抢糖果游戏作文600字

篇一：抢糖果游戏作文600字

“我赢了！”“我怎么输了！”教室里七嘴八舌地嚷嚷着，这是在干什呢？原来是老师在组织我们玩游戏呢！

上课铃一响，老师走上讲台，在黑板上写了一个“抢”字，然后问我们可以抢什么，有的同学说可以抢椅子，有的同学说可以抢橡皮，还有的同学说可以抢钱，听到“抢钱”，同学们哄堂大笑。这时，老师微笑着从讲课桌下拿出了一个袋子，里面装着五颜六色的糖果，同学们欢呼起来——“抢糖果！”老师在黑板上写了糖果两个字，说：“今天，我们就来抢糖果！”

老师说干什么都有规则，抢糖果也有规则，规则是：两人一组，把糖果放在两个人中间，每个人都要左手拽右耳朵，右手拽左耳朵，然后听老师口令：三、二、一、左手或右手，如果是左手就用左手抢糖果，如果是右手就用右手抢糖果，三局二胜。听完规则我们就等着老师的口令。

比赛开始，我好紧张呀，两只手拽着耳朵，眼睛盯着糖果，只听老师拉长声音，慢悠悠地喊道：“三、二、一，左手！”说时迟，那时快，我趁对手贾梓园还没反应过来，就以迅雷不及掩耳之势迅速伸出左手把糖抢了过来。哈哈，我心里一阵狂喜，我赢了！

第二局开始了，此时教室里鸦雀无声，同学们都在等待老师的口令。我挽挽衣袖，身体微微前倾，屏住呼吸，两只眼睛瞪得像铜铃一样，不敢眨，支楞起耳朵等待口令。老师不紧不慢地说：“三、二、一——！”“一”喊的好长呀，到底是左手还是右手呢？我心里七上八下，只听一声号令“左手”，我的左手像离弦的箭一把抓住糖果抢了过来，糖果又落入了我的囊中，“欧耶”我胜利了！贾梓园生气地小声说：“老师，你不按套路出牌！”

打成平手的还要进行第三局，教室里好像天使飞过一般宁静，老师喊道：“三、二、一，右手！”这一次，我听到教室像地震一样，“啪啪啪”的声音不绝于耳。班里有很多同学都拿到了糖果，快乐地像小鸟一样手舞足蹈，可也有同学垂头丧气，这让我不仅想起关羽“大意失荆州”的故事，虽然是小事，可也大意不得。

就这样，这场游戏在欢声笑语中结束了，这次游戏可真有趣呀！

篇二：抢糖果游戏作文600字

这天老师一脸神秘地走进教室，在黑板上写了一个“抢”字，老师让我们猜猜抢什么。

同学们议论纷纷：有的同学说抢椅子，老师说不对；有的同学说抢橡皮，老师还说不对；还有同学说抢粉笔，老师又说不对。最可笑的是，竟然有一位同学说抢银行，我们笑的前仰后合，有个别同学笑得趴到了桌子上，就连老师也忍俊不禁笑起来。最后老师见我们猜不到，于是就在黑板上又写了两个大字，你们猜是什么？竟然是我最喜欢吃的“糖果”！看到这两个字后，我目瞪口呆。老师微笑着从桌子下拿起了一个袋子，果真是一包糖，同学们的兴奋劲儿立刻被钩了起来。

老师放好糖之后，开始宣布规则：一、左手拉住右耳朵，右手拉住左耳朵。二、不能提前抢糖，不能掉地上。三、违反规则，取消游戏资格，三局两胜。

“第一局马上开始”，语文老师的这作 文 吧Www.ZuoWen8.coM一句话让活跃的空气中有了几分紧张。“一——二——三——右手！”教室里就像放鞭炮一样“啪啪啪”响起来。我也不落后，迅速伸出右手，把糖紧紧地抓在手里，一种自豪感油然而生，还瞥了对手一眼。对手回了我一句“早着呢，鹿死谁手，让我们拭目以待！”

第二局马上开始，“一——二——三——左手！”语文老师的话音刚落，我还没反应过来，糖就被对手抢走了，幸好还有第三局。

我做了几个深呼吸，暗暗下定决心，这次一定要赢。随着老师的倒计时，我的心也越提越高，当老师数到“一”时，我的心直接提到了嗓子眼儿。老师大喊“右手”，我和对手的手同时摸到了糖。结果可想而知，我们两个把糖弄到了地上，找不到了。

虽然这次我没有抢到糖果，可我还是很开心。因为我知道了：只有专心致志才能把事情做好。

篇三：抢糖果游戏作文600字

“现在我们来发糖！”随着老师的一声呐喊，班里像炸开了锅，立马沸腾起来！原来是老师要我们玩一个小游戏，听到游戏，同学们立马来了精神，七嘴八舌问什么游戏？就在这时老师大步流星走上讲台，在黑板上有力的写出了“抢糖果”三个字，同学们顿时又沸腾了起来：抢糖果喽！抢糖果喽！

游戏开始前。老师先介绍了游戏规则，同学们竖起耳朵认真倾听：首先把糖果放在桌子的正中间，接着大家都右手摸左耳，左手摸右耳，在老师发出口令：出左手或右手时，要立马抓起糖果，谁先抓到就胜利。但若是老师还没有下口令就出手，视为违反规则，立马出局。规则讲完，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试！

游戏开始了，班内鸦雀无声，同学们都竖起耳朵，屏住呼吸，焦急等待老师的口令，我也不例外，紧张的等待老师发号施令。说时迟那时快，“右手“等我反应过来时，老师清脆的号令早已发出，我也是晚了一步，反应快的同学已经精准的伸出了手，快速的抢到了糖果，开心的笑着！唉！此时那声音我竟然觉得特别刺耳，一阵失落涌上心头。好在同桌及时安慰了我：“没事，还有第二轮呢，加油！”

第二轮开始了，我用余光瞥了一眼其他同学。都一脸严肃，同桌也是面无表情，死死盯住眼前的糖果，我也赶紧回过头来，认真等待，“左手“随着老师嘹亮的声音再次响起，我以迅雷不及掩耳之势如愿以偿的抢到了糖果，啊！胜利的滋味果然美妙。

游戏继续，决定胜负的关键一局来了，美味的糖果能否得到就看这最后一局了。我紧张的手心冒汗，同学们也都明显表情凝重，1-2-3-左手！刚缓过神儿的我，完美的和这甜美的糖果说拜拜了！唉！看着抢到糖果同学，欢欣雀跃的样子，我又急又恼，恼恨自己的不专心。看到垂头丧气的我，同学们走上前来不断安慰：“游戏而已，快乐最重要，来！一起吃糖。”

剥开糖袋放入口中，一阵甘甜涌上心头，谢谢你们的安慰和鼓励，这次游戏不仅让我感受了浓浓的同学情谊，也让我体会到了，无论做任何事都要认真，不能三心二意。

篇四：抢糖果游戏作文600字

“哈哈，我抢到了！”教室里吵闹响彻云霄，这是怎么回事呢？请你随我来看看吧！

下午，老师从讲台下面拿出来一袋糖果，说：“今天下午我们做一个抢糖果游戏。”这话一出，教室里顿时炸开了锅。有人说：“你当我的对手吧。”有人说：“你肯定抢不过我。”还有人说：“你让让我嘛”……大家七嘴八舌说开了。

老师大声说：“现在我来讲一下游戏规则。”同学们立刻安静了下来。我们按照老师的要求，先把左手放在右耳朵上，再把右手放在左耳朵上。然后等老师数到三，说左手，就要用左手抢糖果；说右手，就要用右手抢糖果，用错手犯规，提前抢也犯规。

规则说完，老师宣布：“现在游戏开始。”此时，教室鸦雀无声，我的眼睛死死盯着糖果。“一、二、三，左手！”话音刚落，只听见“啪啪啪啪”拍桌子的声音四起。我立刻把左手伸了出来，像下山的猛虎一样，以迅雷不及掩耳之势，死死地将糖果握在手中，而对手的手实实在在拍在了我的手背上。第一局我领先。

第二局开始，我心里想：“这局我一定要抢到。不能让对手有机可乘”。我正想着，老师口令响起：“一、二、三，左手！”我还没有反应过来，迟疑了片刻。尽管我出对了手，可惜慢了半拍，对手早已经把糖果抢走了。唉！大意失荆州呀！

第三局开始了，我的心里紧张的像揣着一只兔子，蹦来蹦去的，眼睛更是不敢望向别处，生怕一分心。“一，二，三，右手！”可是因为我太紧张了，竟然出错了手，等我反应过来，赶紧把左手收回，将右手伸出去，可是对手早早就把右手放在了糖果上。

没有抢到糖果，我心里很失落。这时老师走了过来，关切地问我：“你为什么没有抢到糖果呢？”我站起来说：“我在第二局的时候分心了，又在第三局中出错了手，所以没有抢到糖果”老师意味深长地说：“做什么事，你一定要专心哟。”

游戏结束后，抢到糖果的同学开心地品尝胜利的果实，朋友见我没有抢到糖果闷闷不乐，就分了一半糖果给我，我顿时开心了起来。

在游戏中我收获浓厚的同学情谊，这些都将是我成长中的宝贵财富……