语文的魅力
窗外的枯干上摇摇欲坠的黄叶，终究敌不过冬日冷风的袭击，轻轻落在2022年的尾巴上。面对如此景色，心间五味杂陈之际，收到学长新年来信，而今感触万千。
回望九月入学至今的点滴，平淡简单，却又与众不同。为数不多的在校时间，如学长所言一般每日三点一线，在教室上课学习，有课堂上的聚精会神，也有下课后的课间打闹。活动课时有操场上的欢声笑语，也有教室内安安静静观看世界杯的背影。多少次为听不懂的数学题而愣了神，为晚自习要下了，作业却还有一大堆而回到宿舍绞尽脑汁等宿管查寝结束，打开小台灯偷偷补作业，还得学会听声辨位的必备技能。在食堂吃饭，踮起脚尖看前面的长队，不禁叹了口气。每天从教学楼到操场的几百米冲刺，跑操时步伐的整齐划一……时间的胶卷将这一一映在银幕上，我们在经历你们经历过的对于我们来说又意义非凡的。匆忙的高中生活并没有认认真真地告诉我们如何开始就仓促开幕，青春没有等待，等恍然明白时，已是剧中人。
于是朝气蓬勃的我们，如你们当年那般带着清晨6点的星光在竞技场上从未止步。“师者，所以传道授业解惑也。”有幸识得张涛老师，儒雅而若钢利一般带领我们在语文这条路上走得更远。初识张老师时，只觉风度翩翩，温文尔雅而已，但是在日后的每一堂课中发现，语文的魅力、阅读的深度更是张老师身上最令人敬佩之处。记忆中作 文 吧Www.ZuoWen8.coM，张老师不经常使用课件，一学期下来板书内容也不过几个字。每日上课没有华丽的说辞，言谈举止平实质朴。仅仅是这样，但他让每一堂课都上升到了不一样的高度。张老师提倡阅读，也深爱阅读，阅读的深度沉淀在一个人的骨子里。他主张“连滚带爬地读”，经常告诉我们要不停地读书，只要读着就好，日子久了自然会成为自己的。
网课期间，张老师带我们学习了史铁生的《我与地坛》。与其说是学习，倒不如说是感受，用心感受。让我震撼的不仅仅是史铁生如竹石般坚劲的人生，更是张老师与史铁生情感的共鸣。隔着冰冷的屏幕，却感受到了阅读带给读者与作者同频共振的炽热与感动。他教会我们的又何止是生命的顽强，更是文字的魅力、阅读的伟大。我不知道是否真正懂得阅读的意义所在，也仅仅只是恍然明白，原来读书不仅仅是读，而是在千千万万的著作中读到和自己产生共情、同频共振的一部分。那份十分值得的感动和喜悦，就如穿越人海一般和另一个自己终得相遇。
我们深知高中三年注定是场硬战，我们的敌人永远都是自己。也许在后来的某一天，我们习惯了三点一线的生活模式，将一切融于常态。会抱怨，会饱含泪水，也会蓄势等待东方破晓阳光普照，不论结果如何，过程没有遗憾。
接下来又是新的365天，疫情会不会结束，新的一年里一切能否顺利仍是未知。但我唯一确定的是，在新的征程里，我们迈出第一步，就不会回头。“云海荡朝日，春色任天涯。”2023年的每一只兔子，都要为自己的胡萝卜整装远航啦！
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