被冤枉的滋味

“不，不是我！”老师瞪大眼睛，吃惊地望着我，同学们也叽叽喳喳议论纷纷。讲台上，老师的教学参考书被撕成了两半，老师身旁的XXX幸灾乐祸地望着我，似乎我是真凶。

大课间的时候，同学们下楼去做操了。我，XXX，孙XX几个因为病假在教室休息。我趴在讲台上，翻看着老师的教学参考书，希望能找到些知识要点。

忽然我想起老师还交给我一个任务，去抱回下节课的作业本。我立马撇下参考书，撒腿跑向老师办公室。等我回到班级，发现好多同学围绕着讲台嚷嚷，就如同发现作 文 吧Www.ZuoWen8.coM了奇珍异宝一般。我奋力挤进人群，映入眼帘的正是那本教学参考书，但是它已被“分尸”成俩半。明明走时还好好的，这会儿怎么被撕成了两半？我吓得张大了嘴。

我的好朋友小X走过来，像大侦探福尔摩斯一般，摸着下巴，皱着眉打量着我，问道：“唉？我好像刚才看见你在翻这本书来着，该不会是你撕得吧？”什么情况？我一脸疑惑，搞不清前因后果。“我刚才离开时，这本书还好好的，回来后才看到变成这样，肯定不是我弄的呀！”我急忙解释道。就在他继续要向我发问时，教室外传来了“嗒“，“嗒”的高跟鞋声，随后班主任张老师缓缓步入了教室，同学们哗哗如潮水般退回座位，紧张地看着她，而那本被撕成两半的参考书则孤零零的躺在讲台上。显然，一场暴风雨即将来临。

张老师一眼就发现了“分尸的”参考书，极速走上讲台，用锐利的目光扫视着大家，闷声问道：“是谁那么调皮，把我的书撕坏了？”同学们愣了一下，随后不约而同地望向我。这时XXX大喊一句：“对，就是王昕楠，刚才她一直在讲台上翻您的书！”“不，不是我！刚刚我就翻了俩下，就去老师办公室拿作业本了，当时书还好好的呢！你不要冤枉好人！”我望着老师因为生气而瞪大的眼睛，大声反驳道。其他同学在下面纷纷低声议论，有人对我表示支持，有人向我投来质疑的目光。我心里五味杂陈，很不是滋味。

后来，老师短暂停顿后，就开始上课了。虽然她没有再多说什么，但是我却一句话也听不进去。被冤枉的滋味，好苦，好涩。我真的希望有一天，大家能查明真相，还我一个公道！