同桌二三事

时间:2026-01-28 10:10:51 | 作者:齐亭君

我的同桌姓隋,因为他非常热爱学习,并且达到了出神入化以至于被同学们称之为“神”的程度,所以得到了一个与众不同的“昵称”:隋神。尽管他已经称“神”,但是他所经历的每一天,都是那么的朴实无华且枯燥。

每天他都是第一个来到学校,在自己的座位上安静地预习将要学习的内容。当清脆悦耳的上课铃第一次响起时,他会快速地收起各种资料,拿出教材,翻到老师要讲的内容,一节对他来说十分愉悦的课开始了。只见他手中的笔游刃有余地随着老师的讲述,在书上留下一个个知识的印记。从容不迫的状态贯穿课程始终,炯炯有神的眼睛不是跟随着老师的教鞭指向,就是在书上寻找自己要标注的内容。这节课给他带来的除了知识,还有让人一目了然的学习笔记。

上午四节课,对他来说都是如此。在他眼里,没有所谓的“小科”,每一门课都需要高度重视。因此,午休时间,在别人肆意玩耍的时候,他总是在教室里奋笔疾书。无论是语文、数学还是地理、生物,任何科目他都能做得如鱼得水。班里的大多数同学通常会选择利用午休时间睡个午觉,可隋神很少这样做,对待学习,他一直有用不完的精力和热情。因此,他经常在预备铃声中默默地收起各种作业本。这些行云流水作 文 吧Www.ZuoWen8.coM般的动作无声地告诉我们,隋神已经完成了所有作业,真是“此时无声胜有声”啊!

如果仅仅是完成作业,那他还不足以被称为“神”,他还有个爱好:阅读。在下午的课间,他手里总是捧着一本名著。利用一个个十分钟积少成多,他得到了不少收获。别人一个月都无法读完的书,他一星期就可以拿下。我们都有目共睹:隋神的千里之行,就始于足下。

更加让他稳定住“神”的地位的,是他的“隐藏才艺”。作为他的同桌,我对他每天课后回家做的事感到十分好奇,于是我问他:“隋神,你每天回家都做什么啊?”他从书山中抬起头,从容答道:“乐器。”我仍坚持不懈地继续追问:“什么乐器?”换来了他的微微一笑,保持神秘的他,又一头扎进了学海里,我只好作罢。直到元旦联欢那天,隋神用萨克斯吹了一首技惊四座的曲子,我才恍然大悟,心里对他又莫名地增加了一丝崇拜。

我的同桌隋神就是这样通过一件件小事,用实际行动向我们证明,不是只有所谓“天才”有资格被称为“神”,坚持与努力才是通往成功的阶梯。只要我们有目标,有梦想并为之奋斗,那我们每个人都可以凭借自己不断的积累,厚积薄发,成为自己心目中的“神”,更成为别人心目中的“神”。

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