夹弹珠游戏作文400字

篇一：夹弹珠游戏作文400字

这节作文课老师让我们夹弹珠。一听说做游戏，教室里瞬间炸开了锅，大家都欢呼着，拍着手催促老师快点开始。

老师先讲了游戏规则：一分钟内，用筷子夹弹珠，数量最多者获胜。夹的过程中不能用手抓，不能用筷子往盘子里拨。

“预备——开始！”随着老师一声令下，教室里顿时响起了弹珠落在盘子里清脆的“叮叮当当”的声音。同学们都屏住呼吸，手持筷子，向弹珠发起了进攻。

我可不甘示弱，紧紧地攥住筷子，瞄向了一个红弹珠，我的筷子仿佛两根延长了的手指，稳稳地向前伸去，刚触碰到弹珠，弹珠立刻乖乖地“吸”在了筷了上，只听“当”一声，弹珠进了盘子，紧接着，我伸问了第二颗，第三颗……弹珠就像被我施了魔法一样，一次都没有滑落过，我一口气夹了26个弹珠。围观的同学们也不禁发出了啧啧的赞叹。

“哎呀，不好！”只听一声惊呼，原来，小赵同学的弹珠掉到了地上，发出了“嗒嗒嗒嗒”的声音，弹珠四处逃窜，小赵急得满脸通红，钻到桌子下追珠子……

比赛结束了，没想到，我居然获得了全班第一名。我不仅获得了胜利，还收获了同学们的赞扬，我的心里乐开了花。

篇二：夹弹珠游戏作文400字

这节作文课，我们要一起玩夹弹珠游戏了。教室里好像炸开了锅，同学们的欢呼声要把屋顶掀开了，有的人拍着手迫不及待了，大家都跃跃欲试，都想大显身手。

夹弹珠的游戏规则是这样的：一分钟时间，谁夹弹珠最多谁就获胜，不能用手抓。开始！

一听这话，同学们屏住呼吸，教室里只听见弹珠的碰撞声。只看见同学们一个个屏气凝神、认真比赛的面孔，在规定的时间内，用筷子将弹珠夹入盘子中，数量最多者获胜。

你瞧你瞧，灵灵真是神了，筷子在她手里就像两根延长的手指，只见她手握筷子，稳稳地伸向弹珠，弹珠就像长作 文 吧Www.ZuoWen8.coM了手一样，抓住了她的筷子，甩多甩不掉。只见她又把手中的筷子伸向弹珠，第二颗、第三颗……，弹珠一颗颗稳稳地落在盘子里。

“哎呀，不好！”只听到一声惊呼，原来是小赵这个捣蛋鬼。她的弹珠掉得满地都是，她手忙脚乱地捡弹珠还被自己的弹珠绊倒了，摔倒在地上，样子十分滑稽。哈哈哈！

我也不甘示弱，拼命地夹弹珠。可是这些弹珠好像跟我作对一样，我的盘子里还是没有夹到的弹珠，它们四处乱窜。

比赛结束了，看着那些夹弹珠获胜的同学们赢得了奖励，我心里很羡慕他们，我一定要努力练习，争取下次获得胜利。

篇三：夹弹珠游戏作文400字

这节作为课，老师说这节课要进行夹弹珠比赛！同学们一听要做游戏，教室里立刻炸开了锅，大家摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大展身手。

赛前，老师宣布了规则：一分钟之内，用筷子夹弹珠，数量最多者获胜。

“预备-开始！”老师一声令下，教室里响起了“叮叮当当”的声音。大家都屏住呼吸，手持筷子，纷纷向弹珠发起进攻。

你瞧，灵灵真是神了。那筷子仿佛两根延长的手指，她面带微笑、一脸轻松，仿佛胜券在握一般，抓住筷子稳稳地伸向一颗红色的弹珠，那颗弹珠立刻乖乖地“吸”在她的筷子上。只听“铛”的一声，就掉进了袋子里，紧接着，伸向第二颗、第三颗…弹珠都稳稳地落入了袋子中。

“哎呀，不好！”只听一声惊呼，原来小赵的弹珠掉到了地上，发出“嗒嗒嗒…”的声音。小赵急得面色通红、眉头紧锁，她不得不钻到桌子底下追弹珠…

我也不甘示弱，紧紧地攥住筷子，刚准备瞄准一颗红色珠子。可是，那颗珠子仿佛在和我作对，又如同抹了油，刚一夹上，便“哧溜”一下子不听话的逃走了。

比赛结束了，我一共夹了21颗，而灵灵以33颗的绝对优势获得了这次比赛的冠军。我羡慕极了，暗暗下定决心要好好练习，争取下次比赛拿第一。

篇四：夹弹珠游戏作文400字

今天，老师拿来一盆弹珠，弹珠的颜色五彩缤纷的，有绿色的，有红色的，还有蓝色的……显得格外美丽，还拿了杯子和筷子，我想这是要干什么呢？

上课了，老师说：“我们今天要玩夹弹珠的游戏。”同学们有的说：“夹弹珠很难的，如果一个不小心就会跑走的。”还有同学得意地说：“这个夹弹珠非常简单，我还参加过比赛呢！同学们议论纷纷。

开始比赛了，我的心里非常紧张，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，幸好第一个不是我们，我和同桌这才松了口气，老师一声令下两人夹得飞快，同学们一直在喊：“加油！努力！加油！努力！”根本停不下来，两人越夹越快几乎手都快看不清了。最后是21比26，她胜利了，赢的那个人大摇大摆地回到了座位上。

不知过了多久，终于轮到了我们，我坐在椅子上，老师说：“准备开始！”我夹了一颗觉得还行，后来弹珠像泥鳅一样根本夹不着，在同学的加油声中我的心重新燃起子火苗，我的眼神变得坚定了起来，我飞快得夹，最后是11比6，我心里开心得直打滚。

今天可真开心啊，我回家睡觉都要笑醒了！

篇五：夹弹珠游戏作文400字

“加油，加油！”随着加油声响起，第一场比赛开始了。

他们先练习了15秒，之后，就开始正式比赛了。时间越来越少，他们夹得越来越快，同学们的加油声越来越大，最后，老师说了声停，他们便停下了。他们数了数自己夹弹珠的颗数后，就知道谁赢谁输了。过了一轮又一轮，终于轮到我和我的同桌——徐鼎格了。

我飞快地坐到座位，徐鼎格也飞快地坐到座位上了。先是15秒的练习，老师一说开始，我就飞快地夹了起来，15秒到后，老师说停，我就停了下来。然后，最激动人心的正式赛开始了。来师刚说开始，我就飞快地夹起弹珠来，我刚开始夹的还算顺利，可是到后来，我感觉有点不好夹了，我刚要灰心，有一位同学站在我身后，对我说了一句：“加油！”我听后，静下心来，再夹，在最后10秒钟里，我飞快地夹了几颗弹珠后，老师说了声停，我就停下来了。我数了数，一共有27颗，徐鼎格夹了16颗。27和16一比，我发现，我赢了，我很开心。

通过这次比赛，我明白了：做事情要静下心来，不能着急，不能灰心，这样，才能做好。

篇六：夹弹珠游戏作文400字

今天的作文课，老师拿来了一盒五颜六色的弹珠和一双筷子。老师对我们说：“今天我们要来玩夹弹珠的游戏。”同学们听了都高声欢呼起来。

第一轮比赛开始了，是一个男生和另一个男生的比赛。只听到一声“开始”，就马上听到了他们夹弹珠的“哐哐当当”的声音。老师让我们上去观察，因为老师没有选中我，所以我起初有点闷闷不乐的，但是我转念一想：可以观察他们是怎么夹弹珠的，积累经验。我凑上去看着，发现那个夹得很快的选手是先把筷子的位置调整好，再瞄准一个弹珠夹上去，一夹一个准。他最后得到了胜利，我也找到了方法。

第二轮来了，是我和一个女生的比赛。上台的时候，我先做着深呼吸，然后再调整好位置，听到“开始”的声音，我便飞快地夹了起来。我一直夹着，可是并没有我想得那么顺利，弹珠就像一个调皮的小朋友，老是躲开。这使我越来越紧张，只好在心中暗暗地鼓励自己：加油，一定要努力呀！耳边响起的“加油”的喊声，使我回过神来，也让我更努力了。我一颗一颗，耐心地夹着。终于，时间到了，我胜利了，我开心地笑了。

这次胜利让我终身难忘，我一定要谢谢同学们的加油鼓励，也要谢谢自己的沉着冷静。

篇七：夹弹珠游戏作文400字

今天刚上课，田老师就宣布这节课玩夹弹珠的游戏，全班马上就沸腾起来。

田老师介绍了一下游戏规则，接着，田老师拿出了一盆五颜六色、晶莹剔透的弹珠，我们迫不及待地让田老师快点进行夹弹珠游戏。田老师叫到：“小赵同学和小黄同学上来比赛。”听到老师叫到我，我便信心满满地走了上去，一副势在必得的样子。随着田老师一声令下，一场扣人心弦的夹弹珠比赛开始了。当比赛进行到一半的时候，我发现我的对手夹到的弹珠比我的多，我就更心急了，恨不得将整盆弹珠扣在他的头上。于是我奋起直追，使劲地夹着弹珠。我盯紧一颗弹珠，准备把它收入麾下，可是那个弹珠像一个调皮的孩子一样，左转转，右转转，偏不让我夹到。没办法，我只好更换目标，终于让我夹起来了。我顺利地夹起了很多弹珠，我的心慢慢踏实了，最终我取得了胜利，我可真高兴啊！

然后我又观看了同学的夹弹珠比赛，有的同学输了，带着伤心的表情回了座位；有的则带着胜利的笑容，嘴角都快咧开了。欢呼声、掌声一潮高过一潮，震耳欲聋。

最后老师告诉我们：“比赛输赢并不重要，重在参与，友谊第一。”这真是一堂难忘的课。

篇八：夹弹珠游戏作文400字

今天我看见老师拿来一大堆五彩缤纷的弹珠，有黄的、橙的、白的等各种各样的弹珠，盆子里不仅有弹珠，还有一个杯子，杯子上有两双筷子，老师大声说：“今天我们来玩夹弹珠的游戏。”

老师叫到两位同学。只见他们的神情严肃，非常紧张，像是心被一百根针扎了似的。只听老师一声令下“开始”，他们都飞快地夹了起来。其中一位同学有点不顺利，夹一颗掉一颗，后来他逐渐掌握了技巧，可是时间已经来不及了。最后这个同学输掉了比赛，另一位同学赢得了胜利。

下一个是我了，我迈着沉重的步伐，走到了一张桌子旁边，心想：我肯定会输的，因为我从来就没有练习过。又是一声令下，我飞快地夹了起来，没想到我夹得很顺利，我的速度像闪电一样快。我心里自信满满的，心中又想：原来夹弹珠那么简单。可是夹弹珠竟然这么累，没一会儿，我感觉到背上全是汗，像被雨淋了似的。对方见我夹得那么快，着急起来，一招急就乱透了，夹一颗又掉一颗。最后我们数了数，我有22颗，对方只有16颗，我赢了，那一刻我心花怒放。

今天这节课，让我懂得了一个道理：只要坚持不懈，得到的总是好的结果。