班级人物描写作文300字

篇一：班级人物描写作文300字

想象力丰富的他

他总是会把好东西分给大家，他长得很帅，对待谁都是那么的百依百顺。他上课，几乎没有听过课，但总是能把各科的作业完成，如果给他几个本、几个胶布和几个双面胶他能把你想要的东西做出来。

“叮铃铃”上课了，我看见他在用胶布和没用的纸在做什么。我挠了挠头非索疑惑地问：“你在做什么呀？”他高兴地说：“当然是在做枪啦！做一把狙击枪。”

我听了一节课的知识他偷偷地做了一节课的枪。做完了，他拿出他的枪给我们看，看完以后我们都在夸他。还想上手试一下，他大方地让我们玩耍，枪身是那么长还有消音器，扩容弹夹，简直与真枪一模一样。可是他到最后还是送给了我，他说“我不要了，你要了吧！”我满意地收下了，可是枪太占地方了，于是，我就把枪送给别了别人。

他就是我们班动手能力最强的XXX。

篇二：班级人物描写作文300字

令人羡慕的她

这次换座位，我和她成了同桌。和她同桌之后我深感自愧不如。

她梳着高马尾，弯弯的眉下镶嵌着一双温暖的眼睛。樱桃色的嘴巴上挺立这一个小巧而又精致的鼻子。金框眼睛搭于鼻梁之上。透露着学霸的独有气息。

在组里她有一个十分亲切的绰号——组长。这个绰号来源于成绩优异运气堪称天王级别的大组长——王一涵。因为大组长的多次迟到，她总是主动接替一部分工作。当然，她的实力以及她的责任心，让围成长作 文 吧Www.ZuoWen8.coM方形的七人对此毫无争议。为什么说她有实力？那就要回忆这次的月考成绩了，连连给了我三杀，使我措手不及因为我每一科都亚于她。

但就是成绩优异的她并没有太“拽”。反倒那颗颗洁白的牙齿，弯成月牙的眼目，总是出现在我们的面前。她更多的是乐观，开朗。唯一少了自信，不太相信自己。

这就是她，一个令人羡慕，使人不由得对她多一份爱戴的女孩儿。答案在字里行间已显而易见，你们一定猜到她是谁了吧？

她就是XXX。

篇三：班级人物描写作文300字

爱画画的她

她有一个爱好就是画画，画的都是自己想象的。

下课时，她坐在她的位置上认真画画，窗外的阳光洒在画上，美丽极了。我第一次看见有人用自动笔画的二次元小人也这么好看。她画了整个本子。我当时问：”你学过画画吗？”她却摇摇头说：“我没有学过画画。””画得真好看。”我赞叹道。她却说：“没有，没有，随便画画而已。”

她有时上课也会画画，有时会自言自语。我很想知道她在说些什么，但在上课要认真听课呀。画到激动处时她还会偷偷地笑出声音。

在班级里她大部时间带着口罩，鼻梁只有一副眼镜。眉毛的左边有颗痣，头上梳着低马尾。她特别喜欢扫地，每当星期五下午老师让走读生打扫教室时她都认真对待。

这就是谦虚的她，你们猜到她是谁了吗？她就是XXX。

篇四：班级人物描写作文300字

我的朋友

在老师们眼中，她是一个文静、乖巧的好学生；在同学眼中，她是一个活泼开朗的朋友。

她个子很高，眼睛很小，单眼皮。长长的头发每天都被她扎成了高马尾。走起路来，马尾辫左右摇摆非常可爱。她被人一夸脸就立马红彤彤的。

她是个助人为乐的人。有时早上急着回班，宿舍还要值日。她就会贴心地说：“你要有事就先走吧，剩下的我来干。”打扫厕所的时候，有人做不好，她也会帮助别人打扫。她干活很利索，绝不拖泥带水：拿盆子、接凉水、往便池里面冲……接连冲了好几盆，便池便冲洗干净了。虽然她很累，但是，她从来不说累。冲完厕所、擦栏杆、倒垃圾……每一项工作她都会认真有序地完成。

她在外人面前不是很爱说话，有点内向。但在熟人面前她很活泼、开朗。

这就是我的好朋友——XXX。

篇五：班级人物描写作文300字

数学科代表

“叮呤呤”上课预备铃响了，接下来的一节是数学课。数学科代表立马拿起书本，站到讲台，开始领读。

可一看教室里鸟泱泱的一片，他立刻拿起桌上的板擦，敲了三下，可是没人听。又拿出他的最后招术，扯起嗓子喊：都起立——拿起数学书——打开第二页——预备——读！数学课代表声音大得连老师办公室内都能听见了。

全班顿时鸦雀无声。大部分同学按照课代表的要求开始读书，有几个男生好像根本没有听见似的自顾自地说着闲话。数学课代表又拿起板擦，走到他们桌旁，在课桌上敲了一下，终于都开始读了。老师踏着上课铃声走上了讲台。

数学科代表，是一位阳光开朗的大男孩。脸上常常洋溢着着灿烂的微笑。虽然长着一副弱不禁风的样子，但真是小小的身躯，大大的威力。小眼睛里透着光芒，大脑袋里都装满了智慧。我每次抬头看到他的座位时，他都在学习。

他就是数学老师的得力帮手——XXX。

篇六：班级人物描写作文300字

“死交”代言人

他，高高的个子，留一头非常精神的寸发。为什么说他是“死交”代言人呢？下面就让我来讲讲吧。

记得他第一次说“死交”的时候，当时我对他开了个玩笑，他说了一句“死交”，我问他“死交”是什么意思，他让我自己理解。我头脑风暴了一会儿。哦！原来是这个意思。他问我是什么意思，我说“：死交就是生死之交的意思吧？”他什么也没有说，只是用手指比了一个六。

又有一次，他下课脱了外套，漏出他健硕的肱二头肌。我说了一句“：呀！怎么又把你的肌肉漏出来了？他说：—死—交。我又好奇地问他“死交”到底是什么意思。他说就是死了也不交朋友的意思。哦，原来是这个意思啊！从此以后经常和他一起玩的人都被“传染”了。

这就是我们班的“死交”代言人，你们猜到他是谁了吗？他就是XXX。

篇七：班级人物描写作文300字

爱开玩笑的他

他个子不是很高，头上有一撮小卷毛，眼睛不是很大但双眼皮。他很爱笑又常常在我面前说他是高冷男神。

他学习很好，在我们班成绩名列前茅但他很谦虚。他考得好时就会说：“我也不知道会考这么高。他很爱玩游戏也是水平超高玩家，可以说游戏成绩双全。他很懒，懒到什么程度呢？有时几分钟的路都不想走说：“好累，要不你背我吧！”啊！我只是笑着摇摇手说：你还是自己走吧。

有一次，我、他、还有XXX一起走在去学校的路上。他突然发现一张寻人启事，用手指了指。我问：”你认识他吗？”他说：“认识，还挺熟。”我说：”是吗？这是谁？”他信誓旦旦地说：“这还不明显？XXX啊！”我顿时被逗得哈哈大笑。

过了几天那张寻人启示被撕了他随口说了一句：“哎哟，XXX找到了。”我知道他只是开玩笑罢了。XXX也没生气，也在那笑了笑。

我说了这么多你你知道他是谁了吗？

篇八：班级人物描写作文300字

人美心善的她

在嘈杂的教室中有一位安静做题的学生，她长着一头乌黑微卷的长发，眉毛粗细适中，眼睛有些微微向下垂，嘴角则永远微微上翘，身上有一种温柔的气质，让人忍不住多看两眼！

一双细长的手紧紧抓住笔杆眉头微微一皱，一副苦思冥想的样子。这一副美好的画面就这么无情的被人破坏了，这个无情的破坏者便是我了！

“这道题该怎么做呀！”我在她的注视中急急问道。她只是淡淡的看了一眼就知道了答案，用她那独特而温柔的嗓音，不急不徐的讲起了这道题，那声音吐字清晰，思路明了！在她讲题时，我已在她那明了的思绪中漫游，待她一题讲完，我还有些未回过神，可脑海的解题思路已清晰明了。而她只是拿起笔继续写起那道还未写完的英语题。

她总是这样不厌其烦地为周边的同学解决问题，你就是乐于助人的XXX。

篇九：班级人物描写作文300字

不可思议的她

她有一双大大的眼睛，小巧的嘴巴，那高高的鼻梁上架着一个金丝框眼镜。脸的两边有两根“龙须”。

为什么说她不可思议呢？那是因为她在运动会跑了800米第二名。记得她在报完名时跟我说她要跑的话肯定是倒数第二。可在跑800米的前一天晚上她要去跑一下，还邀请我一起去。我着急回宿舍所以拒绝了她并对她说：“临时抱福脚是没用的”。

到了第二天800米比赛时，她像一阵风，一眨眼就冲出了十几米远。当时我想跑这么快，一会儿体力不支跑了倒数几名怎么办。但她跑了一圈又一圈，一直保持在第一名。毫不意外，她跑了她那组的第一名也是所有选手中的第二名。事实证明，临时抱佛脚是有用的。她上台领奖时，我突然觉得有一阵风吹过，像一个无形的巴掌，打在我的脸上火辣辣的疼。

我相信，大家从字里行间已经猜到我写的是谁了，她就是XXX。

篇十：班级人物描写作文300字

猜猜她是谁

在班里，我有一位十分佩服的“女神”，我总是觉得她和我十分熟悉又十分陌生。

她戴着一副金丝眼镜，大大的眼睛在眼镜的衬托下炯炯有神。小巧的鼻子，可爱的樱桃小嘴。皮肤很白很光滑，白里还透着一些粉，仿佛像是白雪公主。和她在一起，我总是自愧不如。

她是我们班的学习委员，每个星期五她还会当值日班长。本来我们还会担心娇娇柔柔的她能不能当好值日班长，事实是她不但能而且还很出色。她对自己的工作严肃认真。每当不苟言笑的她走上讲台，那种压迫感瞬间扑面而来。

她成绩很好，却总是很谦虚，从不张扬。还记得有一次，数学老师表扬了我，我开心极了。下课后我去找她，希望她可以为我感到开心，她果然真诚地鼓励了我。

这就是我的“女神”，优秀不失谦逊，善良不失分寸的她。你们猜出来了吗？她就是——XXX。

篇十一：班级人物描写作文300字

双面人

他留着很精致的寸头，戴着一副银黑色的眼镜，加上白净的皮肤，给人的感觉美好而正直。当他摘下眼镜时，你就会发现他的鼻梁其实挺高的。哦，对了他写的字还非常的漂亮。

为什么说他是双面人呢？那就由我来告诉你们吧！他在老师面前总是表现的文质彬彬的样子。

但在我们同学面前，他就暴露了真实的那一面。他完全就是一个妥妥的邋遢男，有一次我看见他有一道题做错了，我好心提醒一下他，但他却无礼地回了一句少管我！这句话真的是把我气笑了，原来他还有这么不一样的一面，真是被外表欺骗了。

我还记得有一次他告诉我他有洁癖，但当我掀开他的桌布，映入眼帘的就是，一片狼藉，他的书桌里像是被偷了东西一样，里面乱的不成样。

就你这样还洁癖骗人的吧。随后我又补充了一句，真脏。

听到这儿他生气的，拿起书来打我。哦，对了他还有一个人送外号叫齐小美，听到这儿，你们猜出他是谁了吗？没错，他就是XXX。

篇十二：班级人物描写作文300字

爱写小说的他

他，看上去是我们班普普通通一员，长着长长的头发，中等大小的眼睛，鼻子上架着一副银框眼镜。但他却有不普通的爱好，那就是写小说。

他上课不怎么回答问题，于是我便认为他的作文水平不高。直到有一次，我看到了他桌子上的一个本子，便好奇地翻开了第一页，上面用小字写着“小说日记”四个字。我便更好奇了，向后翻看了起来，当我看到他的《最后一片落叶》中的“最后一片叶子落了下来，纷纷扬扬，好似人生就这么的过去。就这样落下，落在了石路上，又被风吹到树下，当作树的肥料，来供养下一代的叶子，这不就是人生最容易的曲线吗？人一生起起落落，最终还是回到起点。”这一段时，我震惊了，他小说里的环境描写竟然能写得这么优美，这是我怎么也写不出的。

这个爱写小说的同学就是我们班的XXX，希望他的小说可以写得越来越好！

篇十三：班级人物描写作文300字

矛盾的他

他呢，他长着一头不太长的头发（当然，现在剃了短头）戴着一副一银眼镜，双眼总是左看右看，跟个小婴儿似的，没见过世面。鼻子呢，个人认为很高，嘴不太大，浑身都是呈黑色（班主任说这是健康的肤色，也不是不科学）

为啥说他这人矛盾呢？在家或在熟悉人的面前，吧啦吧啦说一大堆。你看吧，一到陌生场合或有陌生人在，他瞬间跟个哑巴一样，一声不吭。他体弱，但不多病。他喜欢写作和画画（虽然画的不好看）课余时间都在写作，把情绪发泄到纸上，这样使他感到舒服。

他有时乐观，有时悲观，有选择困难，他很内向（啊！当然，不说大家也知道，大家又不是傻子）每次陌生人和他搭话，他会感到全身发热。

说了这么多，肯定有人要说了：“啊呀！你怎么这么了解他啊？”当然，毕竟这人是我，我不了解谁了解。

篇十四：班级人物描写作文300字

打嗝大王

他肤色黑黑，鼻子肉肉，戴着一幅眼镜，眼睛睁大时也很小，脸上的痣大多都偏向于右半张脸，这些痣与他那张扬的眉毛结合在一起显得他整个人都“阴险狡诈”极了。

那次我们正在玩耍，不知从什么时候开始挠起了他的痒痒肉，他只是在哈哈大笑，却没有任何的动作来阻止我们。当我们觉得无趣正准备收手时，他张开嘴打着嗝向我们攻击过来，只要张嘴就有嗝。上课了他结束了攻击，本以为他会就此停止，没想到下课他突然转过身又张开了嘴，他的嗝好像无穷无尽。

第二天来到教室，他刚见到我就又开始了。他很像海里的一种生物——章鱼，章鱼会喷墨而他会打嗝。他累了就拿着他亲爱的小水杯去接水，“吨、吨、吨”喝完后打一个震耳欲聋、响彻云霄的嗝。有点小洁癖的我，看完全过程感觉方圆十里的空气都被污染，只好戴上口罩跑向操场。

你们猜这个爱打嗝的人是谁呢！他就是XXX。

篇十五：班级人物描写作文300字

有趣的他

他是我们班最有趣的男生，为什么说他是最有趣的呢？因为他的言行举止总能触发到班上好多人的笑点，有时还能逗的老师哈哈大笑。

他上课总是左瞧瞧右看看，用那双乌黑发亮的眼睛观察着四周，头比教室里的监控还要忙。鼻子很挺，配上他那薄嘴唇，给整个人增加了一丝机灵的感觉。个子高高的，很瘦，像外面的小树苗般，看起来很瘦弱。

他虽然学习不是很好，但是乐于助人是他的代名词。

他是老师的得力助手。当老师走进教室没关门，同学们都冻的瑟瑟发抖时，他就会举起手向老师报告说：“老师，开着门太冷了，我去把门关上吧。”每次出去排队吃饭时，他都会站在教室门口等同学们都走完后，再默默地把灯关上，出去排队吃饭。有时还会帮值日班长提醒那些在自习课上不安静学习的人。

他就是XXX，一个有趣、细心、乐于助人的人。

篇十六：班级人物描写作文300字

字如其人的她

她有一头乌亮浓厚的美发，在班里时她经常将自己的头发高高盘起。她外貌美丽动人：清澈的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛。白皙无暇的皮肤透出淡淡粉红，薄薄的嘴唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。她浑身上下散发着一种极自然而纯净的魅力。

老师和同学们都很喜欢她。她写的一手好字，那一排排落落大方的楷体，群蚁排衙一般，再精确一点，就像字帖中的印刷体一般吧！

有一次语文作业，班里就她一个全对的，语文老师把她的本子放到多媒体上，让全班同学都能看到她的作业。她的作业写得整整齐齐，台下的同学都发出了羡慕的感叹。在第二天她的本子还被老师拿到了24班展示，这让24班的全体同学都很羡慕她的一手好字，也让她在23班和24班出了名呢！

这就是她——XXX。

篇十七：班级人物描写作文300字

深藏不露的他

我们班有一位深藏不露的同学，他个子不高，脸很圆，眼睛大大的，看着有些呆萌可爱。他的深藏不露具体在哪里？就听我慢慢道来吧。

在上课的时候，他会像我们一样认真听讲，可是有时候，老师让他回答问题，他却像没听到一样，还在自顾自的写着，直到有人提醒他，他才会站起来回答。有时老师在讲重点的时候，他却不知何时拿出一本其他科目的书，在标记着什么。我动他一下后，他才会放下书看向黑板。

在下课的时候，他会自己坐着，有人叫到他时，他没反应，第二次叫他他才会回头，但他的眼睛却盯着地面，问他为什么，他不做回答。

虽然他很奇怪，但他的作业每次都完成的很优秀，考试成绩很好。有时候还会帮助老师回答，老师说一句，他就应和一句。他就是我的同桌安世博，大家说他是不是深藏不露呢？

篇十八：班级人物描写作文300字

富有活力的他

他瘦瘦的，个子不高，耳垂很大，头发根根挺拔，让人感觉很活泼。

在课间休息时，他最喜欢叫上几个好朋友一起去双杠那里玩耍。在玩耍时，他的手仿佛和双杠约定好了，荡过来、荡过去，还能隔着一根荡到第二根，像是猴王在世一般，可威风了！

每天排队吃饭时，我们都可以听到他嘹亮的口号：一米间隔、无声就餐、垃圾分类、人走桌净。他在喊口号时，喜欢把身子弯下，双手插进兜里往下压，这样喊出的口号，洪亮的响彻云霄。同学们听了他的声音，也会一起喊出响亮的口号。

他的优点很多，但他的缺点也不少。在上课时，他的活力似乎有些过头了。上课经常说话的他。似乎成为了被老师重点关注的对象。现在他虽然也会犯一些错，但他已经有意识地在改正了，只是需要时间。作为朋友我很期待他变得越来越好，越来越优秀！

说了这么多，同学们应该猜到她是谁了吗？他就是XXX。

篇十九：班级人物描写作文300字

乐于助人的她

她眼睛很大双眼皮，笑起来很甜。她头发短短的，总是梳着一个低马尾，每次早上起床后都会拿出自己的专属小镜子来整理自己的头发，生怕自己的发型不合格。

她也很乐于助人。有时候课代表需要发作业本时，她也会主动上前帮助。记得有一次，课代表给了她一摞作业本，她一会儿走到教室右边一会儿又到了左边，看到一个名字不用思考就知道他的座位在哪里，不一会儿大家的手中都会出现自己的作业本，丝毫不会耽误大家写作业的时间。

晚自习时，数学课代表需要往黑板上留题，她就会过来说：“让我来吧。”只见她接过作业，走到讲台，拿起粉笔，一顿行云如流水的操作把作业完美的写到了黑板上，还会贴心的给我们写出“写到练习本上”这几个字。

她就是我们班的XXX，一个人如其名的阳光女孩。

篇二十：班级人物描写作文300字

英语课代表

“叮呤呤”上课铃响了，又是一节英语课，她立刻拿起英语书，昂首挺胸地走向讲台。可是，班里依旧人声鼎沸。她看见了，拿起桌上的棍子，敲了敲，可班里声音却丝毫没有要降下去的意思，于是，她大声地领读英语单词，很快大家都跟读起英语单词来。

细瞧她的模样，高高的鼻梁之上有着一双水灵灵的大眼，樱桃似的小嘴，显得她温柔活泼。她个子不高，头发总梳成低马尾。可她小小的身躯，却有着大大的威慑力。

她上英语课跟语文课迥然不同。上英语课时，她神情严肃，认真听讲，但是她却不积极回答问题。把头低下去，像是害怕老师让她回答问题。但上语文课时，她幽默风趣，积极回答老师的问题，与老师热情互动。在老师讲课时，她总会提出自己的意见与问题。她的文采很好，去参加作文比赛，取得了不错的成绩。但她的英语却学的不是很好。

我觉得她会更加努力地学习，英语一定会取得好成绩。