三国演义读后感600字

篇一：三国演义读后感600字

李雨绮

一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《三国演义》这本书，让我大开了眼界，受益匪浅。

《三国演义》是我国四大名著之一，作者是罗贯中。书中主要写了东汉末年到西晋初年之间的历史风云。以描写战争为主，诉说了三国鼎立的历史格局——魏、蜀、吴之间政治和军事的斗争，塑造了一群叱咤风云的英雄人物。

在《三国演义》中，我最喜欢的人物是刘备，因为他宅心仁厚、重情重义。赵子龙从敌军包围之中救出了刘备的儿子——阿斗，把阿斗带到刘备面前时，刘备一把接过阿斗，重重地把他摔在地上，并说：“为了你差一点损失了我一名大将！”有人说这是刘备在收买人心，因此就有了“刘备摔阿斗---收买人心”的歇后语。可是我不认为这是在收买人心，我认为这是刘备对他的将士们的爱护、关心。当关羽败走麦城，遇到埋伏被擒，后被孙权杀害，斩下他的头献给了曹操。刘备得到消息，他大哭了一顿，不惜一切代价要征讨吴国，给关羽报仇，于是他亲自率领大军去攻打吴国。这两处可以看出刘备对兄弟、将士的重情重义，关怀备至。刘备的宅心仁厚的品德令我佩服。

生活中，也有很多像刘备一样的人，在我身边就有很多同学，看见别人需要帮助，都会挺身而出给予帮助。我也是一个重情重义的人，每当朋友有困难时我都会伸出援手，如：同学遇到难题，正好我会，我就会耐心地教；下雨天同学没带雨伞，我会把她送回家。

读了《三国演义》之后，我知道了当向刘备学做人，仁德得人心，这样的人去到哪里都熠熠生辉。

篇二：三国演义读后感600字

边笑怡

话说天下大势，分久必合，合久必分。今天，我就来为大家推荐一本好书，那就是无人不知，无人不晓的《三国演义》。

本书主要讲了魏蜀吴三国争霸的故事，书中的每篇故事都令人沉醉其中，流连忘返。写的人物栩栩如生，至今我的眼前还不时浮现出战场上的刀光剑影。当我读到诸葛亮草船借箭这篇文章时，我被诸葛亮的智慧和勇气给征服了。诸葛亮利用曹操谨慎多疑的性格特点，在大雾天气前去向曹操借箭可见他有勇有谋，无人能比呀。从中联想到了一件事，有一次妈妈让我去写作业，可是我却一直在看电视，根本没有把妈妈的话放在心上，这时妈妈走过来对我说：“你知道诸葛亮是谁吗？”我不以为然的回答到：“诸葛亮嘛，那谁不知道，他不就是三国时期最厉害最聪明的那个人嘛”，妈妈说：“对，可是你知道他为什么那么聪明？”妈妈问的我顿时我哑口无言，这时妈妈语重心长的对我说：“诸葛亮这么聪明，全都是靠他小时候勤奋学习得来的。你现在要好好学习，长大做一个对国家有用的人”，听了妈妈的话，我羞愧万分。

我读到的最精彩的部分是黄盖军队向曹操投降，可曹操千算万算，也没有想到他们的船上装是易燃品，等黄盖的船一靠近就被一把火点燃了。曹军惊惶失措，被烧死淹死的都有。当曹操逃往旱寨时，竟也被烧了。之后曹操依次被赵云张飞追杀，幸好遇到重情如山的关羽时才捡回一条命。

读完这本书后，我认识了神机妙算的诸葛亮，诡计多端的周瑜，有恩必报的关羽，勇猛正直的刘备等英雄人物，他们一心为国效力，救万民于水火之中。

要是我能穿越回去该多好呀！那样我岂不是也能参与到那紧张激烈、令人窒息的战斗中去了吗？

《三国演义》中刻画的人物形形色色，现在回想起来，面前还能浮现出那一张鲜活的面孔。

还在等什么，快随着我的步伐，去探索三国的奥秘吧！

篇三：三国演义读后感600字

王梓又

在寒假里，我读了一本名著一一一《三国演义》，这本书描写了三国时期的社会斗争和社会生活。书中有许许多多的小故事，比如《桃园三结义》、《草船借箭》、《七擒孟获》、《三顾茅庐》等。

在众多的故事中，我最喜欢的是《七擒孟获》这个故事。它主要讲述了：刘备死后，蛮王孟获造反。诸葛亮率领军队南渡水，想要平定南方这一带的战争。当诸葛亮到达南中时，听说蛮王孟获在这里威望很高，就决定擒拿孟获，诸葛亮一共抓住了孟获七次，又放了孟获七次。每次孟获都找各种理由，诸葛亮为了让他心服口服，便决定陪孟获“玩”到底。第一次，孟获说胜败乃兵家常事，到第二、三、四、五、六次，孟获要么说是手下人内讧，要么说是地方险峻，诸葛亮都把他放了。到了第七次，孟获用藤甲兵来战，诸葛亮用火攻，打败了孟获。此时的孟获输的心服口服，他大喊道：“丞相天威，南人不复反作 文 吧Www.ZuoWen8.coM矣！”

读了这个故事，我觉得诸葛亮不仅是一个神机妙算的人，他还是一个宽宏大量的人。他抓住了一个造反的人，完全有理由一刀斩了孟获。诸葛亮却没有这么做，而是用另一种方式来感化孟获，把他纳入了自己的旗下。孟获虽是个鲁莽之人，但也被这种宽宏大量所感动。

生活中，我和诸葛亮完全相反，他制服一个人不是将他杀死，而是用另一种方式来感化他。而我呢？我的徒弟一不听话，我就揪他耳朵，想用暴力解决问题，导致他越来越不信任我，开始反感我。何老师与我谈心时说过这样一句话：“所有问题都不是暴力能解决的，想让别人信任你，必须要换一种更妥当的方式去感动别人，这样别人才愿意选你当师父。”

所以同学们之间产生了矛盾，我们一定不要大打出手。换个方式，也许可以把“敌人”变成朋友！由此可见，最大的力量不是拳头。我们如果像诸葛亮一样对待孟获，就会少一个敌人，多一个朋友，正所谓“得人心者得天下”。

篇四：三国演义读后感600字

仇璇宇

读着《三国演义》，我仿佛经历了三国时期壮烈的战争，遇见了三国时期辈出的名人英难。无论我在何时何地，思绪都还在上面的每一个文字。它让我留恋的不止三国历史，三国人物，还有三国精神。

这本书讲述了三国时期由刘备、曹操、孙权所代表的蜀、魏、吴之间的战争，最后归于了晋。而刘备屡战屡败，却还能立起蜀的势力，一半的功劳都在诸葛亮的身上，自他初出茅芦，就一直扶助刘备实现统一天下扶救汉室的大业，鞠躬尽瘁，他的爱国之心使我深受感动。

小时的我经常想，国家有士兵把守为什么还要有人去爱呢？读了这本书我才明白，一个强大的国家，不止需要兵力，还需要有团结的人心。一个只有兵力的势力，无论如何，都成不了大业。袁绍管渡之战的失败，就是个很好的例子，而刘备的兴起，就是靠的人心。所以，我们每一个人，都要爱国，不说做到诸葛亮那样鞠躬尽瘁，但都要为国献一份力，国家才会永久地强大！

诸葛亮还是一个会坚持有恒心的人。诸葛亮北伐，屡战屋败，却没有放弃，坚持了六次，不幸的是他太辛苦，累死在了营里。临死前，他把他的遗愿交付给了姜维，诸葛亮临死都没有放弃自己的梦想，他的坚持让我深受感动。

我以前不会坚持，做事总是做到一半就不想做了。就比如我编程，想到了好的主意后做着做着遇到解决不了的团难就半途而废了。看到了诸葛亮的坚持，我认识到了自己的不足，不能再半途而废，诸葛亮北伐的困难，可比我编程难太多了。

这本书中还有许多人物都很爱国，有恒心，我也要向他们学习，克服困难，坚持到底，成为心中英雄的样子。

篇五：三国演义读后感600字

谭棋丹

我读了四大名著之一——《三国演义》，受益匪浅。

这本书是元末明初的罗贯中编写的，主要讲了在三国时期，魏、蜀、吴三个国家互相争斗，但最终被纳为晋国的故事。

三国相争，这其中总会有许多英雄豪杰和一些“小人”，《三国演义》中有许多人物，但是罗先生就是能把它写好。我认为《三国演义》之所以能成为我国四大名著有两点。一是它的结构清晰，完全接事情发展顺序，上文与下文承接的自然；二是人物多但不显杂，它里面有许多人物，但主要描写的就只有几个，性格突出，不像《隋唐演义》。

这本书中有一些人有“义绝”、“智绝”等绰号，其中曹操被称为“奸绝”，其实读此书之前，我就听父母说曹操太阴险狡诈了，又生性多疑，好多人都不喜欢他。但我自己读了此书后才突然发现，其实曹操身上也有许多优点，其中我最欣赏的就是他爱人才。其实书中也不只一次提到过他珍惜人才，如温酒斩华雄。关羽被袁绍小看，是曹操站出来替关羽争取机会；又如义释华容道，这里是从侧面表现出曹操珍爱人才，对关羽很好，关羽念在过去曹操厚待自己的情份上，不顾立下要活捉曹操的军令状，放过了他。

在这里，我想到了在生活中，在我身上发生的事。一次表演，我被选为“导演”，安排角色时，一位同学说自己想当主人公，我没同意，我认为他不适合，他只当了个配角，结果他把配角演得十分出色。后来我请他演了主角，发现他演真的很好。如果是现在，我一定不会再这样了，因为我读了《三国演义》，因为我从曹操身上懂得了要好好观察身边的人，要学会去看别人的优点。同时，在我们这个阶段，要多学习别人的优点，让自己变得优秀。

《三国演义》里有许多道理，许多知识，十分值得我们去学习去欣赏。“读书好，多读书，读好书”推荐大家来阅读此书！