小手出逃记

时间:2025-07-28 09:50:35 | 作者:汪炜杭

(一)听力测试

李小英在上课。第一节课时,她坐得端端正正的。可第二节课时,右手米丽邀请铅笔格格一起做游戏,右眼芳也开始东张西望,嘴莉莉开始向同桌讲起了昨天吃的彩虹糖,耳朵也听不清楚滕老师说的话了,以至于不知道下午要进行听力测试。

下午开始听力测试时,李小英傻眼了,好多词语都写不出来,这时她向左手米拉求助,米拉抓起铅笔格格,好不容易才做了几题,下课的铃声就响了……

第二天结果发下来,15个词中李小英只写对了3个词语。

(二)课外阅读

李小英回家后,心想,今天我可要好好努力,早点完成课外阅读。于是左手米拉就翻开了书本。可没过5分钟,右手米丽就提醒李小英:爸妈回来还早得很呢,你喜欢的儿童剧就要开始了,先看会电视也不迟。李小英犹豫了,怎么办呢?要不就让左手米拉和左眼龙龙来阅读,右手米丽和右眼芳芳来看电视?过了一会儿,左耳茉茉和右耳丁丁也加入了看电视的行列,嘴莉莉也没闲着,开始嗑起了瓜子。

爸爸妈妈回来后,发现李小英的课外书才看了一半,电视节目倒是看完了。

(三)家长会

今天,爸爸去开家长会了。李小英因为近期表现不好,心里发虚,很紧张,心想这下完了,爸爸回来肯定得挨骂了。

爸爸回来后,来到了李小英的房间,并没有大声骂李小作 文 吧Www.ZuoWen8.coM英,而是心平气和地对李小英说:“听力测试没做好,课外阅读没完成,估计你比我还不开心。但今后要改正,不能让小手出逃掉。小手出逃了,眼睛就出逃了,耳朵也就跟着出逃了,嘴也开始讲话了,脚也动了,思想就分散了,心也不在这里了。”

(四)尝试

李小英决定尝试去改正小手出逃的坏习惯。这天在上课时,李小英正在认真听课,右手米丽对她说:“听课多无聊啊,动来动去才自由,我们找铅笔格格玩游戏吧!”李小英心动了,正想答应时,左手米拉勇敢地按住了右手米丽,对李小英说:“你忘记爸爸的话了吗?”

过了一会儿,右眼芳芳又想东张西望了,右耳丁丁开始听窗外的鸟叫了。左眼龙龙和左耳茉茉马上提醒了李小英,李小英收回了右眼的视线,转回了右耳。

过了一会儿,嘴莉莉开始和同桌讲话了,同桌马上提醒了李小英,李小英闭上了嘴巴。

下课时李小英意外地得到了一张奖励卡,滕老师夸奖她有进步。

(五)改变

在老师的鼓励下,在同学们的帮助下,李小英改变了小手出逃的坏习惯,上课专心听讲,像小录音机一样,记住了滕老师的每一句话。回家后,先是认真快速地完成了课外阅读,好了以后才去看自己喜欢的动画片。而且还懂得了帮助别人,一起改变小手出逃的坏习惯。

学期结束了,李小英被评上了班级之星。

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