我心目中的好老师征文500字

篇一：我心目中的好老师征文500字

老师是蜡烛，因为她倾注了全部的热情和精力，燃烧了自己照亮了我们；老师是人类的工程师，因为她用尽了所有的知识和智慧，塑造了我们的灵魂，给了我们力量。

如果问我：你心目中的好老师是谁，我会毫不犹豫地告诉你，季丛云老师就是我心目中的好老师。

当我第一次怯生生地走进一年级的教室时，讲台上站着一位很像妈妈的老师。她一头乌黑的秀发，瓜子脸，双眼皮，炯炯有神的双眼，闪烁着慈爱的目光。她穿一身时尚又素雅的衣裳，显得年轻活泼，给我一种妈妈般的亲切感，使我紧张的心很快放松了下来，这不正是我心目中的好老师吗？

季老师讲课我也特别喜欢听，她的声音温柔而坚定，银铃般悦耳，而且通俗易懂。她每次提问我们的时候，同学们都会齐刷刷地举起小手，争先恐后地回答问题，生怕少得了小红星。

渐渐的我们长大了，也更顽皮了，季老师也有了变化。上课时严厉了许多，有时对交头接耳、调皮捣蛋的同学会打手板，我也挨过几次，吓得我们乖乖听课写作业。可每次同学们考出了好成绩，她又乐得合不拢嘴，发给我们糖果吃，好像我们都是她的孩子。

时间过得好快，转眼间我们上五年级了，我发现季老师又变了，变得像我们的老朋友了。虽然上课时还是很严肃，纪律的要求也更严格，但是，在课外时间她也和我们一起玩耍，一起谈论我们感兴趣的话题，有时还问我们长大以后想干什么，说我们都应该有自己的理想和目标，这样学习才有力。虽然我听了似懂非懂，但是，我知道老师说的一定是对的。

这就是我心目中的好老师——我们的班主任季丛云老师。

篇二：我心目中的好老师征文500字

我心目当中的好老师当然是我的英语老师——XXX！

她非常青春靓丽，一头乌黑的长发梳起一条马尾辫，走起路来，马尾在脑后不停地跳舞。微胖的脸蛋上，两条浅浅的眉毛衬托出亮晶晶的一双圆眼睛。微塌的鼻梁显的鼻头更小巧，薄嘴唇微微一抿，特别可爱。夏天里，她经常穿着那件有小熊图案的短袖和一条粉色长裤，配上一双白色的运动鞋，背上那个有兔子挂件的白色包包，看上去活力四射！

徐老师对每一个学生都温柔可亲，所以同学们都非常喜欢她。记得有一次，她给我们批改听写时，有一个同学把字母顺序写错了，大家都以为老师会惩罚他，然而徐老师不但没作 文 吧Www.ZuoWen8.coM有惩罚他，还温柔地指出错误；还有一次，老师让我们做试卷，她告诉我们，如果试卷考100分，就可以为自己加两分，得分最多的老师会额外有奖励，而我只考了98分，没想到老师在试卷右上角给我画了一个加1分的标识鼓励我，我既惭愧又感动；而且如果当天听写全对的话，放学后就没有英语作业；有时老师还会给我们发零食吃。在徐老师如母亲般的爱护下，我们每个同学都喜欢上英语课。

有人说，老师就像红烛，燃烧自己照亮别人，我却觉得老师更像园丁，辛勤的培育我们这些小树苗，希望有一天我们能长大成才。我们的每一点进步，都凝聚着老师们的心血和汗水！

篇三：我心目中的好老师征文500字

老师，您是辛勤耕耘的园丁，哺育着祖国的花朵！老师您像蜡烛一样，奉献了自己，照亮了他人！老师像妈妈一样，对我们充满了关怀。

我有一位这样的老师。用知识浇灌了我们。用它无微不至的爱，照顾着我们！瞧——她个子高高的，披着卷卷的头发，戴着一副眼镜。显得格外和蔼可亲！这就是我的班主任：孟老师。她教给了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游。他给予我了许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖。孟老师在上课的时候是那样的认真，对班里的每一个同学，都是那么的负责。他不会落下一个同学。课堂上认真严肃的讲解。课后耐心鼓励的教导。我们每一个同学都特别的喜欢她。在课后，她又是那么的和蔼可亲。

记得有一次，我和同学在大树底下乘凉，突然我感觉到我的头好像被什么东西咬了，痛得我眼泪都流出来了。我赶紧去找老师，老师听到以后，赶紧来到我的身边查看情况。看到老师脸上焦急慈祥的表情，我也慢慢恢复了平静。老师拨开我的头发，细细的查看。一只虫子正在我的头上贪婪着吸着我的血。孟老师就火急火燎的带着我去了医院。在医生细心治疗下。这只吸血的虫子终于拔了出来。回去的时候，老师关心的问我：“痛不痛？有没有不舒服的地方了？”看到那老师关爱的眼神，我的身上瞬间满了一股热流。

啊，孟老师，您对我的关怀是无微不至的。你就像春雨一样滋润着我。我对你的回报只有努力学习。啊老师，您就是我心目中最美的老师！

篇四：我心目中的好老师征文500字

我最敬重的老师是我小学的班主任——潘老师。

潘老师教我时已年逾四十，大高个，一双炯炯有神的眼睛，显得整个人格外精神。

我对她的敬重之情缘于那个夏天……

那是一个十分炎热的下午，我们在学校操场上举行活动。我自小体弱，站了一会儿，就感觉不对劲了。口干舌躁，还有点头晕，我自己判断是中暑了。潘老师察觉到了我的异样，来到了我的身边，轻声对我说：“怎么了？不舒服吗？”说着就把伞给了我。这把伞给了我鼓励，我坚持到了活动结束。

我在同学们的陪同下回到了班级，潘老师这时又出现在我的身边，递给我一瓶矿泉水，温柔地询问道：“好些了吗？”“老师，我好多了。”我缓缓抬起头，幸福感让我对她产生了敬意。

“回家后注意休息，快好起来，我相信你是个坚强的孩子！”此时，老师的话语分明是母亲的叮咛啊！

潘老师，您似慈母陪伴着我；又像严父教诲我，幸福的余韵让我变得坚强起来。您的那一句句鼓励在我漫漫的成长路上留下了深深的印迹。无论遇到什么挫折，我都有了面对的勇气，积极追求梦想，用自己的努力描绘出人生灿烂的星空！

潘老师，我是花朵，您是园丁。我要绽放，我要用努力来回报您对我的关怀。

静静的深夜群星在闪耀，潘老师，我在每个夜晚都会祝福您健康幸福，桃李满天下。

篇五：我心目中的好老师征文500字

时光匆匆，不知不觉间，我告别了小学生涯，步入了初中的学习轨道。

开学我遇到了一位喜欢的老师——张老师。张老师总是扎着丸子头，喜欢戴又细又长的发箍。

张老师上课的氛围是轻松、活跃的。

刚进入初中，我对一切都感觉陌生，生怕跟不上，因此我产生过焦躁的情绪。记得那是开学军训期间的第一节课，张老师仿佛知道我们的担忧，带着我们对七年级整本书的内容进行通览，使我们对这一册学习内容做到心中有数。接着我们谈了对如何学习好这些内容的想法，总结出学习语文的方法。这一下使我不安的心平静下来。

对于语文课我们都是盼望的，因为张老师上课十分有趣。记得学习《观沧海》时，老师领着我们翻译诗的内容，她则在黑板上以简笔画的形式呈现诗的内容。翻译完我们的脑海中就会出现诗中所体现的画面，记忆又快又准。运用了这种方法后，我们更加乐于学习古诗文。

记得学习《世说新语》二则时，老师用注释PK的方式来检查，检查时人数可以随机，两人、三人、多人都可以参与竞争。通过这种方式全班同学精力焦中，学生第一次被抓到后，立即重视起来，全班同学瞬间打起十二分的精神。现在我们有时会多个回合才能定出胜负。

语文课让我在学习过程中找到了自信，张老师又信任地让我当了科代表，我从此暗下决心：今后一定好好努力，不负老师对我的期望。

张老师，您就像阳光，为我指引我方向；张老师，您就像雨露，滋润我成长；张老师，您是我心目中的好老师！