我们的潮老师
在我们学校，有一位很“潮”的老师，她就是我们班的班主任---刘老师。
不信？你看，只要第一眼看见刘老师，都会觉得她很“潮”。每天穿着最“潮”的衣裙，比如今年流行的蛋糕裙、直筒裤、带木耳领的衬衫……她都有。她在讲台上一站，简直就是“时装秀”，我们都特别精神，我们都说她是一位时尚达人，特别喜欢上她的课。
你以为就这？不。刘老师的教学方法更“潮”。就拿教生字来说吧，记得第一次上刘老师的课，她在黑板上一笔一划地教我们怎么写“忍”字。写好后，叫我们认真看看字形，我看了看书，又看了看黑板。咦，怎么不一样呢？可能有几位跟我一样，都发现了问题，但是大家你看看我，我看看你，都不敢说话。因为以前有一次一位老师写错字，我指出了老师的错误，挨了一顿臭骂。我到底要不要指出呢？指出吧，怕又被骂。上次我被骂得魂不附体。不指出吧，抄生字都会抄错。刘老师笑着问：“你们学会这个字怎么写了吗？如果没问题我就要教下一个生字了。”我实在忍不住了，站起来说：“老师，您写的‘忍’字少了一点。”我刚说完，教室鸦雀无声，同学们都为我捏一把冷汗。刘老师表现出一副恍然大悟的样子：“我写错字了吗？这位同学，你的眼睛可真厉害。‘火眼金睛’这个称号就送给你！今晚的抄作 文 吧Www.ZuoWen8.coM写作业你不用做了，就是奖励你的认真。”我大吃一惊，嗯？不对啊，我怎么被表扬了呢？同学们看着我不用写作业，都露出了羡慕的小眼神。后来我们才知道，刘老师这样的“毛病”经常会在课堂上演，一旦我们发现，肯定会有各种奖励。为了这“丰厚奖励”，上她的课，我们个个都特别留神，个个瞪大眼睛，竖起耳朵，生怕错过了老师讲的每个字，每个词。
刘老师教作文的方法更是“潮上潮”，叫“先写后导”。顾名思义，就是先让我们自己写完再进行指导。记得第一次作文是写《难忘的一次》，刘老师让我们自己认真审题，还告诉我们自己喜欢写什么就写什么，喜欢怎么写就怎么写。我们都蒙了，这老师怎么和以前的老师不一样？不规定我们写什么，就让我们自己写？我们应该怎么写呢？我第一次在没老师指导下写了这篇作文，感觉还蛮新鲜的。作文交上去的第二天，刘老师看了我们的作文，针对我们作文的情况进行指导，从题目入手，教我们如何做“标题党”，文章中如何用新颖词语，怎么引用名言名句，接着让我们自己修改作文，我们都感觉特别新鲜，一下子轻松地就学会了。刘老师还经常鼓励我们互相分享作文，互相修改作文，这样一来，我们都越来越不怕写作文了，都爱上了写作文。
我们都越来越喜欢我们的“潮”老师。
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