩，一不小心弄脏了“祖父”珍爱的“墨梅图”。慈祥的“祖父”第一次骂“母亲”，对母亲说道，“这洁白的梅花是能玷污的吗？”几年后，“我们”突然要回国，可“祖父”身子经不住折磨了，就不回国了。可临走前，“祖父”把“墨梅图”和血梅手帕交给“我”。当时“我”还小，不懂为什么要把这些给“我”。长大后，我才知道，这不仅是一幅画和一块手帕，更是一位华侨老人眷恋祖国的赤子之心啊！

我读完，顿时热泪盈眶，泪水打湿了书。我深深地被感动了，那一颗赤子之心是多么的单纯啊！我还特别喜欢文中的一句话“我们要作 文 吧Www.ZuoWen8.coM学习梅花的品质，愈是风欺雪压，花开得越美。”我们要学习梅花，无论怎么样，都不能低头折节，屈服于别人。

在生活中，我也遇到过这样的情况。

表姐因为工作原因，不得不出国。但她非常非常想家，可工作这个“牢笼”把她关在了国外，所以每到逢年过节，妈妈都会寄一点美食给表姐，跟表姐视频通话一下。但每次视频通话，表姐都会吟唱一首诗，“每逢佳节倍思亲，遍插茱萸少一人。”气氛会变得沉重起来。

表姐在国外吃到中国美食时，都会想到在国内的快乐时光。这不是跟《梅花魂》中的外祖父不是差不多的吗？

这种 现象在生活中越来越常见，人们都因为各种不同的原因出国，又用不同的方法来思乡。

我非常都体会文中祖父的心情，我也非常可怜他。葬身异国，这是多么悲痛的经历啊！好了，以上便是我的读后感了，你有跟我一样的感受吗？