关于玩的作文400字

篇一：咱们一起玩

四年级 顾少辅

我玩过最有趣的游戏是捉迷藏。

我想玩捉迷藏，我找来两个妹妹一起玩，我们剪刀石头布来猜谁是猫。不，我先找，大妹妹第二个找，小妹妹最后找。

游戏开始了，我来数：50、49、48、47……4、3、2、1，我来找了，我转来转去，在我房间发现了大妹妹，在阳台发现了小妹妹。该大妹妹了，我想来想去，对了，在厨房躲。我躲在大米后面，用围裙包住身子，她找了，她先找到了小妹妹，再找我，可是找不到，大喊“哥哥”，可我不答，她急了，哭着找妈妈，说：“妈妈，哥哥我找不到。”这时，我出来了。她说：“你下次不要不见了！”我点点头，心想，我躲得这么隐秘，她肯定会着急的，所以我下次不躲那么隐秘。

好了，小妹妹开始数了，我和大妹妹躲在妈妈的床底下，小妹妹来找我们了，她来到房间里，我心里像揣了一只兔子，可是她往床下一看，发现了我们，小妹妹眼力太好了。就这样我们三人玩了一局又一局，直到吃完饭才停止，因为我们从1：50-6：10一直在玩。

这下让我可玩爽快了，玩了4小时20分钟，真让我放下学习，撸起袖子好好“玩”！

篇二：咱们一起玩

四年级 孙绍杰

一天晚上，我准备睡觉的时候，发现了一件奇怪的事情，那就是：我的天花板上，有许许多多的光点，我看来看去才发现就是只小毛毛虫似的光点，还发现了一根牙签。

你看看，我还发现了一个东西，那是一支笔，不，而是钢笔。还有跑得飞快的汽车和电动车还有更快的摩托车呢！

我在看了看，原来是一户人家，他们的小朋友还在熬夜写作业。中间的一道马路上有一只小毛毛虫在爬。旁边一户人家刚吃完饭，在拿着牙签挑自己的牙齿。看着那小毛毛虫惊恐的面貌，身体蜷缩在一起。

我渐渐的闭上了眼睛，慢慢的睡了过去。在梦中，我好似见到了这个场景，我想找他们问个清楚，可就是跑不到他们的身边。

“喔喔，喔喔喔……”

什么声音？把我从梦中拽出来。我渐渐地，慢慢地睁开双眼，无力地爬起来，那亮光差点刺痛了我的眼，但是我爬向窗外，这才发现原来是公鸡在打鸣呀！

我细细地回想着，昨天晚上的经历，我感觉我和光玩了一场呀！

篇三：咱们一起玩

三年级叶尚林

星期六，阳光明媚，我和果冻去逍遥津公园玩。穿过人山人海的入口处，我们终于进入了公园。

公园的草坪碧绿碧绿的像一个碧绿的毛毯，这个地方太适合玩赛车了。我拿出了赛车，按下了遥控器上的一个键，赛车就开始跳着我从来没有想到过的舞步，就像宇航员在太空漫步一样。这时果冻弟弟和我说：“哥哥，能不能借我玩一会。”我心里想着：“虽然在这么大的草坪上让赛车奔跑玩得是很开心，但是我都这么大了，应该让着弟弟。”我爽快地答应了他。我拿着遥控器告诉弟弟：“这个键是前进，这个键是后退……”果冻一会就能玩得很熟练了，他把赛车开到了草坪的边缘，突然有一个小女孩跑过来去果冻手里抢遥控器，我赶快过去保护果冻弟弟，我和那个小女孩说：“小妹妹，我们不能借给你玩，因为我们要走了。但是你这样抢别人的东西是不对的，我们要做一个有礼貌的小朋友。下次我们来的时候再给你玩，好吗？”小妹妹听了开心地走了。我和果冻在草坪上玩赛车玩得太开心啦！

时间过得可真快，今天我不仅玩得很开心，我还当了一回小老师，让果冻弟弟学会了操控赛车，下个星期我们还要一起玩。

篇四：咱们一起玩

四年级栾璟涵

今天，我和小伙伴们约好在杏花公园集合，一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

到时间了，伙伴们也都来了，于是咱们开始分配角色了，谁来当老鹰？选个眼疾手快的人作 文 吧Www.ZuoWen8.coM吧！那谁来当鸡妈妈？选个防备能力强的吧！那剩下的就来当鸡宝宝！好啦，游戏开始！

我们选好了在一块空旷的场地做地点，于是我们一起向那跑去，眼看快到了，突然，一群小屁孩率先跑去了那，完了，他们把地方抢了去，我十分不服气的说道“这是我们先选好的啊！”“可这是我们先到的地方呀！”“你……”我们气愤得快步走开了，心想：咱们到别处也能玩！

到了另一个地方，也开始了游戏可心里却老想着刚才发生的事情，越想越气，干脆不想了，玩了一会，到中场休息时候，有几个身影向我们跑来，仔细一看，哟，这不是刚才跟我们吵架的小孩吗，于是我们掉头就走，没理睬他们，刚转身，就听他们大声喊：“等一下，我们能一起玩吗？”原来刚才他们看到了我们兴高采烈的样子很想跟我们一起玩。我们讨论了下，觉得可以，于是同意了他们的请求。哎，你别说，有了他们的加入游戏像变的更有趣了呢！

这样我知道了：和别人分享快乐才最快乐！

篇五：咱们一起玩

三年级金泽

今天，我收到了一份好玩的礼物。

它有两部分组成，扁扁的发射器前端卡着一根黄色的橡皮筋；另一部分是一个小飞镖，长约10厘米，中间装个小灯，最好看的是它的尾部，两片彩色的塑料薄片，橙红，玫红，明黄三色相间，特别亮丽。

吃过晚饭，我迫不及待地拉着爸爸，向楼下冲去，我要好好地炫炫我的新玩具。我拿出飞镖，打开小灯，湛蓝，桔红，翠绿，明黄，炫丽的彩灯不停地闪烁着，草坪上的小朋友们立刻围了过来，我得意极了。“爸爸，快飞起来，让大家欣赏欣赏。”爸爸拿过飞镖，套上发射器就弹了出去。“哈哈哈，反了，反了。”飞镖握在手里，发射器却弹了出去。爸爸摇着头笑道：“怎么回事啊？你们自己研究研究吧。”大家商量后，我右手举着发射器，左手捏着飞镖，向后用力一拉，飞镖弹出去了，却又一头栽倒草地上。“不对，你要向天上发射”。一个男孩一边说一边示范着，我高高地举起，对着灰黑的天空“三，二，一，“嫦娥五号”启航了”。“好漂亮呀，我也想玩。”

小小的飞镖闪烁着迷人的彩光，一会儿天上飞翔，一会儿贴着地面乱窜。大家轮流着玩，看谁飞得高，飞得远，草坪，成了欢快的乐园！

篇六：咱们一起玩

四年级吕悦宁

有一款叫做“形色”的软件，你们玩过吗？今天就带你们玩一玩。

周末，我们一家去休宁公园散步，发现公园里有一大片五颜六色的花，特别漂亮，却叫不出名字。于是，爸爸拿起手机“啪！啪！”拍了起来，接着说，“这叫秋英。”爸爸拍的是粉色的，我想拍个别的，于是找到一个黄色的，“啪”，一拍，叫黄秋英。这种花又叫波斯菊。波斯是什么？原来波斯是古伊朗的名字，接着往下看，看到了“张大人花”。张大人花？为什么叫张大人花？原来新疆的一个地方官员，他带了不少秋英花种，撒在新疆当地，当地的老百姓不知道这花叫什么名字，于是就称它的们为张大人花。原来“形色”这款软件不光光能知道花草的名字，还能了解它的来源和历史故事。

记得那一次去休宁路公园还是春天，树木还没有发芽，只看见了光秃秃的树干。我轻快地走在小路上东张西望，忽然发现，一片金黄色的树林，我连忙拍拍爸爸。“爸爸，那树枝怎么是金色的？谁在上面涂金粉啦？爸爸说那应该是开的花吧？爸爸连忙掏出手机拍了张照片，说是长在树上的，叫金枝槐。大自然才真正的拥有神奇的画笔呀！

这就是“形色”，这款软件它非常智能，能让我们一起认识更多的花草树木。如果你愿意，还可以分享到微信朋友圈，让他们也知道这种花草树木的名称和历史。

现在是个信息化的大数据时代，我们的学习方式也要转变，让我们用“形色”这样的软件一起玩吧。