读《草船借箭》有感
最近，我读了课文《草船借箭》，这篇文章选自罗贯中的《三国演义》。真不愧是名著，我读了又读，被文中引人入胜的情节和个性鲜明的人物深深地吸引住了。
文章主要介绍了孙刘联合抗曹时，周瑜妒忌诸葛亮的才能，假借公事之名，设计陷害诸葛亮。诸葛亮用巧妙的计谋识破设计，在鲁肃的帮忙下化解了一场危机，成功向曹营借到了十万支箭。
读《草船借箭》一文，我的心也随着情节的发展跌宕起伏，仿佛自己就是诸葛亮身边的一员，为他忧为他喜。当我读到周瑜想要借公事之名设计陷害诸葛亮时，我非常生气。诸葛亮时刘备派来协助江东出谋划策的，没想到周瑜嫉妒他的才能而要置他于死地。当读到诸葛亮明知这是陷阱却主动提出三天完成十万支箭时，我很紧张，担心他在东吴的地盘上遭人暗算。一代英才就此陨灭，那就太可惜了。当读到诸葛亮第一天、第二天都没有动静时，我也像鲁肃一样特别紧张。十万支箭怎么能在一天之间完成呢？看来诸葛亮是要人头落地了呀！我的一颗心扑通扑通乱跳，实在是为他担心到极点。当我读到诸葛亮夜观天象，等来大雾，整装出发时，我心里不禁窃喜，诸葛孔明总算要展现他的雄才伟略了！最后他巧妙地借到了十万支箭，我长舒一口气。读完全文，我仿佛看到了曹操作 文 吧Www.ZuoWen8.coM气急败落的样子，看到了鲁肃惊讶敬佩的神情，看到了诸葛亮谈笑风生、神情自若的风采，也看到了周瑜又惊又愧的尴尬神情。
透过文字，我领略了罗贯中笔下一个个个性鲜明的人物。诸葛亮是我最佩服的。他明知周瑜是陷害却不恼不怒，沉着应对。他熟读兵书，博学多才，算出了第三天的大雾，心中早已定下计谋，这才立下军令状，提出三天完成。在与周瑜的简短对话之间，他早就胸有成竹，军事才能充分体现。在这个故事中，“周瑜”这一人物烘托了诸葛亮，心胸大小，对比鲜明。在联合抗曹时，因为妒贤设计陷害，这种招数恐怕东吴人一眼就能看出来，不敢苟同，这也正为鲁肃的暗中配合埋下了伏笔。诸葛亮充分了解鲁肃为人忠厚老实，借箭之所以能成功，鲁肃功不可没。他也深知对手曹操性格，为人多疑，趁着大雾必定不敢出兵，只敢放箭。
读完全文，我还有些许疑问：为什么课题是借箭而不是取箭呢？有借必有还，等到攻打曹营时将“还”给曹营，这也正是作者罗贯中的高明之处。他用一个“借”字凸显了诸葛亮的聪明才智，既气了周瑜也气了曹操，让后人不得不佩服。
《草船借箭》这篇文章，真是令我爱不释手！我们每个人既要有宽广的胸襟，更要有丰富的知识，才能让自己立于不败之地。
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