我眼中的绿色世界作文

篇一：我眼中的绿色世界作文

我站在校门外观赏着里面百花齐放，里面的花大多都是红色。因为远所以只能看见几个蓝点，不过进去就能看清了。

说罢我便推开了校门，刚推开，一阵芬芳便向我袭来，我躲闪不及被它击中，顿时一阵阵的清香便在我身边绽放开来。我看着小花小草随风而动，好似在欢迎我！大树也向着我招手，好似在说“来了学校就好好学习吧，认真一点努力考个好成绩考个好初中，不让父母失望”听了大树鼓励的话我就更有动力了。在大树一阵阵的鼓励中我踏进了课堂，一到教室我就把凳子打了起来拿出扫帚开始打扫我的另一个“家”。

打扫完了老师也就来，带着我们晨读，朗朗的读书声多么动听啊！没一会我们的晨读就结束了。我们开始了正常上课，课上同学们都很认真，一会齐读一会儿回答老师的问题。我们师生之间，同学之间很有爱，会互帮互助。比如—“呜呜呜”“你怎么了”“我奶奶去世了”“啊！那你不要伤心了，你这样的话你奶奶也会伤心的”“好”“诶！同学你怎么了？”“老师我肚子疼”“要回家吗？“嗯”“好，回家了多喝点热水”“好谢谢老师。”

大家每天都齐乐融融的，像书里安妮充满实观精神的想象力。

这就是我眼中的“绿”世界”。

篇二：我眼中的绿色世界作文

我眼中的绿色世界，是那绿水田园互相照应，流水天空互相比颜色的地方。

我眼中的绿色世界，是那有流水匆匆宛如一条青龙弯弯曲曲的溪水的地方。我眼中的绿色世界，是那有许多互相做舞伴的蝴蝶的地方。

那我说的是哪呢？一就是我的家乡！

我的家乡距离本地比较远，也比较偏僻，翻过有高有低的青山后，就是我的老家。我老家前面是一片清澈见底到可以看到勾肩搭背的石头与正在河底举行舞会的海带的大湖。我老家旁边是一过树林，耸立在面前一棵棵绿的发亮的树，几乎每一棵都经历过不少风雨。时不时还有几只鸟儿在树上调皮。让我不禁想起《绿山墙的安妮》中安妮在老树林中遇到的树一样。马克·吐温曾这样评价这本书，安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人作 文 吧Www.ZuoWen8.coM感动和喜爱的儿童形象。

但我的老家两极分化极严重，可能上一秒还在XX看着有鸟儿歌唱有鱼儿嬉戏的地方，下一秒就看到了散发着恶臭的一堆堆垃圾堆成的垃圾山。但我家乡的人都在努力改变这座垃圾山。并且大家都互帮互助，一些人还会贫困老人一些资金。我相信我的家乡一定会越来越好的。这应该也是我爱我的家乡的原因。

虽说我的家乡可能不比别的大城市的西湖美景，但我很满足。因为它是我的家乡！我永远深爱着的家乡！我心中永远最美丽的家乡！我爱我的家乡，因为它是那山水田园做照应，流水蓝天比颜色的地方。

我爱我的家乡，因为它是那有流水匆匆宛如一条青龙弯弯曲曲的溪水的地方。

我爱我的家乡，因为它是那有许多互相做舞伴的蝴蝶的地方。

篇三：我眼中的绿色世界作文

“叮零零”，下课的零声响了。

同学们，都像脱缰般的野马似的，脸上都洋溢着快乐的笑容。

正中央的国旗像海面上的波纹似的，一层又一层。

校内的几棵老槐树还在挺拔的矗立在那。而在学校东边有一处被铁门锁起来的地方，而每次走到大门前想看清楚里面的内容时，却总是被校长批评一顿。这让我对门内的景象更加好奇了。一次，趁校长不在的时候，我和几个同学偷摸着走了过去，这一次我在透过门缝看到了里面的景象。

里面竟然还有一座小房子，上面已经全都是青苔藤蔓了。四周也全都是翠绿的小草。正当我沉浸在幻想的时候，忽然一声呵斥传入到我的耳朵里。我一看原来是校长，心里想完了，这下怎么办啊！

校长把我拎刚回了班里，并再次批评了我一顿。

我忽然想了起来这小房子竟像《绿山墙上的安妮》的家。而那小房子还在闪闪发亮，看起来像刚离开不久。

篇四：我眼中的绿色世界作文

在一个六月初的下午，马修驾这马车去接安妮，马修先是一惊，但还是让安妮上了马车，带回家去。

在回绿山墙的路上，走进了一片树荫，树上稀稀疏疏的几个大红苹果，有不光是苹果树，还有花树，花瓣一片片落下来，就像电影里主角登场的场景。

农户的树下，屋前的方形拱门，都开满了鲜花。雪白的房舍就是安妮以后的家。马瑞拉知道来的是个女孩时，有点愤怒和惊讶！但是安妮既然已经到家了，也只能收留安妮一晚。第二天马瑞拉准备把安妮给彼特太太，但是到了之后，看到彼特太太家的情况又心软了返回了家里。也准备收养安妮。当安妮知道自己被正式收养时，安妮对马瑞拉和马修抱了又抱，安妮眼泪也夺眶而出，又蹦了蹦，地板也吱呀吱呀的响，也是在为她贺庆。

“大喇叭”林德太太是一个喜欢八卦又善良的人。在马修驾车在她家门口走过时，就引起了他的主意，在安妮还在家的时候，来拜访。一进门就对安妮人肉攻击。把安妮惹怒了。但最后都如释前嫌了，林德太大还为安妮作了礼服。

每个人都有每个人的闪光点，但他们都有一个共同点是善良。